礦用液壓支架設(shè)計(jì)

礦用液壓支架設(shè)計(jì),液壓,支架,設(shè)計(jì) 河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 指導(dǎo)教師： 楊志波 職稱(chēng)： 副教授 所在系部（單位）： 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械教研室 題 目 礦用液壓支架的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 林超 專(zhuān)業(yè)班級(jí) 07機(jī)制2班 學(xué)號(hào) 0720150088 一、選題質(zhì)量 1， 該選題為礦用液壓支架設(shè)計(jì)，符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的要求，可以對(duì) 我們大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次全面的練習(xí)。 2， 這將對(duì)我們以后深造學(xué)習(xí)和工作起到十分有效的幫助，也能達(dá)到一個(gè)綜合訓(xùn)練的效 果，又加強(qiáng)了實(shí)際的動(dòng)手動(dòng)腦能力。 3， 題目的難易程度很適中，對(duì)我們既是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)很好的鍛煉提高過(guò)程。 4， 題目的工作量：要求完成3張以上的A0圖紙，50—60頁(yè)的說(shuō)明書(shū)一份。 5， 選題不但能緊密的結(jié)合生產(chǎn)和實(shí)踐，而且在我們所學(xué)課程的范圍之內(nèi)，對(duì)我們 以后不管是科研還是從事實(shí)際的工作都有很大的幫助。 二、開(kāi)題報(bào)告完成情況 在老師指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助之下，我順利的開(kāi)始本次畢業(yè)設(shè)計(jì)。我在自己經(jīng)過(guò)一些查閱資料的前提下，慢慢地理出頭緒,摸索出了設(shè)計(jì)思路。 由于我們這次是礦用液壓支架的設(shè)計(jì)，以前接觸這方面的知識(shí)較少，所以在剛開(kāi)始不是很順利，甚至感到有些無(wú)從下手，但是經(jīng)過(guò)和指導(dǎo)老師的提導(dǎo)、與本組同學(xué)的商量、在工廠實(shí)習(xí)觀看實(shí)物之后， 我逐漸找到設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，順利的完成了開(kāi)題報(bào)告。并有了一定的成果和進(jìn)行了一些前期的工作，并使本次設(shè)計(jì)有了一個(gè)良好的開(kāi)始。在查閱了一些資料后，已經(jīng)進(jìn)行了計(jì)算設(shè)計(jì)，正在整理說(shuō)明書(shū),并進(jìn)行初步繪制草圖.我將繼續(xù)努力，認(rèn)真完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。 三、階段性成果 1．通過(guò)對(duì)液壓傳動(dòng)原理的學(xué)習(xí)，在加上老師的仔細(xì)講解，我收集了大量的資料和文獻(xiàn)，為設(shè)計(jì)的順利完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2. 在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下找到了設(shè)計(jì)的基本方法，開(kāi)始了一些基本的原理的設(shè)計(jì)計(jì)算，并取得了一定成果。 3. 完成了開(kāi)題報(bào)告。 4．對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)有了一個(gè)總體的方案,并進(jìn)行了前期的一些工作和設(shè)計(jì). 四、存在主要問(wèn)題 由于在液壓傳動(dòng)原理及機(jī)械原理的理解不夠深入,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足,而且這方面參考資料有限,所以隨著設(shè)計(jì)的逐漸進(jìn)行中我遇到了許多新的和更加復(fù)雜的問(wèn)題，這些問(wèn)題使我充分認(rèn)識(shí)到了自己在以前學(xué)習(xí)中的不足和自己與一些同學(xué)在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的差距，所以我要以本次設(shè)計(jì)為契機(jī)加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上薄弱環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠取得好的成績(jī)，也能夠使我所學(xué)的知識(shí)能夠在以后的工作中發(fā)揮更大的作用。 五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日