《廣東省揭陽一中2013-2014學(xué)年高中化學(xué)《第二節(jié) 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用》同步練習(xí)3 新人教版必修》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省揭陽一中2013-2014學(xué)年高中化學(xué)《第二節(jié) 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用》同步練習(xí)3 新人教版必修(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
廣東省揭陽一中2013-2014學(xué)年高中化學(xué)必修1《第二節(jié) 化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用》同步練習(xí)3
一、選擇題
1.(2013試題調(diào)研)下列敘述中正確的是( )
A.摩爾是物質(zhì)的量的單位,每摩爾物質(zhì)含有6.021023個分子
B.1 mol氧的質(zhì)量為16 g
C.0.5 mol He約含有6.021023個電子
D.2H既可表示2個氫原子又可表示2 mol氫分子
【答案】 C
【點撥】 每摩爾物質(zhì)含有6.021023個“微粒”,這里的“微粒”并不一定是分子,A選項錯誤;“1 mol氧”的說法錯誤,B選項錯誤;2H只能表示2個氫原子,D選項錯誤。
【點撥】 摩爾質(zhì)量以gmol
2、-1為單位時,數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量(即式量),A、B、C錯誤;H2SO4與H3PO4的摩爾質(zhì)量均為98 gmol-1,D正確。
3.(2012肇慶高一檢測)0.2 mol CH4的質(zhì)量為( )
A.1.6 g B.3.2 g
C.5.6 g D.8 g
【答案】 B
【點撥】 0.2 mol CH4的質(zhì)量為0.2 mol16 gmol-1=3.2 g。
4.(2012北海高一檢測)在0.5 mol Na2SO4中,含有Na+數(shù)約是( )
A.6.021023 B.3.011023
C.0.5 D.1
【答案】 A
【點撥】 0.5
3、 mol Na2SO4中,Na+的物質(zhì)的量為0.5 mol2=1 mol,故數(shù)目約為6.021023,A正確。
5.(2013試題調(diào)研)相等物質(zhì)的量的CO和CO2的下列比較中正確的是( )
①所含的分子數(shù)目之比為1:1
②所含的O原子數(shù)目之比為1:2
③所含的原子總數(shù)目之比為2:3
④所含的C原子數(shù)目之比為1:1
⑤所含的電子數(shù)目之比為7:11
A.①② B.②③
C.④⑤ D.①②③④⑤
【答案】 D
【點撥】 CO和CO2的物質(zhì)的量相同,則含有的CO和CO2的分子數(shù)目也相同,則①正確。又因CO和CO2分子中的O原子數(shù)分別為1和2,則物質(zhì)的量相同的CO和
4、CO2,所含的O原子數(shù)目之比為1:2,②正確。CO和CO2的分子中原子總數(shù)之比為2:3,所以,③也正確。物質(zhì)的量相同的CO和CO2,C原子數(shù)目之比也是1:1,選項④也正確。CO和CO2分子中電子總數(shù)分別為14和22,即物質(zhì)的量相同的CO和CO2電子總數(shù)之比為14:22=7:11,選項⑤也正確。所以,本題的正確答案應(yīng)為D。
6.NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( )
A.2.3 g鈉由原子變成離子時,失去的電子數(shù)為0.1NA
B.0.2NA個硫酸分子與19.6 g磷酸含有相同的氧原子數(shù)
C.28 g氮氣所含的原子數(shù)為NA
D.NA個氧分子與NA個氫分子的質(zhì)量比為8:1
【答
5、案】 AB
【點撥】 A選項中Na+為+1價,2.3 g鈉為0.1 mol鈉原子,失去的電子數(shù)為0.1NA,故A正確;B選項中19.6 g磷酸即為0.2NA個磷酸分子(19.6 g98 gmol-1=0.2 mol),等物質(zhì)的量的硫酸(H2SO4)與磷酸(H3PO4)含有相同的氧原子數(shù),故B正確;C選項中28 g氮氣(N2)即為1 mol氮分子(28 g28 gmol-1=1 mol),所以應(yīng)含2NA個氮原子,故C錯誤;D選項中NA個氧分子質(zhì)量為32 g,NA個氫分子質(zhì)量為2 g,則其質(zhì)量比為16:1,故D錯誤。
7.(2013試題調(diào)研)在一定體積的容器中加入1.5 mol氙氣(Xe)和7
6、.5 mol氟氣(F2),于400℃和2633 kPa壓強下加熱數(shù)小時,然后迅速冷卻至25℃,容器內(nèi)除得到一種無色晶體外,還有4.5 mol氟氣,則所得無色晶體產(chǎn)物中,氙與氟的原子個數(shù)之比是( )
A.1:2 B.1:3
C.1:4 D.1:6
【答案】 C
【點撥】 實際參加反應(yīng)的Xe和F2的物質(zhì)的量之比為1.5:(7.5-4.5)=1:2,則生成物中Xe原子和F原子的物質(zhì)的量之比為1:4。
8.a(chǎn) mol H2SO4中含有b個氧原子,則阿伏加德羅常數(shù)可以表示為( )
A.a(chǎn)/4b mol-1 B.b/4a mol-1
C. mol-1 D.b/a
7、mol-1
【答案】 B
【點撥】 根據(jù)關(guān)系式n=,則阿伏加德羅常數(shù)NA=。將題中N=b,n=4a mol代入上式,則有NA= mol-1。
9.(2013經(jīng)典習(xí)題選萃)兩份體積相同的某植物營養(yǎng)液,其配方如下:
則兩份營養(yǎng)液的成分( )
A.n(K+)相同 B.n(Cl-)相同
C.完全相同 D.完全不同
【答案】 C
【點撥】 所含粒子種類和粒子的物質(zhì)的量對應(yīng)相等。
10.有98 g純H2SO4和純H3PO4的混酸,測知其中含氧元素65.3%,則混酸中H2SO4和H3PO4的物質(zhì)的量之比為( )
A.1:1 B.3:1
C.4:1 D.任意比
8、【答案】 D
【點撥】 H2SO4、H3PO4的相對分子質(zhì)量相等,其中O的質(zhì)量分數(shù)都為65.3%,所以與兩物質(zhì)的物質(zhì)的量的比例無關(guān)。
二、非選擇題
11.0.5 mol O3(臭氧)中含有的分子數(shù)約是________個、原子數(shù)約是________個、質(zhì)子數(shù)約是________個。
【答案】 3.011023 9.031023 7.2241024
【點撥】 由公式n=得;N(O3)=n(O3)NA=0.5 mol6.021023 mol-1=3.011023。1個O3分子中含3個O原子,1個O原子中含有8個質(zhì)子。
12.12.4 g Na2R含Na+0.4 mol,則Na2R
9、的摩爾質(zhì)量為________,R的相對原子質(zhì)量為________。含R的質(zhì)量為1.6 g的Na2R,其物質(zhì)的量為________。
【答案】 62 gmol-1 16 0.1 mol
【點撥】 據(jù)電離方程式Na2R===2Na++R2-,得1 mol Na2R電離生成2 mol Na+,題目中有Na+ 0.4 mol,則有0.2 mol Na2R。運用公式M=得,M(Na2R)===62 gmol-1。然后,根據(jù)摩爾質(zhì)量以gmol-1為單位時,在數(shù)值上與物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相等得:Mr(Na2R)=62,求得Ar(R)=62-223=16。最后一問已知m(R),根據(jù)n=,得n(R)=0.1
10、mol,則n(Na2R)=0.1 mol。
13.在KCl和CaCl2的混合物中,K+和Ca2+的物質(zhì)的量之比為2:1,則KCl和CaCl2的物質(zhì)的量之比為________,質(zhì)量之比為________,若要取出含1 mol Cl-的該混合物,應(yīng)稱取該混合物的質(zhì)量為________g。
【答案】 2:1 149111 65
【點撥】 K+和Ca2+的物質(zhì)的量之比為2:1,顯然KCl和CaCl2的物質(zhì)的量之比為2:1,進而通過它們的摩爾質(zhì)量求得質(zhì)量。
14.有二氧化碳與一氧化碳的混合氣體共10.8 g,其物質(zhì)的量為0.3 mol。求:
(1)混合氣體中二氧化碳與一氧化碳的物質(zhì)的量各為多
11、少?
(2)混合氣體緩慢通過足量的氫氧化鈉溶液后,剩余的氣體是什么?其質(zhì)量為多少?所含分子數(shù)為多少?
【答案】 (1)0.15 mol 0.15 mol (2)CO 4.2 g 9.031022
6.021023有多大
假若有6.021023粒小米,我們把全國的13億人口不分老幼都動員起來數(shù)這些米粒,按每人每秒鐘數(shù)一粒,不吃不喝不睡來計算時間,數(shù)完6.021023個米粒,一共要用掉1400多萬年的時間!一個水分子的直徑約為410-10 m,將6.021023個水分子一個接一個地排列起來,就有2.4
1011 km的長度,約能繞地球赤道600萬圈??梢姡?.021023是一個非常巨大的數(shù),用它作衡量物質(zhì)物質(zhì)的量多少的基準(zhǔn),1 mol物質(zhì)中所含的微粒數(shù)量是相當(dāng)巨大的,所以物質(zhì)的量只用于描述微觀粒子,不能用于宏觀物體的描述。
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