《2022八下道法探究式教學(xué)【教學(xué)課件】《自由平等的追求》（人教）ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2022八下道法探究式教學(xué)【教學(xué)課件】《自由平等的追求》（人教）ppt課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 暢言教育人民教育出版社 八年級(jí)下冊(cè) 第四單元 第七課第二節(jié) 自由平等的追求本課時(shí)編寫(xiě)： 郝淑霞名師工作室 吉林市第九中學(xué) 紀(jì)微老師暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入故事一：葉挺的囚歌為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著，一個(gè)聲音高叫著：爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火將我連這活棺材一起燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。故事二：匈牙利詩(shī)人裴多菲的詩(shī)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”思考：自由為什么有這么大的魅力？暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 【探究
2、一】珍視自由 活動(dòng)一：八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師督促他，他卻說(shuō):“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物，老師批評(píng)教育他，他振振有詞: “這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由。”查閱中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法和中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法的相關(guān)規(guī)定，對(duì)田某的言行進(jìn)行評(píng)價(jià)。暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 第五條 凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。第十四條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；第十五條
3、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒。義義務(wù)務(wù)教教育育法法預(yù)預(yù)防防未未成成年年人人犯犯罪罪法法田某對(duì)自由的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的！暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 自由與法律的關(guān)系：擁有自由是法律賦予我們的一項(xiàng)權(quán)利，法律標(biāo)明了自由的界限，什么可以做，什么不可以做，法律都有明確規(guī)定。法律是對(duì)自由的保障。一旦個(gè)人的自由受到侵害，法律就能給予保障。正是因?yàn)樽杂珊头上嗷ヂ?lián)系，不可分割，所以我們要做到珍視自由，就必須珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；同時(shí)，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。暢言教育人民教育出版社
4、七年級(jí)上冊(cè) 閱讀教材第96頁(yè)“探究與分享”，并思考：（1）請(qǐng)你評(píng)論唐某的言行（2）如果你是關(guān)某，面對(duì)此事你會(huì)怎么做？ 活動(dòng)二：暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 珍視自由，必須依法行使權(quán)利，作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 【探究二】踐行平等 1944年，陳云主持陜甘寧邊區(qū)財(cái)政經(jīng)濟(jì)和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破得快，打了不少補(bǔ)丁。管后勤的同志看到后，打電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴(yán)肅地對(duì)這位同志說(shuō)：“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)?現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時(shí)
5、候，任何人都不能例外。”請(qǐng)思考：陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義? 活動(dòng)三：暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 1.踐行平等就要反對(duì)特權(quán)。特權(quán)：就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 【一】習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中指出：加大全民普法力度，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。各級(jí)黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。 知識(shí)拓展：暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 【二】認(rèn)
6、識(shí)身邊的特權(quán)現(xiàn)象：1福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢華接待，超標(biāo)辦公室、超標(biāo)車(chē)，額外福利2破壞規(guī)則型代表：交規(guī)無(wú)奈特權(quán)車(chē)。3搶占資源型代表：特權(quán)房、特權(quán)醫(yī)療。4安全堡壘型代表：某些特供食品基地。5思想意識(shí)型代表：我是、我爸是。6大樹(shù)乘涼型代表：跋扈官二代、領(lǐng)導(dǎo)親屬吃空餉、子女憑領(lǐng)導(dǎo)特權(quán)就業(yè)經(jīng)商等。暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁【三】特權(quán)的表現(xiàn)：暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 享受特供食品公款吃喝暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)四：結(jié)合圖片，與同學(xué)交流生活中存在的就業(yè)歧視的事例。圖三 招
7、聘限制性別圖一 招聘限重點(diǎn)院校圖二 招聘限制身高暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 2.踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 3.踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。面對(duì)這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽(tīng)之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 暢言教育人民教育出版社 七年級(jí)上冊(cè) 作業(yè)： 辦一期以踐行平等為主題的板報(bào)謝謝觀(guān)看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育謝謝觀(guān)看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全謝謝觀(guān)看！暢言教育二維碼掃一掃，提出你的建議！暢言教育知識(shí)是一種快樂(lè)而好奇則是知識(shí)的萌芽。培根
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