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1、《唱響自信之歌》教學(xué)設(shè)計
一、教材依據(jù)
本教學(xué)設(shè)計根據(jù)人教版《思想品德》七年級下冊第一單元第二課第三框《唱響自信之歌》。
二、設(shè)計思想
青春期的學(xué)生由于自身認(rèn)識水平有限,在自我認(rèn)識上容易出現(xiàn)偏差,對自己的評價過高或者過低,使他們的學(xué)習(xí)和生活出現(xiàn)問題,比如害怕遇到困難,自暴自棄等。這些問題的根本解決之道是對學(xué)生自身價值、能力有清醒和客觀的認(rèn)識,增強(qiáng)對自己的自信。自信有助于成功,學(xué)生只有在樹立了自信之后才能獲得成功,以良好的心態(tài)接受自己,發(fā)展自己,成為快樂的人。
教學(xué)中把重點(diǎn)放在讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,這樣才能增強(qiáng)自信,同時把個人自信和民族自信結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)由個人
2、自信上升到民族自信,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生知道樹立和增強(qiáng)自信的方法。
2、能力目標(biāo):在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生學(xué)會正確的自我認(rèn)識,對自己做客觀的評價;
運(yùn)用正確的方法增強(qiáng)自信心。
3、情感態(tài)度價值觀:在分析自己優(yōu)缺點(diǎn)過程中培養(yǎng)學(xué)生悅納自我的愉快心態(tài);
樹立對自我正確認(rèn)識基礎(chǔ)上的自信的生活態(tài)度;培養(yǎng)自信心的決心。
四、教學(xué)重點(diǎn):樹立和增強(qiáng)自信心的方法
五、教學(xué)難點(diǎn):把個人自信上升到民族自信。
六、教學(xué)方法:情感體驗教學(xué)法、對照分析法、問題教學(xué)法、實(shí)例分析法。
3、
七、教學(xué)安排:一課時
八、教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)活動設(shè)計
設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入新課
閱讀材料:盲人彈琴的故事
1、 這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌? 他后來為什么不再四處求醫(yī)?
2、 我們又該如何唱響自己的自信之歌呢?
以一則材料提問,突出主題自信,從而導(dǎo)入新課
二、 發(fā)現(xiàn)進(jìn)步和長處
活動一:說一說,和小學(xué)相比,和上學(xué)期相比,甚至是和你的昨天相比,你都取得了哪些進(jìn)步?(可以從學(xué)習(xí)、生活、交友、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、唱歌、人緣、做飯等多個方面談起。)
從學(xué)生身邊的經(jīng)歷談起,使學(xué)生能有話說,能清楚看到自己確實(shí)在進(jìn)步。
活動二:看自己的長處,
4、
(1)請同學(xué)勇敢上臺,講自己的長處并展示。
(2)請其他學(xué)生談對自己的看法,(主要講長處。)
通過才藝展示,增強(qiáng)學(xué)生的自信;通過活動幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)長處,增強(qiáng)自信。
三、增強(qiáng)信心與實(shí)力。
活動三:閱讀教材 “跨欄冠軍與推銷員”的故事。
1、 跨欄冠軍在病床上悟出了什么道理?我們應(yīng)該怎樣看待奮斗歷程中的失敗與錯誤?
2、 跨欄冠軍后來又成為一名一流的撤銷員,這證明了什么?你怎樣增強(qiáng)信心和實(shí)力?
讓學(xué)生看到自己的成長和進(jìn)步,從而欣賞自己,產(chǎn)生悅納自我的愉快的心態(tài),進(jìn)一步增強(qiáng)自信心,為明天的成功奠定基礎(chǔ)
四、做自信的中國人。
1、 閱讀教材童第周的材料及下面的故事
思
5、考:
(1) 為什么童第周對同室留學(xué)生的話很生氣?
(2) 在他身上體現(xiàn)了作為一個中國人的哪些寶貴品質(zhì)?
(3) 你認(rèn)為他成功的動力是什么?
2、 回顧歷史和現(xiàn)實(shí),說出值得中國人自信和驕傲的事例,說明我們中國人有自信的理由。
3、 提問:個人的自尊自信與國家的有關(guān)系嗎?什么關(guān)系?在國際交往中,你怎樣做一個自信的中國人?
為了突出難點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生將個人的自信上升到國家、民族的自信,培養(yǎng)學(xué)生為國家為民族的繁榮富強(qiáng)而奮斗的意識,領(lǐng)悟自強(qiáng)不息的意義,真正讓學(xué)生在感悟中踐行。
五、本課小結(jié)
教師簡明扼要突出本課重點(diǎn),從而,落實(shí)到目標(biāo)。
總結(jié)知識,落實(shí)行動,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
六、作業(yè)
每人收集一份名人體現(xiàn)我中華民族自尊自信的事例。
七、板書設(shè)計
唱響自信之歌
一、看到進(jìn)步與長處
1、點(diǎn)滴的進(jìn)步與成績
2、長處是自信的基礎(chǔ)
二、增強(qiáng)信心與實(shí)力
1、實(shí)力是支撐信心最重要支柱
2、自信是人生最寶貴的財富
三、做自信的中國人
1、民族自信是個人的根基
2、做自信的中國人
八、反思