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1、
小學(xué)語文三年級(下冊)期末水平測試卷
筆試部分(分值:100分;70分鐘完成)
一、按要求完成字詞句練習(xí) (32分)
1.正確、工整地抄寫漢字,注意字的結(jié)構(gòu)。(3分)
未 佩 督 閣 嫩 蓬
2.讀拼音,寫詞語。(8分)
hui xiānɡ lǒnɡ zho cōnɡ lǜ wǔ dǎo
五月 香氣 樹木 荷花
xn ɡē kě ko zī yun
2、 tnɡ bāo
小小 忠實 珍惜 愛我
3. 把詞語補充完整。(6分)
風(fēng)華正( ) 不知所( ) 談笑風(fēng)( ) 望而生( )
4.選擇合適的答案(填序號)。(5分)
(1)下面加點字讀音正確的是( )
① 魚竿(ɡān) ②提防(t) ③解剖(pō)
(2)下面詞語中沒有錯別字的是( )
① 辯別 辨論 ②經(jīng)厲 歷害 ③形態(tài) 臉型
(3)“路上行人欲斷魂”的“欲”意思是( )
① 想
3、 ② 將要 ③ 愿望
(4)著名的“滇池”中的“滇”屬于哪個???( )
① 四川 ②湖南 ③云南
(5)橫線上填入最恰當(dāng)?shù)脑~語應(yīng)該是( )
盛老師聚精會神地聽著,不時地向同學(xué)們投去 的目光。
① 贊美 ② 贊揚 ③ 贊許
5.照樣子,寫出你聯(lián)想到的詞語。(6分)
例:《“你必須把這條魚放掉!”》:無人監(jiān)督 遵守規(guī)則
《美麗的南沙群島》 :
《爭論的故事》 :
6.照樣子,仿寫句
4、子。(4分)
⑴每當(dāng)我唱起這支歌,便想起童年趕海的趣事。
每當(dāng) ,便 。
⑵桃子成熟了,一個個光鮮紅潤,仿佛胖娃娃的臉蛋。
,仿佛 。
二、根據(jù)課文填空(14分)
1.萬里長城,像一條 穿行在大地,東起 ,西到嘉峪關(guān), ,曲折蜿蜒,是中華民族祖先創(chuàng)造的 。(4分)
2.讀書可以“交朋友”
5、。這學(xué)期,我認識了 的大文豪蕭伯納、文思如泉的少年 ,我還從《 》里認識了 的
。(5分)
3.本學(xué)期,我誦讀了許多古詩。從“窗含西嶺 ,門泊東吳 ”中我感受到了詩人用詞的精妙;從“ ,疑是銀河落九天”中我體會到廬山瀑布的氣勢非凡;從“明日復(fù)明日, ”中我領(lǐng)悟到 的道理。(5分)
三、閱讀短文,完成習(xí)題 (2
6、4分)
短文1:(9分)
海底世界(片段)
海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同。就拿大家族海藻來說,從借助顯微鏡才能看清楚的單細胞硅藻、甲藻,到長達幾百米的巨藻,就有八千多種。
1.短文是圍繞哪句話寫的?請用“ ”畫出來。(3分)
2.短文從 和 兩個方面講了海底植物的差異。(4分)
3.文中畫“﹏﹏”的句子采用了 的說明方法(填序號),寫出了海藻的形態(tài)差異很大。(2分)
(①打比方 ②作比較 ③列數(shù)據(jù))
短文2: (15分)
海鷗姑娘
小海鷗特別愛美
7、。
早晨,小海鷗拍打著翅膀飛到大海上。大海是小海鷗的鏡子,她每天都到這兒來梳洗打扮。小海鷗對著這面鏡子照啊,照啊,一會兒扭動身軀,一會兒梳理羽毛,自以為是天底下最美的姑娘。正在小海鷗十分得意的時候,幾句刺耳的話從海岸的巖石那邊傳過來:“臭美!臭美!” “不勞動,沒人喜歡你!”造燕窩的小雨燕七嘴八舌地議論。 “哼,你們嫉妒(j d)我!”小海鷗不服氣,繼續(xù)照鏡子。
中午,小海鷗飛到海礁上,啄食岸邊晾曬的魚蝦。突然,海燕跑過來說:“懶家伙,不許吃,那是我們捕的魚蝦!”小海鷗坐在岸邊的礁石上傷心地哭了。這時,大海媽媽對她說:“勞動,是最高尚的美德。你為什么不和他們一起勞動呢?”小海鷗點了
8、點頭。
后來,海鳥勞動者的隊伍里又多了一只美麗的海鳥,她就是小海鷗。
⒈短文按時間順序?qū)懶『zt開始愛美,不勞動, 和 都不喜歡她。后來在大海媽媽的教育下,小海鷗 。(5分)
⒉大海媽媽說“你為什么不和他們一起勞動呢?”大海媽媽的意思是:( )(填序號)(3分)
①你應(yīng)該和海燕、小雨燕一起勞動。
②你不可以和海燕、小雨燕一起勞動。
③你不和海燕、小雨燕一起勞動,是什么原因呢?
⒊文章里有一個句子告訴我們做人的道理,用“ ”畫出來。(3分)
⒋如果你是小雨燕,你想對參加勞動的小海鷗說些
9、什么?(4分)
四、習(xí)作 (30分)
題目:這一天,我真
要求:先把題目補充完整,橫線上可以填“快樂、驕傲、傷心、后悔”等;然后以此為題目,選擇一件事寫下來。期末測試卷答案(三下)
一、按要求完成字詞句練習(xí)
1.書寫正確得1分,書寫工整得1分,勻稱合理得1分。
注意:“佩”右邊內(nèi)部的橫不能寫成撇;“督”左上面下部的豎不帶鉤;“蓬”是上下結(jié)構(gòu),不能寫成半包圍結(jié)構(gòu)。
2.槐鄉(xiāng)籠罩 蔥綠 舞蹈
信鴿 可靠資源 同胞
3
10、.茂 措 生 畏
4.(1)① (2)③ (3)② (4)③ (5)③
5.《美麗的南沙群島》:藍色寶庫 物產(chǎn)豐富 景色美麗
《爭論的故事》:抓住時機 機不可失時不再來
6.(1)每當(dāng)奶奶握住我的手,便感受到她的愛意與溫暖。
(2)點點星光閃爍在夜空中,仿佛一個個可愛的孩子正調(diào)皮地眨著眼睛。
二、根據(jù)課文填空
1.巨龍 山海關(guān)連綿起伏 人間奇跡
2.知錯就改 王勃 后兩空言之有理即可
3.千秋雪 萬里船飛流直下三千尺 明日何其多 珍惜時間(或做事不拖拉)
三、閱讀短文,完成習(xí)題
短文1:
1.海底植物的差異也是很大的。
2.色彩 形態(tài)
3.③
短文2:
1.雨燕 海燕 參加到勞動者的隊伍中(和大家一起勞動了)
2.①
3.勞動,是最高尚的美德。
4.表達贊揚、鼓勵等意思都可以,答案不求統(tǒng)一。
四、習(xí)作
略
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