《新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、
新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編
2、發(fā)展幼兒手部小肌肉的靈活性和協調性。
3、引導幼兒學習團泥球的技能。
活動重點：使幼兒樂意嘗試泥工活動。
活動難點：學習團泥球的技能。
活動準備：冰糖葫蘆圖片，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。
活動過程：一、好看的冰糖葫蘆。
出示冰糖葫蘆：小朋友看，這是什么呀?你吃過嗎?這是怎么樣的?二、制作冰糖葫蘆。
1、出示范例作品：老師這里也有一串冰糖葫蘆，你知道是怎么做的嗎?示范制作方法：先用兩只手的大拇指和食指把一塊泥分成相等的兩塊，再將兩塊泥分別分成相等的兩塊，把分開的
2、一塊泥放在手上，用另一只手的手心壓在泥團上邊轉邊團，這就叫團圓。
團好一個就放在旁邊再做下一個。
團圓時，一定要繞圈搓圓，做完后用小棒從中間將一個一個的冰糖球串起來。
2、幼兒制作，教師巡回指導。
提醒幼兒冰糖葫蘆一定要團圓，大小要差不多，注意桌面保持清潔，每次取泥不要過大，搓時要繞圈用力搓。
三、結束活動。
1、評價幼兒作品，并進行展示。
2、帶領幼兒收拾活動材料。
小班繪畫教案冰糖葫蘆篇2設計意圖：秋天是個豐收的季節(jié)，水果也特別的多，結合本月“和水果寶寶一起玩的主題來認識生活的各種水果。
3、 小班孩子對一些常見的水果還是認識的，他們可以從顏色，外形上去區(qū)分，除此之外他們會從水果的內部進行區(qū)分嗎?為了孩子們可以認識切開過的水果，我想利用制作冰糖葫蘆這樣的形式讓孩子們對水果的內部也有基本的認識。
活動目標：1.認識常見的水果，并知道這些水果切開后是怎么樣的。
2.嘗試用膠棒涂抹粘貼自由選擇水果制作冰糖葫蘆。
3.體驗制作和交往的快樂。
活動準備：PPT、背景音樂。
蘋果、楊桃、橙子、火龍果、西瓜五種水果完整圖及切開圖片。
人手一根制作冰糖葫蘆的紙棍，制作糖葫蘆的水果圖片，膠棒。
活動過程：一、欣賞
4、童億軟件里水果的圖片激發(fā)幼兒興趣。
談話：你們都認識了這些水果，并且還打了招呼，這些水果非常的喜歡你們。
水果們說還想讓小朋友們認識一下切開之后的樣子。
二、觀看五種切開過的水果樣子。
1.你們吃過這幾種水果嗎?它們是什么味道的呢?2.有沒有小朋友全部都吃過的呀?三、制作水果冰糖葫蘆。
1.今天呀小朋友們可以制作一串水果冰糖葫蘆，這樣每種水果的味道你就可以嘗到了。
2.教師示范操作步驟，拿好糖葫蘆的棍子，再把水果涂上固體膠輕輕的粘在棍子上。
3.幼兒操作，教師巡回指導。
四、作品展示
活
5、動準備1.糖葫蘆一串。
2. 范例畫太陽公公一張。
3. 幼兒蠟筆、太陽公公人手一份。
4. 音樂《糖葫蘆》。
活動過程一、導入，引起興趣。
1.師：今天老師帶來了一樣好吃的東西，就藏在了這個盒子里，你們想知道是什么嗎?幼：想。
師：好，老師請一個小朋友上來摸摸看是什么好東西。
幼：糖葫蘆!師：原來是好吃的糖葫蘆，那糖葫蘆長的什么樣子的呀?幼：圓圓的，一顆一顆串起來的……師：對，說的真好，這就是圓圓的糖葫蘆，糖葫蘆的里面是水果，外面用一層糖把水果包起來了。
那你們都吃過糖葫蘆嗎?吃過什么味道的呢?2
6、.出示“太陽公公。
師：今天老師還請了一位客人，看看是誰呢?幼：太陽公公。
師：“太陽公公的年紀很大了，它呀在天上看我們小朋友吃糖葫蘆吃得很開心，口水都流出來了，也想吃呢，那我們也來做一串糖葫蘆送給太陽公公吃好不好?二、教師示范作畫。
師：你們覺得太陽公公喜歡吃什么味道的糖葫蘆呢?幼：草莓味、香蕉味……師：那我們先來做一串草莓味的吧!先在外面做一層厚厚的糖，一定要用糖包住里面的水果哦，如果沒有包住，會怎么樣?。
一串糖葫蘆上有好幾個水果，所以我們要多做幾個……瞧，草莓味的糖葫蘆做好咯!那想想看，太陽公公還喜歡吃什么味道的呢? 師：那現在我們小朋友
7、也來動手做糖葫蘆，送個太陽公公吃好不好?四、幼兒操作。
1.“看，太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準備好了，請小朋友把糖葫蘆一個一個地穿在太陽公公的光芒上吧。
糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時候一定要用糖包住里面的水果哦，如果沒有包住，里面好吃的水果就會跑出來。
引導幼兒畫封閉的圓。
2.師：“太陽公公喜歡吃各種味道的糖葫蘆，所以你們要多做幾種口味哦!3.鼓勵幼兒大膽想象，制作各種口味的糖葫蘆。
四、作品展示。
請幼兒說一說自己制作的糖葫蘆是什么口味的。
師：太陽公公吃到了那么多口味的糖葫蘆，心里真開心!那我們也來品嘗一下好吃的糖葫蘆吧!小班繪畫教案冰糖葫蘆相關文章：1.冰糖葫蘆簡筆畫步驟2.小班美術我愛畫畫教案3.幼兒園油畫棒繪畫圖片4.冰糖葫蘆制作方法5.冰糖葫蘆散文
新版小班繪畫教案冰糖葫蘆匯編
