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1、1 1、古詩兩首、古詩兩首 村 居cn jcn jdndng 【清】高鼎作者簡介 高鼎，清代后期詩人。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎勁生活在鴉片戰(zhàn)爭之后，一般人提到他，就是因為他寫了一首有關(guān)放風(fēng)箏的村居。村村 居居草草 長長 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙煙。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來來 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。 【清】高鼎草草 長長 鶯鶯 飛飛 二二 月月 天，天，拂拂 堤堤 楊楊 柳柳 醉醉 春春 煙。煙。兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來來 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。/村 居【清】高鼎拂拂y
2、ng我會認(rèn)我會認(rèn)鶯鶯f吹吹歌燕舞歌燕舞柳柳d d我會認(rèn)我會認(rèn)堤堤lili楊楊河河醉醉我會認(rèn)我會認(rèn)zuzu酒酒草長鶯飛二月天草長鶯飛二月天農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。芽生長，黃鶯飛來飛去。 拂堤楊柳醉春煙拂堤楊柳醉春煙楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在輕輕地?fù)崦贪丁?兒兒 童童 散散 學(xué)學(xué) 歸歸 來來 早，早，忙忙 趁趁 東東 風(fēng)風(fēng) 放放 紙紙 鳶。鳶。兒童兒童散散學(xué)歸來早，學(xué)歸來早，忙忙趁趁東風(fēng)放紙鳶。東風(fēng)放紙鳶。散學(xué)：散學(xué)：放學(xué)。放學(xué)。 意思：意思：孩子們放學(xué)回來的早，趁孩子們放
3、學(xué)回來的早，趁著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了風(fēng)箏。著刮起的東風(fēng)，趕忙放起了風(fēng)箏。snsn紙鳶：紙鳶：風(fēng)箏。風(fēng)箏。 yuyu n n高高 鼎鼎村村 居居草長鶯飛草長鶯飛/二月天，二月天，拂堤楊柳拂堤楊柳/醉春煙。醉春煙。兒童散學(xué)兒童散學(xué)/歸來早，歸來早，忙趁東風(fēng)忙趁東風(fēng)/放紙鳶。放紙鳶。 一起試著背誦古詩吧！一起試著背誦古詩吧！景景人人（ ）鶯飛（）鶯飛（ ），）， 拂堤（拂堤（ ）醉（）醉（ ）。）。 （ ）散學(xué)（）散學(xué)（ ），），（ ）鳶。）鳶。 把詩句補(bǔ)充完整把詩句補(bǔ)充完整草長草長二月天二月天楊柳楊柳春煙春煙 兒童兒童歸來早歸來早忙趁東風(fēng)放紙忙趁東風(fēng)放紙詠詠 柳柳 yng詠：歌頌、贊美作者介紹
4、賀知章：唐代詩人、書法家，字季真，少年就以文章出名。他的詩今存在19首，其中寫景的詩，文字通俗，意境清新，代表作回鄉(xiāng)偶書更是妙趣橫生，傳誦至今。詠詠 柳柳碧玉妝成一樹高，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。【唐】賀知章zhung s to cijin詠詠 柳柳碧玉碧玉/ /妝成妝成/ /一樹一樹/ /高，高，萬條萬條/ /垂下垂下/ /綠綠/ /絲絳。絲絳。不知不知/ /細(xì)葉細(xì)葉/ /誰誰/ /裁出，裁出，二月二月/ /春風(fēng)春風(fēng)/ /似似/ /剪刀。剪刀。【唐】賀知章妝妝yng我會認(rèn)我會認(rèn)詠詠zhung化化歌歌絳絳s我
5、會認(rèn)我會認(rèn)絲絲to絲絲巾巾剪剪ci我會認(rèn)我會認(rèn)裁裁jin刀刀衣服衣服碧玉碧玉妝成一樹高，妝成一樹高， 綠色的玉綠色的玉。這里用來比喻。這里用來比喻柳樹新長出的嫩葉。柳樹新長出的嫩葉。寫出了柳寫出了柳樹顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點。樹顏色翠綠、生機(jī)勃勃的特點。萬條垂下萬條垂下綠絲絳綠絲絳。 絲絳：絲絳： 用絲編成的帶子。用用絲編成的帶子。用“綠絲絳綠絲絳”來來比喻柳條，寫出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕柔比喻柳條，寫出了柳條隨風(fēng)飄拂，輕柔美麗、顏色翠綠的特點。美麗、顏色翠綠的特點。不知細(xì)葉誰裁出，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)二月春風(fēng)似似剪刀。剪刀。似：好像這是一句設(shè)問句。詩村童碧妝綠絲剪古古鄉(xiāng)鄉(xiāng)兒兒綠綠化化色色巾巾刀刀讀讀記記讀讀記記 河堤 堤岸 楊柳 柳條 吹拂 春風(fēng)拂面 化妝 梳妝打扮
部編版二年級下冊 1.《古詩二首》
