《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際·習(xí)作三 _ 人教新課標(biāo)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際·習(xí)作三 _ 人教新課標(biāo)2（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口語(yǔ)交際：勸說(shuō)口語(yǔ)交際：勸說(shuō)案例案例1：爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸爸煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽(tīng)；如果是你，你爸戒煙，可他就是不聽(tīng)；如果是你，你怎么勸說(shuō)爸爸，既顯得有禮貌，又能到怎么勸說(shuō)爸爸，既顯得有禮貌，又能到達(dá)讓爸爸戒煙的效果。達(dá)讓爸爸戒煙的效果。案例案例2：走在大街上，好朋友把果皮隨走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱；你怎手亂丟，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱；你怎么勸說(shuō)他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，既不傷么勸說(shuō)他養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，既不傷同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸同學(xué)感情，又能讓他歡喜地接受你的勸說(shuō)。說(shuō)?？谡Z(yǔ)交際：勸說(shuō)口語(yǔ)交際：勸說(shuō)案例案例3：劇院里，大家都在
2、靜靜地看戲，劇院里，大家都在靜靜地看戲，可身旁的兩個(gè)人就是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你可身旁的兩個(gè)人就是說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你怎么勸說(shuō)他們，既傳達(dá)出他們?cè)谟绊憚e怎么勸說(shuō)他們，既傳達(dá)出他們?cè)谟绊憚e人看戲，又不讓人家覺(jué)得沒(méi)有面子。人看戲，又不讓人家覺(jué)得沒(méi)有面子。案例案例4：鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游鄰居大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體，你怎么勸說(shuō)他改掉這個(gè)習(xí)慣。體，你怎么勸說(shuō)他改掉這個(gè)習(xí)慣。 請(qǐng)請(qǐng) 客客 舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過(guò)舊時(shí)年關(guān)，有人在家設(shè)宴招待幫助過(guò)他的人，一公請(qǐng)了四位客人。時(shí)近中午，他的人，一公請(qǐng)了四位客人。時(shí)近中午，還有一人未到。于是
3、自言自語(yǔ)：還有一人未到。于是自言自語(yǔ)：“該來(lái)的該來(lái)的怎么還不來(lái)？怎么還不來(lái)？”聽(tīng)到這話，其中一位客人聽(tīng)到這話，其中一位客人想：想：“該來(lái)的還不來(lái)，那么我是不該來(lái)該來(lái)的還不來(lái)，那么我是不該來(lái)了？了？”于是起身告辭而去。于是起身告辭而去。 這人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，說(shuō)：這人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，說(shuō)：“不該走的又走了。不該走的又走了。”另一位客人心想：另一位客人心想：“不該走的走了，看來(lái)我是該走的。不該走的走了，看來(lái)我是該走的。”也也告辭而去。主人見(jiàn)因自己言語(yǔ)不慎，把客告辭而去。主人見(jiàn)因自己言語(yǔ)不慎，把客人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)人氣走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不會(huì)說(shuō)話，于是辯解道：說(shuō)話，于是
4、辯解道：“我說(shuō)的不是他們。我說(shuō)的不是他們?！弊詈笠晃豢腿诵南耄鹤詈笠晃豢腿诵南耄骸安皇撬麄儯∧侵挥胁皇撬麄?！那只有是我了！是我了！”于是嘆了口氣，也走了。于是嘆了口氣，也走了。習(xí)作三：發(fā)言稿習(xí)作三：發(fā)言稿作文內(nèi)容：作文內(nèi)容：1、假如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活、假如班里要改選班干部，你打算競(jìng)選生活委員，要你上臺(tái)發(fā)言，你準(zhǔn)備說(shuō)些什么。委員，要你上臺(tái)發(fā)言，你準(zhǔn)備說(shuō)些什么。2、你得了某項(xiàng)比賽的冠軍，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的、你得了某項(xiàng)比賽的冠軍，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的感想，你覺(jué)得你要說(shuō)些什么感想，你覺(jué)得你要說(shuō)些什么3、要敬老院慰問(wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講、要敬老院慰問(wèn)老人，請(qǐng)你代表少先隊(duì)員講話，在那種場(chǎng)合，你又該
5、說(shuō)些什么。話，在那種場(chǎng)合，你又該說(shuō)些什么。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一份發(fā)言稿。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一份發(fā)言稿。習(xí)作三：發(fā)言稿習(xí)作三：發(fā)言稿作文要求：作文要求：1、競(jìng)選稿：先說(shuō)說(shuō)自己為什么要競(jìng)選這個(gè)崗位，、競(jìng)選稿：先說(shuō)說(shuō)自己為什么要競(jìng)選這個(gè)崗位，說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功，打算怎么開(kāi)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)，如果競(jìng)選成功，打算怎么開(kāi)展工作，為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)。展工作，為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)。2、冠軍感想：先說(shuō)說(shuō)自己成功的方法（注意：、冠軍感想：先說(shuō)說(shuō)自己成功的方法（注意：挑重點(diǎn)和主要的說(shuō)），再說(shuō)說(shuō)自己在取得成功挑重點(diǎn)和主要的說(shuō)），再說(shuō)說(shuō)自己在取得成功過(guò)程中得到過(guò)什幫助，最后說(shuō)說(shuō)自己成功后的過(guò)程中得到過(guò)什幫助，最后說(shuō)說(shuō)自己成功后的打算。打算。3、節(jié)日的演講稿：先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)節(jié)日的由來(lái)或者、節(jié)日的演講稿：先簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)節(jié)日的由來(lái)或者慶祝方式，再說(shuō)說(shuō)慶祝的意義。最后說(shuō)說(shuō)自己慶祝方式，再說(shuō)說(shuō)慶祝的意義。最后說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這個(gè)節(jié)日的感想。對(duì)這個(gè)節(jié)日的感想。習(xí)作三：發(fā)言稿習(xí)作三：發(fā)言稿具體要求具體要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)言通順。不少于語(yǔ)言通順。不少于400字。字。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-口語(yǔ)交際·習(xí)作三 _ 人教新課標(biāo)2
