北京大學(xué)等各大名校經(jīng)濟(jì)學(xué)考博真題匯編
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1、上海交大 04博士試題 1、收益矩陣為: -20,-30 900,600 100,800 50,50 A、 求納什均衡 B、 求極大極小均衡 C、 求合作情況下,誰獲益更大 2、AS曲線為Y=3350+400P,I=200-50R,G=200,C=220+YD,MD/P=0。4Y-100R,MS=900。 A、 求AD曲線并畫圖 B、 求P=1時的Y及R C、 求當(dāng)Y*=3850時,AD曲線應(yīng)平移多少個單位,P應(yīng)增長多少個單位。 3、一個公式(就是斯勒茨基方程) A、 上述式子是什么公式? B、 各項內(nèi)容及其聯(lián)系 4、Y=F(K,L) A
2、、 用上式推導(dǎo)索洛新古典增長模型 B、 分別敘述各部分含義。 5、為什么長期時總供給曲線垂直與自然產(chǎn)出水平,πe與其關(guān)系如何調(diào)整?試用公式及畫圖說明之。 論述 1、 外部性、公共物品,信息不對稱的實質(zhì)意義,它們分別對新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)提出了什么挑戰(zhàn),它們?nèi)绾未龠M(jìn)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展。 2、 經(jīng)濟(jì)學(xué)理性基礎(chǔ)上的偏好,效用函數(shù),顯示性偏好之間的關(guān)系。 中國人民大學(xué)06 西方經(jīng)濟(jì)學(xué): 1.對于中國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢,有一種觀點認(rèn)為:當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)主要是受投資推動,結(jié)構(gòu)不盡合理,幾年之后,中國經(jīng)濟(jì)將會出現(xiàn)拐點,陷入蕭條和衰退,因此應(yīng)積極的進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,推動中國經(jīng)濟(jì)的長期發(fā)展。請用AS-AD模
3、型對這種觀點進(jìn)行分析,并對其進(jìn)行評價。 2.你認(rèn)為內(nèi)部均衡和外部均衡同時實現(xiàn)的矛盾是什么,解決的途徑何在,IS-LM-BP模型適用于中國的情況嗎,不過不適用,應(yīng)做那些改進(jìn)。 3.(一段文字材料略去,基本是談壟斷和競爭帶來的問題)(1)支持壟斷的理論基礎(chǔ)是什么(2)支持競爭的理論基礎(chǔ)是什么(3)政府為什么要對市場進(jìn)行必要的干預(yù),理論基礎(chǔ)是什么 4.有關(guān)古諾模型的一道計算 世界經(jīng)濟(jì):1.論述當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)不均衡發(fā)展的特點、影響及前景 2.論述當(dāng)前我國匯率政策和貨幣政策的沖突問題 3.論述當(dāng)前歐洲經(jīng)一體化所面臨的問題 4.你如何看待多邊貿(mào)易體系的發(fā)展前景 人民大學(xué)2005年博士生入學(xué)考
4、試經(jīng)濟(jì)學(xué)試題 1、 試析經(jīng)濟(jì)周期理論和主要流派 2、 論結(jié)構(gòu)—行為—績效框架及其在中國市場中的作用 3、 運用社會成本和企業(yè)成本(私人成本)、政府矯正外部經(jīng)濟(jì)的政策理論論述循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系 3、 運用規(guī)模經(jīng)濟(jì)原理論述企業(yè)成長中進(jìn)行收購和兼并的經(jīng)濟(jì)效益 中科院06 1、名詞解釋 無差異曲線 流動性陷阱 相對剩余價值 菲利普斯曲線 資本有機構(gòu)成 2、簡答 加速原理及基本要點 外延式粗放型經(jīng)濟(jì)增長與內(nèi)涵式集約型經(jīng)濟(jì)增長的異同 3、論述 壟斷資本主義特點恰恰不是工業(yè)資本的統(tǒng)治而是金融資本的統(tǒng)治 科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵及其實踐意義 復(fù)旦05 一、 問答題(
5、每題15分,4題。共60分) 1. 當(dāng)平均利潤形成之后,部門內(nèi)部還存在利潤率差別嗎,為什么? 2. 為什么說馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是與時俱進(jìn)的科學(xué)? 3. 消費者的效用函數(shù)為,(1)求馬歇爾需求函數(shù);(2)求??怂剐枨蠛瘮?shù);(3)求支出函數(shù);(4)求間接效用函數(shù)。 4. 伯蘭特均衡 考慮兩個廠商生產(chǎn)同質(zhì)的產(chǎn)品,他們同時決定其產(chǎn)品的價格。市場需求為。有如下的有效需求原則:消費者首先購買兩廠商中定價低的產(chǎn)品,只有當(dāng)定價低的產(chǎn)品不能滿足消費者的需求之后,消費者才會去購買價高的產(chǎn)品。當(dāng)廠商的定價相同時,他們各自分享市場的一半份額。求解下列問題: (1) 當(dāng)兩廠商的邊際成本分別為:,時,求出其
6、均衡解(產(chǎn)量和價格),并說明該解是唯一的納什均衡解。 (2) 當(dāng)兩廠商的邊際成本分別為:,時,求出其均衡解(產(chǎn)量和價格)。 二、 論述題(20分) 為什么說盧卡斯供給曲線比附加預(yù)期的供給曲線提供了更加堅實的微觀基礎(chǔ),同時也為菲利普斯曲線的生成提供了一個理想的解釋? 三、 計算題(20分) 索羅模型中的人口增長 其中: ,, (1) 定義有效勞動的人均資本k為,求k的積累方程; (2) 求當(dāng)A=1,g=0,時,經(jīng)濟(jì)均衡增長時的和; (3) 考慮人口增長是人均收入的的函數(shù),即(記得不是很清楚了),求此時經(jīng)濟(jì)處于均衡增長時的,和; (4) 比較(2)和(3),說
7、明。。。。。。。(記不清了) 華中科大 1。以汽油和汽車為例,比較一下長期彈性和短期彈性的的差別,并說明它們對經(jīng)濟(jì)的意義。 2. 博弈論和信息經(jīng)濟(jì)學(xué)各自研究的出發(fā)點是什么,它們能否結(jié)合在一起,形成一門新的經(jīng)濟(jì)學(xué)? 3. 從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度試述政府政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的必要性及采取的方式。 4. 試述工資為什么是粘性的(用模型分析) 5. 介紹一下動態(tài)不一致性,并說明對制定經(jīng)濟(jì)政策的意義。 6. 消費和投資的作用分別是什么,它們之間有什么聯(lián)系,我國“十一五計劃”提出要改善消費和投資結(jié)構(gòu),試論述提 出此政策的原因及需要采取的措施。 7. 述RBC模型和粘性名義價格的新凱恩斯主
8、義模型的區(qū)別。 2006年南京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士考試試題 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 25分/題 1、 運用科學(xué)發(fā)展觀論述增長和發(fā)展的關(guān)系 2、 價值規(guī)律在國際價值規(guī)定中的作用 3、 根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的實際,請你談?wù)勅绾魏侠磉\用金融手段和財政手段促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的總量均衡和結(jié)構(gòu)優(yōu)化 4、 運用“菲利普斯”曲線理論分析我國貨幣政策的最終目標(biāo)選擇問題 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) 20分/題 1、 運用新古典增長理論的圖型說明儲蓄率增長對人均收入增長的影響,以及與簡易凱恩斯增長理論中儲蓄率的關(guān)系 2、 有一種理論認(rèn)為貨幣流通速度是利息率的增函數(shù),請問這種理論是如何得出的?請利用新古典的框架,假設(shè)幾種情況對該理論進(jìn)行檢驗。
9、 3、 逆向選擇現(xiàn)象及其原因 4、 某產(chǎn)品市場有兩家企業(yè),每家企業(yè)的邊際成本均為0,已經(jīng)市場需求曲線為P(Y)=100-Y,其中Y=y1+y2, 競爭均衡下的總產(chǎn)出?企業(yè)為古諾競爭者,y2給定條件下,求企業(yè)1的最佳產(chǎn)量?每個古諾均衡下的產(chǎn)量?卡特爾下總產(chǎn)出?如果1是追隨者,2是領(lǐng)導(dǎo)者,計算每個企業(yè)在斯塔格伯均衡下的產(chǎn)出? 5、 如果研究中國壟斷和收入分配的關(guān)系,你將如何進(jìn)行課題設(shè)計? 附加加分題:不做要求,做出加分。在人口學(xué)領(lǐng)域,有人總結(jié)出這樣一中情形,即欠發(fā)達(dá)國家收入越高生育率越高,發(fā)達(dá)國家收入越高生育率越低,請你構(gòu)造一個模型來分析這種情況,并分析在什么樣的條件下將成立? 上財
10、04 1若消費者偏好滿足完備性、傳遞性、連續(xù)性、嚴(yán)格單調(diào)性、嚴(yán)格凸性五個公理,預(yù)算集為B={x│x∈R+n,px≤y}(x、p為商品和價格向量,y為給定收入)。試證明這一消費者問題若有解x*,則 a)x*是唯一的, b)相應(yīng)于x*,消費者收入將用盡,即有y=px*。 2在為本考試科目所列的參考書中,阿羅不可能定理是用四個條件來規(guī)定的。請對阿羅不可能定理作出定義,并解釋這四個條件中每一個條件都是不可缺少的。 (在其他國際流行的高水平的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書或者專著中,阿羅不可能定理需要的條件可能和為本考試科目所列的參考書中所提出的四個條件不同。你當(dāng)然可以用那些書籍中的說法,但你必須選擇某一種說法
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