第四單元整理復(fù)習 (2)

上傳人:精****料 文檔編號:30000264 上傳時間:2021-10-09 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?16KB
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1、教學(xué)目標教學(xué)目標 1、使學(xué)生通過整理和復(fù)習,弄清本單元學(xué)習了、使學(xué)生通過整理和復(fù)習,弄清本單元學(xué)習了哪些知識,更牢固地掌握小數(shù)的意義及性質(zhì)。哪些知識,更牢固地掌握小數(shù)的意義及性質(zhì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生簡單的歸納、整理能力。、培養(yǎng)學(xué)生簡單的歸納、整理能力。 3、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。、體會學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重難點教學(xué)重難點 1、小數(shù)的意義和性質(zhì)。、小數(shù)的意義和性質(zhì)。 2、小數(shù)的大小比較及改寫。、小數(shù)的大小比較及改寫。 一、談話導(dǎo)入。一、談話導(dǎo)入。 這節(jié)課我們將對第四單元的知識進行一下整理和復(fù)習。 學(xué)習目標:學(xué)習目標: 1、我能將本單元的知識進行整理歸納。 2、我能運用所學(xué)完成練習的內(nèi)容。 自學(xué)指導(dǎo):

2、自學(xué)指導(dǎo): (1)快速閱讀第四單元的內(nèi)容,了解本單元主要學(xué)習的內(nèi)容。 (2)2分鐘后,小組合作將本單元的知識用表格或大括號、知識樹等形式整理出來。 (3)3分鐘后全班交流,展示。 全班交流全班交流 你認為本單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯? 1分分 2分分 3分分 4分分 5分分 6分分 7分分 9分分 8分分 10分分 小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上0或或 去掉去掉0,小數(shù)的,小數(shù)的大?。ù笮。?)。)。 分母是分母是10、100、1000的分數(shù)可以用的分數(shù)可以用( )表示。小數(shù)的計數(shù)單位是()表示。小數(shù)的計數(shù)單位是( )、)、( )、()、( )分別寫作分別寫作0.1、( )、()、( ),

3、每相鄰兩個計數(shù)單位),每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是(之間的進率是( )。)。 0.168的計數(shù)單位是(的計數(shù)單位是( ),它有(),它有( )個)個這樣的計數(shù)單位。這樣的計數(shù)單位。 由由7個十,個十,5個十分之一和個十分之一和8個百分之一個百分之一組成的數(shù)是(組成的數(shù)是( )。讀作()。讀作( )。)。 0.045擴大到原數(shù)的(擴大到原數(shù)的( )倍是)倍是4.5;5.85縮小到原數(shù)的(縮小到原數(shù)的( )是)是0.085。 7.096保留兩位小數(shù)約是(保留兩位小數(shù)約是( ),精),精確到十分位約是(確到十分位約是( )。)。 小數(shù)點右邊第二位是(小數(shù)點右邊第二位是( )位,)位,它的計數(shù)單位是

4、(它的計數(shù)單位是( )。)。 1、比、比1.2小的自然數(shù)只有小的自然數(shù)只有1。(。( ) 2、小數(shù)點是整數(shù)與小數(shù)的分界線。(、小數(shù)點是整數(shù)與小數(shù)的分界線。( ) 1、一個小數(shù)的位數(shù)越多,這個小數(shù)就、一個小數(shù)的位數(shù)越多,這個小數(shù)就越大。(越大。( ) 2、近似數(shù)是、近似數(shù)是6.3的兩位小數(shù)不止一個。的兩位小數(shù)不止一個。( ) 3、表示近似數(shù)時,小數(shù)末尾的、表示近似數(shù)時,小數(shù)末尾的0可以可以去掉。(去掉。( ) 1、下面各數(shù)中,要讀出兩個“零”的數(shù)是(、下面各數(shù)中,要讀出兩個“零”的數(shù)是( )。)。 A、201008 B、300.06 C、805.06 D、190.07 2、0.1和和0.9之間有

5、(之間有( )個一位小數(shù)。)個一位小數(shù)。 A、8 B、7 C、9 D、無數(shù)、無數(shù) 3、下面各數(shù),把、下面各數(shù),把0去掉大小不變的是(去掉大小不變的是( )。)。 A、650 B、6.50 C、0.25 D、6.05 4、和、和4.8千米相等的數(shù)量是(千米相等的數(shù)量是( )。)。 A、4千米千米8米米 B、4800米米 C、480米米 D、48米米 當堂訓(xùn)練:當堂訓(xùn)練: 一、必做題。一、必做題。 1、78頁頁1題、題、2題、題、79頁頁15題題 二、選作題。二、選作題。 78頁頁3、4題題 板書設(shè)計:板書設(shè)計: 小數(shù)的意義和讀小數(shù)的意義和讀寫寫 小數(shù)的意義 小數(shù)的讀寫 小數(shù)的性質(zhì)和大小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小比較 小數(shù)的性質(zhì) 小數(shù)的大小比較 小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化 生活中的小數(shù)生活中的小數(shù) 生活中的小數(shù) 單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的互化 求一個小數(shù)的近求一個小數(shù)的近似數(shù)似數(shù) 求一個小數(shù)的近似數(shù) 把較大的數(shù)改寫成用萬億作單位的數(shù) 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和性質(zhì)

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