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12 早睡早起 說課稿
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,大家好,今天我說課的內(nèi)容是?玩的真開心?。下面我將從“說教材〞、“說學(xué)情〞、“說教法〞、“說程序〞、“說板書〞五個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行具體研說,懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、依標(biāo)扣本,說教材
?早睡早起?是部編版?道德與法治?一年級(jí)上冊(cè)第三單元?家中的平安與健康?中的最后一課。這一單元的主要目的是教育學(xué)生要注意家庭生活中的平安和健康。本課關(guān)注的是學(xué)生的作息習(xí)慣,能根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間來調(diào)整孩子作息時(shí)間,幫助孩子進(jìn)入學(xué)校以后更快的適應(yīng)學(xué)校新生活的規(guī)那么。
二、以人為本,說學(xué)情
本次執(zhí)教班為一年級(jí)學(xué)生,共51人,經(jīng)觀察、調(diào)查、問卷了解到具體情況
2、如下:
1.由于年齡小,總體自主規(guī)劃、自我管理的意識(shí)與能力較弱,學(xué)生作息時(shí)間不一,晚上10點(diǎn)或以后才及睡達(dá)半數(shù),早上根本7點(diǎn)左右起床,睡眠缺乏的人達(dá)全班五之三。說明很多家長(zhǎng),對(duì)孩子的作息時(shí)間沒有規(guī)劃意識(shí)。
2.學(xué)生清楚睡眠缺乏對(duì)自己有影響,具體有什么影響了解得不多。有些父母不知道讓孩子從小學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間會(huì)對(duì)學(xué)生終生都有良好的影響作用。
3.導(dǎo)致孩子晚睡的原因多種多樣,前三原因分別是“沒完成作業(yè)〞、“家里人還沒睡〞、“還想玩〞,學(xué)生自我管理問題為主。教學(xué)時(shí)要關(guān)注引導(dǎo)孩子合理解決這些問題。
教學(xué)目標(biāo):
1.了解早睡早起和晚睡對(duì)平安、健康生活的影響,培養(yǎng)早睡早起的好習(xí)慣。
2.學(xué)會(huì)合理安排
3、自己的作息時(shí)間,適應(yīng)學(xué)校生活作息。
3.知道合理的作息時(shí)間。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解早睡早起和晚睡對(duì)平安、健康生活的影響。
難點(diǎn):小學(xué)生如何做到每天要保證睡足10小時(shí)。
三、緊扣重點(diǎn),說教法
依據(jù)教材特點(diǎn)以及學(xué)生年齡特征,本課我主要采用情境教學(xué)法和直觀演示法 指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法 、練習(xí)法、 體驗(yàn)法等學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),于輕松愉悅的課堂氣氛中,主動(dòng)探究,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、教學(xué)過程
活動(dòng)一:幾點(diǎn)睡,才適宜
〔一〕合作探究,明確科學(xué)作息時(shí)間
1.你的作息時(shí)間是怎樣的?請(qǐng)翻開課本48頁。同學(xué)們,你一般晚上是幾點(diǎn)睡覺?幾點(diǎn)起床?一天睡多少個(gè)小時(shí)?〔指名答
4、復(fù),實(shí)物投影〕
2.師:看來,每個(gè)同學(xué)的作息時(shí)間都是不太一樣的,晚上睡覺有9點(diǎn)、9點(diǎn)半、10點(diǎn),早上主要集中在6點(diǎn)半至7點(diǎn)間,一天睡9到10個(gè)小時(shí)。
3.微課介紹,了解合理的作息時(shí)間
師:究竟幾點(diǎn)睡,幾點(diǎn)起床,睡多久才科學(xué)適宜?老師請(qǐng)來了“健康小博士〞給大家講解,請(qǐng)看?!膊シ盼⒄n,學(xué)生觀看?!?
小結(jié):充足的睡眠能讓我們……〔板書:身體好〕,不同年齡的人所需要的睡眠時(shí)間是不一樣的,我們小學(xué)生要長(zhǎng)身體,每天應(yīng)該……〔板書:睡足10小時(shí)〕。
4.游戲:“早睡早起〞大闖關(guān)。
師:學(xué)得那么多,老師可得考考同學(xué),我們玩?zhèn)€游戲?“早睡早起〞大闖關(guān)?。請(qǐng)每組派出一名代表,手持A、B,根據(jù)問題選擇正
5、確的答案??纯茨慕M同學(xué)最厲害!
第一關(guān):下面哪個(gè)時(shí)間睡覺才是早睡?
A.10:00B.9:00
小結(jié):答案B。一般晚上10點(diǎn)前睡覺,我們稱為早睡,早上6、7點(diǎn)起床稱為早起。
第二關(guān):誰的作息會(huì)更適宜小學(xué)生呢?
小結(jié):答案:A。東東的作息時(shí)間為更適合爸爸媽媽。
第三關(guān):東東晚上睡9個(gè)小時(shí),午睡1個(gè)小時(shí),一天睡10小時(shí)。
B.東東入睡10:00起床7:00睡眠時(shí)間9小時(shí)
A.樂樂入睡9:00起床7:00睡眠時(shí)間10小時(shí)
A.睡眠充足B.睡眠缺乏
小結(jié):答案:A。晚上睡缺乏10小時(shí),午睡補(bǔ)上,我們就能“早睡早起〞,睡足10小時(shí)。
【設(shè)計(jì)意圖:生生交流中,明白每個(gè)人的作息時(shí)間都是
6、不太一樣的?!敖】敌〔┦卡曃⒄n介紹,了解合理的作息時(shí)間。三個(gè)闖關(guān)游戲充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,玩中學(xué),更清楚地認(rèn)識(shí)適合小學(xué)生的作息時(shí)間,明確怎樣才是早睡早起睡足10小時(shí)?!?
〔二〕反應(yīng)作息現(xiàn)狀,采訪樹立典范。
1.師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅文贸稣n本48頁的作息調(diào)查表??纯矗芡砩?0點(diǎn)前睡覺,一天睡足10小時(shí)的孩子,請(qǐng)出來。
2.讓我們用掌聲表揚(yáng)這18位“早睡早起〞的好孩子吧!〔進(jìn)行頒獎(jiǎng),指名答復(fù)〕
追問:有充足的睡眠,第二天感覺怎樣?精神足了你能干好什么事情?上課時(shí)能怎樣?你喜歡早睡早起嗎?……你們真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范!
小結(jié):充足的睡眠不僅讓我們身體好,還精力足、學(xué)習(xí)棒,我們一定要早
7、睡早起,每天睡足10小時(shí)!〔板書:精力足、學(xué)習(xí)棒〕
3.采訪睡眠缺乏的孩子,了解原因。
師:〔展示書本48頁討論圖〕有的同學(xué)為什么那么晚才睡呢?文中的這位小朋友說是家里人還沒睡呢?有這個(gè)原因的請(qǐng)舉手。下面老師想當(dāng)小記者來采訪一下?!仓该饛?fù)〕
預(yù)設(shè):家人還沒睡在干什么?你又在干什么?這行嗎?我們得——早睡早起。師:還有別的原因嗎?預(yù)設(shè):
A“還沒完成家庭作業(yè)〞:家庭作業(yè)有哪些?沒完成是家庭作業(yè)多嗎?〔動(dòng)作慢,拖拉,回家才做……〕有像他一樣的嗎?這可不是個(gè)好習(xí)慣,作業(yè)得……〔加快做,做玩才去玩,在學(xué)校時(shí)可以做……〕
B“還想再玩一會(huì)〞:玩些什么?難怪太興奮睡不著,那怎么辦?
C“上興
8、趣班〞:課能調(diào)整周六、日白天嗎?不行我們?cè)趺床拍鼙WC睡眠時(shí)間?〔午睡〕
……
小結(jié):剛剛我們共同分析了一些同學(xué)晚睡的理由,可以看到晚睡理由是完全可以通過自己的努力克服的。請(qǐng)記住,不要讓睡眠缺乏影響到我們的健康生活。
【設(shè)計(jì)意圖:調(diào)查表再現(xiàn),實(shí)行自我評(píng)價(jià),又一次走入實(shí)際生活,正視自己?jiǎn)栴}。當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)“早睡早起〞的同學(xué),樹立起學(xué)習(xí)典范,營(yíng)造“早睡早起〞的好氣氛。追問中,歸納出充足睡眠的好處,得到正面教育。采訪晚睡孩子,互相討論中,幫助克服困難,讓“早睡早起〞變得可行?!?
活動(dòng)二:沒早睡,真糟糕
〔一〕再現(xiàn)“晚睡〞情景,續(xù)編故事
1.師:〔教師出示書本49頁的插圖〕可是啊,明明一下就把“健
9、康小博士〞的話給忘了,大家來看看,昨天沒早睡的明明這一天都發(fā)生了什么?〔指名答復(fù):〔1〕睡懶覺,起不了床;〔2〕趕時(shí)間上學(xué),吃不了早餐。〔3〕餓肚子上課,沒法專心聽?!?
2.假設(shè)你是明明,你的心情會(huì)怎樣?(沒早睡,真糟糕!)
3.故事還沒完了,沒早睡,明明還會(huì)怎么樣?(引導(dǎo)往平安方面想)上體育課時(shí)……我們應(yīng)該……〔早睡早起,每天睡足十小時(shí)〕在回家的路上……我們應(yīng)該……〔早睡早起,每天睡足十小時(shí)〕是的麻煩會(huì)不斷上門。我們應(yīng)該……〔早睡早起,每天睡足十小時(shí)〕小時(shí):看來充足睡眠能保平安哦!〔板書:保平安〕如果長(zhǎng)期睡眠缺乏后果更嚴(yán)重。
4.演一演
師:同學(xué)們,明明現(xiàn)在很懊悔了,他說一定會(huì)早睡早
10、起。真的這樣,明明的一天又會(huì)變得怎樣?讓我們時(shí)間倒流吧!
同學(xué)互相討論,嘗試演一演。
指名與老師一起演一演。
小結(jié):有早睡,多美妙!現(xiàn)實(shí)生活可沒有時(shí)光機(jī)。為了健康與平安,我們還要堅(jiān)持早睡早起,每天睡足十小時(shí)。
【設(shè)計(jì)意圖:觀察書本上的插圖,想象人物間的對(duì)話故事,換位思考,反思自己沒早睡會(huì)帶來哪些不良的后果。續(xù)說故事,明白充足睡眠也是保障生活平安的重要因素。演一演,創(chuàng)設(shè)正面教育情境,把“早睡早起〞的種子深深種在心里,生根,發(fā)芽?!?
五、濃縮文本,說板書
根據(jù)一年級(jí)的年齡特點(diǎn),本課板書內(nèi)容簡(jiǎn)單明了,重難點(diǎn)突出。
早睡早起
每天睡夠十小時(shí)
身體好、精力足、心情佳、學(xué)習(xí)棒、保平安
總之,在整個(gè)教學(xué)過程中,我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會(huì),在動(dòng)手中提高技能,學(xué)生學(xué)得輕松愉快。我將繼續(xù)努力,讓我的道德與法治課堂教學(xué)更高效,更精彩。我的說課到此結(jié)束,謝謝大家!
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