《人教版初中歷史七年級下冊《君主集權(quán)的強化》1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中歷史七年級下冊《君主集權(quán)的強化》1(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第17課課 君主集權(quán)的強化君主集權(quán)的強化一一.滿洲的興起和清朝的建立滿洲的興起和清朝的建立 想一想,努爾哈赤同宋元時想一想,努爾哈赤同宋元時期的幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些期的幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些共同之處?共同之處? 宋元時期少數(shù)民族首領(lǐng)是宋元時期少數(shù)民族首領(lǐng)是耶律阿保機、元顏阿骨打、元耶律阿保機、元顏阿骨打、元昊和成吉思汗共同之處:統(tǒng)一昊和成吉思汗共同之處:統(tǒng)一本民族各部,建立本民族政權(quán),本民族各部,建立本民族政權(quán),推動本民族的發(fā)展,影響了中推動本民族的發(fā)展,影響了中國歷史發(fā)展的進程。他們都是國歷史發(fā)展的進程。他們都是中國歷史上杰出的政治家、軍中國歷史上杰出的政治家、軍事家。事家。二二.君主集
2、權(quán)的強化君主集權(quán)的強化n1.設(shè)置內(nèi)閣和六部,設(shè)置內(nèi)閣和六部, 保留議政保留議政王大臣會議王大臣會議n2.設(shè)軍機處設(shè)軍機處 由皇帝選親信大臣由皇帝選親信大臣組成組成n清代史學家趙翼說:軍機大臣 只供傳只供傳述繕撰,而不能述繕撰,而不能稍有贊畫于其間稍有贊畫于其間 。議一議議一議n軍機處與議政王大臣會議有軍機處與議政王大臣會議有什么區(qū)別?軍機處設(shè)立標志什么區(qū)別?軍機處設(shè)立標志著什么?著什么? 軍機處:軍機大臣什么都要聽皇軍機處:軍機大臣什么都要聽皇 帝的,自己沒有任何權(quán)利。帝的,自己沒有任何權(quán)利。 議政王大臣會議:一切軍國大事議政王大臣會議:一切軍國大事都要經(jīng)過議政王大臣會議的討論,都要經(jīng)過議政王
3、大臣會議的討論,一經(jīng)決定連皇帝都不能改變。一經(jīng)決定連皇帝都不能改變。軍機處的設(shè)立標志我國封建君主軍機處的設(shè)立標志我國封建君主集權(quán)進一步加強。集權(quán)進一步加強。想一想:什么是想一想:什么是“文字獄文字獄”?清政府為什么大興文字獄?文清政府為什么大興文字獄?文字獄給清朝社會帶來什么影響?字獄給清朝社會帶來什么影響? “明月有情還顧我,清風無意明月有情還顧我,清風無意不留人。不留人?!鄙厦娴膬删湓娛怯荷厦娴膬删湓娛怯赫蹠r的一位進士寫的,他被正帝時的一位進士寫的,他被斬首。你認為詩里有什么問題斬首。你認為詩里有什么問題嗎?嗎?這兩句詩是寫景的,本身沒有這兩句詩是寫景的,本身沒有任何問題,清朝統(tǒng)治者疑神疑任何問題,清朝統(tǒng)治者疑神疑鬼,捕風捉影,硬是認為鬼,捕風捉影,硬是認為“明明”暗指暗指“明朝明朝” “清清”影射影射“清清朝朝”暗喻明朝重視人才,清朝暗喻明朝重視人才,清朝不重視人才是懷念明朝,不滿不重視人才是懷念明朝,不滿清朝,便把他處死了。清朝,便把他處死了。 君主集權(quán)的加強君主集權(quán)的加強 皇帝皇帝內(nèi)閣和六部內(nèi)閣和六部大興大興“文字獄文字獄”軍機處軍機處 議政王大臣會議議政王大臣會議滿滿洲洲的的興興起起清清朝朝的的建建立立君君主主集集權(quán)權(quán)的的強強化化第17課 君主集權(quán)的強化