CA6140車床831004車床法蘭盤機(jī)加工工藝和鉆Φ4、Φ6孔專用夾具設(shè)計【05】

CA6140車床831004車床法蘭盤機(jī)加工工藝和鉆Φ4、Φ6孔專用夾具設(shè)計【05】,05,CA6140,車床,831004,法蘭盤,加工,工藝,專用,夾具,設(shè)計 株 洲 工 學(xué) 院 2006屆畢業(yè)設(shè)計（論文） 材 料 院(系)、部： 機(jī)械工程學(xué)院 學(xué)生姓名： 李 飛 指導(dǎo)教師： 鄧興貴 職稱 副教授 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 班 級： J023 學(xué) 號： 16 2006 年 5 月 材料清單 1、畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)書 2、畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 3、中期檢查表 4、指導(dǎo)教師評閱表 5、評閱教師評閱表 6、答辯及最終成績評定表 7、畢業(yè)設(shè)計說明書 8、附錄材料 2006 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)書 院(系)： 機(jī)械工程系 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師 鄧興貴 學(xué)生姓名 李飛 課題名稱 CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝規(guī)程與鉆Φ4、Φ6mm孔專用夾具設(shè)計 內(nèi)容及任務(wù) 一、 設(shè)計（論文）依據(jù)及主要技術(shù)指標(biāo) ⒈“法蘭盤”零件相關(guān)的裝配圖 ⒉生產(chǎn)綱領(lǐng)：中批生產(chǎn)（年產(chǎn)量為1000件） ⒊工作制：單班制工作 二、設(shè)計內(nèi)容 1零件圖： 1張 2毛坯圖： 1張 3機(jī)械加工工藝卡（含過程卡與工序卡）：1套 4專用夾具：１副；(含專用夾具裝配圖、夾具體零件圖及相關(guān)的非標(biāo)準(zhǔn)零件圖) 5設(shè)計計算說明書：１份 三、設(shè)計中應(yīng)注意的問題： １、各種能力的培養(yǎng) 設(shè)計中應(yīng)結(jié)合課題，獨(dú)立思考，努力鉆研，不得照搬照抄，盲目設(shè)計，應(yīng)注重分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，靈活綜合運(yùn)用所學(xué)知識。 ２、良好的工作作風(fēng)的形成 設(shè)計工作是一項(xiàng)細(xì)致、復(fù)雜、涉及面很廣的工作，既需要廣博的知識，更需要嚴(yán)肅、認(rèn)真、一絲不茍的設(shè)計作風(fēng)。 3、學(xué)會查閱各種資料 包括上Internet網(wǎng)查找相關(guān)的設(shè)計資料，獲得的最新信息與權(quán)威資料。 擬達(dá)到的要求或技術(shù)指標(biāo) １、材料牌號，形位公差，粗糙度，圖紙的標(biāo)題欄及明細(xì)表都宜采用新圖標(biāo)； ２、零件機(jī)加工工藝路線應(yīng)設(shè)計多方案（至少２個），比較后選最佳方案； ３、應(yīng)保證重要表面的加工質(zhì)量與精度； ４、機(jī)床設(shè)備等選用，應(yīng)考慮其經(jīng)濟(jì)性，宜采用通用機(jī)床和專用工具夾； ５、設(shè)計應(yīng)以獨(dú)立完成為主，圖紙表達(dá)要正確清晰，計算正確，能借助各種工具書和技術(shù)資料獲得所需的正確數(shù)據(jù)； ６、同一課題組的專用夾具不得一樣； 7、說明書應(yīng)內(nèi)容完整，字跡工整，語言簡練，文字通順。說明書中應(yīng)重點(diǎn)包括設(shè)計方案的分析與論證，考慮問題的出發(fā)點(diǎn)和最后選擇的依據(jù)，必要的計算過程，其他說明等。 進(jìn)度安排 起止日期 工作內(nèi)容 備注 06年1－4周 自己實(shí)習(xí) 學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)工廠 第5周 學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí) 第6周 搜集設(shè)計的相關(guān)資料 第7周 整體規(guī)劃設(shè)計的全過程 第10~12周 工藝過程設(shè)計及切削參數(shù)計算確定 第13周 夾具設(shè)計 第14周 編寫設(shè)計計算說明書 第15周 通過指導(dǎo)老師驗(yàn)收 主要參考資料 ［１］ 徐嘉元，曾家駒.機(jī)械制造工藝學(xué)［M］.機(jī)械工業(yè)出版社　1997.8 ［２］ 聯(lián)合編寫組.機(jī)械設(shè)計手冊 ［M］.化學(xué)工業(yè)出版社　1987.12 ［３］ 趙家齊.機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書［M］.機(jī)工版 1987.10 ［４］ 哈爾濱工業(yè)大學(xué)李益民主編.機(jī)械制造工藝設(shè)計簡明手冊［M］機(jī)工版.2005.7 ［５］ 王啟平主編.機(jī)床夾具設(shè)計［M］.哈工大出版社 1985.12 ［６］ 東北重型機(jī)械學(xué)院.機(jī)床夾具設(shè)計手冊［M］.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社　1980.1 ［７］ 孟少安.機(jī)械加工工藝手冊［M］.機(jī)械工業(yè)出版社　1991.9 ［８］ 劉文舉.汽車傳動與行使部分檢修問答［M］.人民郵電出版社 1997.5 ［９］ 唐藝等.汽車構(gòu)造與修理圖解［M］.機(jī)械工業(yè)出版社　1992.4 ［10］ 侯家駒.汽車制造工藝學(xué)［M］.機(jī)械工業(yè)出版社　1991.8 ［11］ 徐灝.機(jī)械設(shè)計手冊［M］.機(jī)械工業(yè)出版社　1991.9 ［12］ 周昌治，楊忠鑒，趙之淵.機(jī)械制造工藝學(xué)［M］.重慶大學(xué)出版社 1994.10 ［13］ 肖繼德，陳寧平.機(jī)床夾具設(shè)計［M］.機(jī)械工業(yè)出版社 2005.3 ［14］ 孫麗媛.機(jī)械制造工藝及用夾具設(shè)計指導(dǎo)［M］.冶金工業(yè)出版社 2002.5 ［15］ 楊叔子.機(jī)械加工工藝師手冊［M］.機(jī)械工業(yè)出版社 2002.1 ［15］ 朱龍根.機(jī)械零件設(shè)計手冊［M］.機(jī)械工業(yè)出版社 2005.8 ［16］ 四川大學(xué)研究所.機(jī)床夾具設(shè)計圖冊［M］.機(jī)械工業(yè)出版社 2003.10 ［17］ 章躍.機(jī)械制造專業(yè)英語［M］.機(jī)械工業(yè)出版社 2002.4 ［18］ 上Internet網(wǎng)查找相關(guān)的設(shè)計資料，獲得的最新信息與權(quán)威資料 教研室 意見 年 月 日 院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)意見 年 月 日 ` 株 洲 工 學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 （本科_06 屆） 學(xué)院（系） 機(jī)械工程系_ 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 題 目 CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝 規(guī)程與鉆Φ4、Φ6mm孔專用夾具設(shè)計 學(xué)生姓名 __李 飛__ 學(xué)號 _202316___ 指導(dǎo)教師 __鄧興貴___職稱__副教授___ 2006年 5 月 22 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 1. 結(jié)合課題任務(wù)情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，撰寫1500～2000字左右的文獻(xiàn)綜述。 機(jī)械工業(yè)是為國民經(jīng)濟(jì)提供技術(shù)裝備和為人民生活提供耐用消費(fèi)品的裝備產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)中具有很重要的地位。國民經(jīng)濟(jì)各部門生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)效益的高低，在很大程度上取決于它所采用機(jī)械裝備的性能和質(zhì)量，機(jī)械工業(yè)的技術(shù)水平是衡量一個國家科技水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志之一。隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，各行各業(yè)對機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量、數(shù)量和品種提出了更多、更高的要求，其中既包含了傳統(tǒng)的工、農(nóng)業(yè)，也有新興產(chǎn)業(yè)和微電子技術(shù)。 當(dāng)機(jī)械工業(yè)為其他部門提供技術(shù)裝備時，就要求技術(shù)裝備精度高、品種多。設(shè)備的質(zhì)量是由零件的質(zhì)量來保證的，而零件質(zhì)量是加工出來的，依據(jù)科學(xué)原理，制訂合理的工藝規(guī)程和設(shè)計制造出高效的專用夾具，是提高效率、保證質(zhì)量的關(guān)鍵。 機(jī)械制造工藝是各種機(jī)械的制造方法和過程的總稱。它包括零件的毛坯制造、機(jī)械加工、熱處理和產(chǎn)品的裝配等，內(nèi)容十分廣泛。然而，機(jī)械制造工藝學(xué)是以機(jī)械加工和產(chǎn)品裝配過程的工藝問題為主要研究對象的一門應(yīng)用性技術(shù)科學(xué)。它在機(jī)械制造業(yè)中的大量生產(chǎn)基礎(chǔ)上，誕生于本世紀(jì)30年代初期，40年代發(fā)展成熟，50年代以來，機(jī)械制造業(yè)想高精度、高效率、高度自動化和柔性化方向前進(jìn)，使其發(fā)展到一個新的水平。 機(jī)械制造工藝學(xué)所涉及的行業(yè)和產(chǎn)品雖然繁多，但研究的工藝問題一般可分為質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性這三個方面。 （1）保證和提高產(chǎn)品的質(zhì)量 近代宇航，軍工、電子工業(yè)和精密機(jī)械等的發(fā)展，對零件的精度和表面質(zhì)量提出了越來越高的要求，促使各種新工藝和新技術(shù)相繼出現(xiàn)，加工質(zhì)量不斷提高。過去人們只注意表面粗糙度、波度和紋理等表面特征，忽視了表面之下0.38mm范圍內(nèi)的內(nèi)部效應(yīng)，即次表面特征對零件可靠性的影響。這方面尚需深入研究，采取相應(yīng)措施，方能提高產(chǎn)品的使用壽命和可靠性。 （2）提高勞動生產(chǎn)率 提高勞動生產(chǎn)率方面：其一，提高傳統(tǒng)的切削加工效率。如采用新刀具材料（如超高速鋼、陶瓷刀片、人造金剛石、立方氮化硼等）來提高切削速度，或者采用強(qiáng)力切削、緩進(jìn)給磨削等高效率工藝方法縮短加工時間。其二，是采用新的加工加工方法，以解決傳統(tǒng)方法不能勝任的加工，如采用電加工、超聲波加工、電子束加工和激光加工等。其三，是實(shí)現(xiàn)自動化生產(chǎn)、最大限度的減少 加工的輔助時間和生產(chǎn)預(yù)備時間，如采用數(shù)控機(jī)床、自適應(yīng)控制機(jī)床、數(shù)控加工設(shè)備、加工中心、柔性制造單元（FMC）、柔性制造系統(tǒng)（FMS）、計算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS）和無人化車間或工廠等。 （3）保證產(chǎn)品制造的經(jīng)濟(jì)性 產(chǎn)品的制造成本低，則經(jīng)濟(jì)性能好，要降低成本，必須節(jié)約與合理選擇原材料，合理使用，維護(hù)和改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備，研制高效設(shè)備。擬訂工藝方案時，必須合理選擇毛坯、加工方法、工裝與設(shè)備等，并通過經(jīng)濟(jì)分析或論證來確定，在保證零件技術(shù)要求的前提下，選擇最經(jīng)濟(jì)的工藝方案。 產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)性三者之間是相互聯(lián)系和制約的，是工藝學(xué)主要研究的問題，所以在分析、研究和解決具體的工藝問題時，需要全面考慮妥善處理好它們之間的辨證關(guān)系。 綜上所述，讓我深深地明白了機(jī)械制造工藝學(xué)在機(jī)械行業(yè)中的重要性，它就是一塊基石，任何機(jī)械都離不開它，它在機(jī)械制造中占有相當(dāng)重要的位置。 所以，我選擇設(shè)計工藝課題作為我的畢業(yè)設(shè)計，一來可以總結(jié)我這四年來所學(xué)的知識的總結(jié)，二來可以讓我掌握更多的工藝方面的知識，使我的專業(yè)水平得到更大的提升。 2.要研究或解決的問題、擬采用的方法或技術(shù)路線： 該設(shè)計中需要解決的問題主要是確定一個比較合理的工藝路線。其解決思路應(yīng)該從以下幾個方面考慮： 1.根據(jù)每個加工表面的技術(shù)要求，選擇能保證該要求的最終加工方法。 2.基于可保證加工質(zhì)量、可合理利用機(jī)床、及時發(fā)現(xiàn)毛坯缺陷等原因，劃分加工階段。 3.在了解加工工序的安排原則后，合理的進(jìn)行加工順序的安排。 4.安排了加工順序后，需將各加工表面的各次加工，按不同的加工階段和加工順序組合成若干個工序，從而擬定出零件加工的工藝路線。 3.成果預(yù)測： 1．得到一套合理、高效的工藝規(guī)程。 2．設(shè)計出一副合理的夾具，能充分保證零件的質(zhì)量，提高效率，降低成本。 4.時間進(jìn)度計劃： 06年1～4周 自己實(shí)習(xí) 第5周 學(xué)校組織的畢業(yè)實(shí)習(xí) 第6周 搜集設(shè)計的相關(guān)資料 第7周 整體規(guī)劃設(shè)計的全過程 第10～12周 工藝過程設(shè)計及切削參數(shù)計算確定 第13周 夾具設(shè)計 第14周 編寫設(shè)計計算說明書 第15周 通過指導(dǎo)老師驗(yàn)收 5.指導(dǎo)教師意見（對課題方案的可行性、深度、廣度及工作量的意見）： 指導(dǎo)教師___________ 年 月 日 6.教研室意見： 教研室主任___________ 年 月 日 說明：開題報告作為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，此報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生填寫，將作為畢業(yè)設(shè)計（論文）成績考查的重要依據(jù)，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見及教研室審查后生效。 株 洲 工 學(xué) 院 畢業(yè)設(shè)計（論文）中期報告 院（系） 機(jī)械工程學(xué)院 班級 J023 學(xué)生姓名 李飛 指導(dǎo)教師 鄧興貴 CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝規(guī)程與鉆Φ4、Φ6mm孔專用夾具設(shè)計 課題主要任務(wù)： 1. 通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)獲得設(shè)計基本認(rèn)識，了解CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝規(guī)程與某一工序?qū)Ｓ脢A具設(shè)計,學(xué)會制定零件加工工藝規(guī)程、確定切削參數(shù)，得出制造工藝卡片。 2. 在了解夾具設(shè)計方案后，能夠繪出結(jié)構(gòu)原理示意圖，能確定定位元件，并計算出誤差和夾緊力，設(shè)計出需要的夾緊機(jī)構(gòu)。 1、 簡述開題以來所做的具體工作和取得的進(jìn)展或成果 開題以來，認(rèn)真查閱了一系列的參考文獻(xiàn)和與設(shè)計相關(guān)的書籍，對課題有了初步的整體了解，并通過對各種實(shí)例的分析，對設(shè)計步驟和方法有了更深層次的了解。通過計算，得出了零件加工工藝規(guī)程和夾具設(shè)計，并繪制出相應(yīng)的圖紙。 2、 下一步的主要研究任務(wù)，具體設(shè)想與安排 下一步要做的工作： 1. 得出零件圖以及毛坯圖； 2. 繪制加工工藝卡片； 3. 得出夾具裝配圖 3、 存在的具體問題 設(shè)計中面臨的問題主要是設(shè)計夾具時，零件的定位比較麻煩，不過通過鄧?yán)蠋煹南ば闹笇?dǎo)，這個問題已經(jīng)基本解決。 4、指導(dǎo)教師對該生前期研究工作的評價 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 株洲工學(xué)院200 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師評閱表 院、系：機(jī)械工程學(xué)院 學(xué)生姓名 李飛 學(xué) 號 16 班 級 J023 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)教師姓名 鄧興貴 課題名稱 CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝規(guī)程與鉆Φ4、Φ6mm孔專用夾具設(shè)計 評語：（包括以下方面，①學(xué)習(xí)態(tài)度、工作量完成情況、材料的完整性和規(guī)范性；②檢索和利用文獻(xiàn)能力、計算機(jī)應(yīng)用能力；③學(xué)術(shù)水平或設(shè)計水平、綜合運(yùn)用知識能力和創(chuàng)新能力；） 是否同意參加答辯： 是□ 否□ 指導(dǎo)教師評定成績 分值： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 株洲工學(xué)院2006屆畢業(yè)設(shè)計（論文）評閱教師評閱表 院、系： 學(xué)生姓名 李飛 學(xué) 號 16 班 級 J023 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 評閱教師姓名 課 題 CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝規(guī)程與鉆Φ4、Φ6mm孔專用夾具設(shè)計 評語：（對論文學(xué)術(shù)評語（包括選題意義；文獻(xiàn)利用能力；所用資料可靠性；創(chuàng)新成果及寫作規(guī)范化和邏輯性） 針對課題內(nèi)容給設(shè)計者（作者）提出不少于3個問題，作為答辯時的必答題 1. 2. 3. 選題與文獻(xiàn)綜述（20分） 分值： 創(chuàng)新性(15分) 分值： 基礎(chǔ)理論和專門知識(35分) 分值： 作者寫作、表達(dá)能力(30分) 分值： 合 計 分值： 是否同意參加答辯 是□ 否□ 評閱人（簽名）： 年 月 日 株洲工學(xué)院200 屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及最終成績 評 定 表 院、系（公章）： 學(xué)生姓名 李飛 學(xué)號 16 班級 J023 答辯 日期 課題名稱 CA6140車床法蘭盤的機(jī)械加工工藝規(guī)程與鉆Φ4、Φ6mm孔專用夾具設(shè)計 指導(dǎo) 教師 鄧興貴 成 績 評 定 分值 評 定 小計 教師1 教師2 教師3 教師4 教師5 課題介紹 思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計（論文）有應(yīng)用價值。 30 答辯 表現(xiàn) 思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準(zhǔn)確大、深入,知識面寬。 必 答 題 40 自 由 提 問 30 合 計 100 答 辯 評 分 分值： 答辯小組長簽名： 答辯成績a： ×25％＝ 指導(dǎo)教師評分 分值： 指導(dǎo)教師評定成績b： ×50％＝ 評閱教師評分 分值： 評閱教師評定成績c： ×25％＝ 最終評定成績： 分?jǐn)?shù)： 等級： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日 說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各院、系自己確定，但應(yīng)控制在給定標(biāo)準(zhǔn)的10％左右。