《江蘇省漣水縣九年級語文上冊24《環(huán)球城市風行綠墻》學案(無答案)蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省漣水縣九年級語文上冊24《環(huán)球城市風行綠墻》學案(無答案)蘇教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《環(huán)球城市風行綠墻》
、學習交流
（一）自學成果展示
1 .給加點字注音。
鏤空 l OU
新穎 y ing
搖曳 y e
蔥蘢 「c mg
雄踞 j : 生機盎然 eng
頒布 b m 果實累累 l ?
3 / 3
2 .根據(jù)注音寫漢字
li 口覽瀏 屏zh mg 障 .繁y fin 衍
取d i締 sh n自 擅 芳草如y m 茵
3 .解釋詞語
取締：明令取消或禁止。
風行：①普遍流行，盛行「；②形容迅速。
（二）自讀感知 整體把握
1 .什么是綠墻？文章主要列舉了哪些城市的綠墻?
2 .本文作者的創(chuàng)作意圖是什么？
生瀏
2、覽課文后回答：
（三）合作交流 解讀探究
1 .“綠色圍墻”有哪些共同的特點？在環(huán)境保護方面有什么樣的價值？
2 .介紹“綠色圍墻”時『作者為什么“首推”巴西？
3 .對比閱讀
中外“圍墻”在外觀、材料和功能方面有哪些不同？形成這種差異的根本原因是什么？（完成
表格）
【投影】
比較點
中國圍墻
外國“圍墻”
外觀上
封閉
材料上
磚石、鋼筋、水泥
功能上
追求傳「統(tǒng)的安全、分界
4 .國情探究
閱讀第14節(jié)，思考我國近年來城市“綠色圍墻”建設的情況如何。
5 .體會說明方法及其作用。
通過前面兩課的學習，我們已初步掌握批注的方法，現(xiàn)在先復
3、習批注要點。（教師板書： 1.符
號得當。2.對象準確。3.有感而?發(fā)。4.語言簡明。）要求大家批注時注意這幾點。
請舉例說明作者是怎樣抓住“環(huán)球” “風行”這兩個詞，運用多種說明方法來作說明的，在文中作
批注。（學生邊閱讀邊批注，教師巡視。）
二、展示點評
三、達標檢測
（一）給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
修空（） 搖曳（ ） 雄踞（ ） 新穎 （
（）
頒布（ ）li 口覽（ ） 屏 zh mg （） 取 d i （
（）
（二）將下列詩句補充，完整。
1.羌笛何須怨楊柳，。
悔，。
3.參差外菜，左右流之。, 。
） 樹木蔥蘢
） 芳草如y in
2
4、.衣帶漸寬終不
4.無可奈何花落
去，
（三）下面是某學生日記中的一段話，畫線句有語病，請加以修改。
這次考試之前，我認真地復習，自以為還可以。可在考場上我莫名地緊張起來，本來做上的題 目都不會了，結(jié)果考得不理想。①現(xiàn)在我明白了：具備良好的心理素質(zhì)，是我能否取得好成績的條 件之一。②從現(xiàn)在起，我要培養(yǎng)心理訓練，避免今后再出現(xiàn)這種情況。
修改一: 修改二:
（四）名著閱讀
可是我發(fā)現(xiàn)我做的這一切都不管用，因為我的腳夠不 ?到水底，沒有辦法工作。我只好游到小船 的后面去，用一只手盡可能地把小船朝前推。潮水幫了我的大忙，我一直向前游去，直到雙腳可以
探著水底，這時下巴剛好露出水面。休息兩三分鐘后 r,我又推了一陣，一直到海水只夠著我胳肢窩
的地方……
我到那的時候，只見人山人海，大家見這么龐大的一艘船，都萬分驚 .奇。我對皇帝說，上天賜
了我這艘船真是我的好運，它可以載著我到別的地方去，我說不定再從那里就可以回到祖國了。我 請求皇帝下令供給我材料以便我把小船修好，又請他發(fā)給我離境許可證。他先是好心地勸了我一 陣，接著倒也欣然批準了。
以上文字出自名著《 ,根據(jù)選文可以看出“我”具有怎樣的性格特 點？
四、學后反饋
江蘇省漣水縣九年級語文上冊24《環(huán)球城市風行綠墻》學案(無答案)蘇教版
