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1、你知道哪些物體的面是正方形，你知道哪些物體的面是正方形，哪些物體的面是長方形嗎？哪些物體的面是長方形嗎？ 原來教室里很多物體的面都是長原來教室里很多物體的面都是長方形或者是正方形。方形或者是正方形。我們今天就一起來認(rèn)識一下長方形我們今天就一起來認(rèn)識一下長方形和正方形和正方形新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊新人教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能通過折一折、比一比、我能通過折一折、比一比、量一量，認(rèn)識長方形和正方、量一量，認(rèn)識長方形和正方形的特征。形的特征。 2、我會畫長方形和正方形。、我會畫長方形和正方形。 3、我能將長方形和正方形與、我能將長方形和正方形與日常生活進行聯(lián)系。日常生活進行聯(lián)系
2、。 一一 、獨立思考獨立思考 個體探究個體探究 1、長方形和正方形特征：、長方形和正方形特征：（1）用尺子量一量）用尺子量一量我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：長方形對邊長方形對邊 正方形的四條邊正方形的四條邊 （2）用長方形和正方形紙折一折）用長方形和正方形紙折一折我發(fā)現(xiàn)：我發(fā)現(xiàn)：長方形的邊長方形的邊 正方形的邊正方形的邊 （3）.用三角尺的直角比一比用三角尺的直角比一比 我發(fā)現(xiàn)長方形和正方形的四個角都是我發(fā)現(xiàn)長方形和正方形的四個角都是 2、我會畫、我會畫在教材第在教材第80頁方格圖中畫一個長頁方格圖中畫一個長方形和一個正方形。方形和一個正方形。3、我會剪。、我會剪。用長方形紙剪出一個正方形。用長方形紙剪出一
3、個正方形。二、分享交流二、分享交流 合作探究合作探究同伴交流同伴交流1、量的時候發(fā)現(xiàn)邊有什么特征？、量的時候發(fā)現(xiàn)邊有什么特征？2、說一說折長方形和正方形時發(fā)現(xiàn)邊有什么特征？、說一說折長方形和正方形時發(fā)現(xiàn)邊有什么特征？3、用三角尺上的直角比的時候發(fā)現(xiàn)角有什么特征？、用三角尺上的直角比的時候發(fā)現(xiàn)角有什么特征？4、說說怎樣畫長方形和正方形的？、說說怎樣畫長方形和正方形的？二、分享交流二、分享交流 合作探究合作探究小組交流小組交流1、長方形和正方形有什么特點？、長方形和正方形有什么特點？2、用長方形怎樣剪一個正方形？、用長方形怎樣剪一個正方形？ 三、展示提升三、展示提升 啟發(fā)探究啟發(fā)探究展示主題一：展示主題一：說說長方形和正方形的特征。說說長方形和正方形的特征。建議：用長方形和正方形紙邊演示邊說。建議：用長方形和正方形紙邊演示邊說。三、展示提升三、展示提升 啟發(fā)探究啟發(fā)探究展示主題二：展示主題二：說說怎樣畫長方形和正方形？說說怎樣畫長方形和正方形？建議：邊畫邊說。建議：邊畫邊說。 三、展示提升三、展示提升 啟發(fā)探究啟發(fā)探究展示主題三：展示主題三：說說長方形怎樣剪出正方形的？說說長方形怎樣剪出正方形的？建議：邊剪邊說建議：邊剪邊說四、當(dāng)堂測評四、當(dāng)堂測評 分層達標(biāo)分層達標(biāo)落實基礎(chǔ)發(fā)展能力提升素養(yǎng)猜猜看，小動物后面各是什么圖形？猜猜看，小動物后面各是什么圖形？
《認(rèn)識長方形和正方形》
