《人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)導(dǎo)學(xué)案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)》導(dǎo)學(xué)案
科目:政治 年級(jí) :高二 班級(jí):375班 任課教師:王俊
一、課前背讀所學(xué)內(nèi)容
二、復(fù)習(xí)回顧:意識(shí)的作用
三、明確新課學(xué)習(xí)目標(biāo)、新課地位以及期末考試范圍(全體學(xué)生清唱哲學(xué)版《小蘋(píng)果》)
(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo):識(shí)記實(shí)踐的含義;準(zhǔn)確理解實(shí)踐的三種基本特點(diǎn)和三種基本形式;熟練掌握實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理及方法論,說(shuō)明實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
(2) 新課地位:
四、創(chuàng)設(shè)情景 導(dǎo)入新課
探究活動(dòng)1
黑格爾認(rèn)為,實(shí)踐是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和“改造”客觀世界。但他所“規(guī)定”和“改造”只是人的精神、觀念的活動(dòng),而不是物質(zhì)性活
2、動(dòng)。
費(fèi)爾巴哈認(rèn)為,理論的活動(dòng)是真正的人的活動(dòng),實(shí)踐是人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己的生理需要而進(jìn)行的一種“利己主義“活動(dòng)。
杜威認(rèn)為,實(shí)踐是人類(lèi)應(yīng)對(duì)環(huán)境的一種活動(dòng),這種活動(dòng)和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的活動(dòng)相比,只有高下程度的差異,沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。
思考:請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)實(shí)踐的理解?
五、新課知識(shí)梳理
1、 實(shí)踐的含義:實(shí)踐是人們( )的物質(zhì)性活動(dòng)。
隨堂檢測(cè)
實(shí)踐的客體是( )
A.絕對(duì)精神的對(duì)象化
B.客觀物質(zhì)世界
C.人的意識(shí)的創(chuàng)造物
D.進(jìn)入主體的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐范圍的客觀事物
2、實(shí)踐的基本特點(diǎn)
(1)實(shí)踐具有( )
(2)實(shí)踐具有
3、( )
(3)實(shí)踐具有( )
思考:結(jié)合生活實(shí)際舉例說(shuō)明實(shí)踐的特點(diǎn)
疑難解惑 :運(yùn)用實(shí)踐的特點(diǎn)知識(shí)來(lái)做判斷題
(1)文學(xué)創(chuàng)作是可以脫離社會(huì)的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)。( )
(2)實(shí)踐是主觀見(jiàn)之于客觀的一種活動(dòng),這種活動(dòng)必然在一定的時(shí)間與空間中進(jìn)行。 ( )
(3)思想等等是主觀的東西,做或行是主觀見(jiàn)之于客觀的東西,都是人類(lèi)特殊的能動(dòng)性。
3、實(shí)踐的基本形式
(1)改造( )的生產(chǎn)實(shí)踐。 人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),這是人們最基本的實(shí)踐活動(dòng)。
4、(2)變革( )的實(shí)踐。革命和改革、國(guó)家方針政策的制定和實(shí)施。
(3)探索( )的科學(xué)實(shí)踐。
隨堂檢測(cè)
人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)是( )
A.改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐
B.變革社會(huì)的實(shí)踐
C.探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng) D.國(guó)家方針政策的制定
思考探究3
不讓下田怎會(huì)耕田? 不會(huì)耕田怎么下田?請(qǐng)思考體現(xiàn)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)怎樣的關(guān)系?
鏡頭一 走進(jìn)軍事
問(wèn)題1:《孫子兵法》是怎樣產(chǎn)生的?
問(wèn)題 2:《孫子兵法》的產(chǎn)生過(guò)程說(shuō)明了什么哲學(xué)道理?
鏡頭二 走進(jìn)科學(xué)
起初科學(xué)家都認(rèn)為冥王星是九大行星之一,但近年來(lái)隨著天文技術(shù)的發(fā)展,國(guó)
5、際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票決定將冥王星列入“矮行星”。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為:冥王星之所以被“降級(jí)”,一是新天體“齊娜”的出現(xiàn),使人們對(duì)冥王星的行星地位提出了質(zhì)疑;二是借助于新的觀測(cè)工具,人們對(duì)冥王星的認(rèn)識(shí)越來(lái)越全面。三是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們自身的認(rèn)識(shí)能力也有了大大的提高。這則事例給了我們認(rèn)識(shí)論的什么哲學(xué)啟示?
鏡頭二 走近真理
甲:用權(quán)威人士觀點(diǎn)檢驗(yàn)
乙:用多數(shù)人的觀點(diǎn)檢驗(yàn)
丙:用客觀事物自身檢驗(yàn)
?。河脤?shí)踐來(lái)檢驗(yàn)
上述觀點(diǎn)哪些正確?哪些錯(cuò)誤?為什么?
鏡頭四 走近自然
我們一般認(rèn)為蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,是由于其翅膀震動(dòng)導(dǎo)致的。湖北省 12 歲的小學(xué)生聶利把蜜的雙翅用膠水粘在木
6、板上,或者剪去蜜蜂翅膀,仍能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲,該項(xiàng)試驗(yàn)結(jié)果表明:蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。進(jìn)一步做實(shí)驗(yàn)研究,終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。她用大頭針捅破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了。從而證明了蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。這則事例給了我們認(rèn)識(shí)論的什么哲學(xué)啟示?
4、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理及方法論
原理內(nèi)容:
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ):
?實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源;?實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;?實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn);④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。
2、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用:
正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用;?錯(cuò)
7、誤的認(rèn)識(shí)、不科學(xué)的理論則把人的實(shí)踐活動(dòng)引向歧途。
方法論:
?堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn),樹(shù)立實(shí)踐第一的觀點(diǎn),自覺(jué)參加實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)主、客觀統(tǒng)一,個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。
?又要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。
隨堂檢測(cè)
有人認(rèn)為“個(gè)人的淵博知識(shí),一是來(lái)源于親身實(shí)踐,二是來(lái)源于書(shū)本知識(shí)”。這一觀點(diǎn)( )
①肯定認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐和書(shū)本 ②否定了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的惟一來(lái)源
③承認(rèn)了只有正確的認(rèn)識(shí),才來(lái)源于實(shí)踐 ④否定了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源
A、 ①③ B、①② C、②③ D、②④
六、本課小結(jié)
七、課
8、后練習(xí)
(1)下列成語(yǔ)或短句能夠體現(xiàn)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用的有( )
A、不入虎穴,焉得虎子 B、秀才不出門(mén),便知天下事
C、路遙知馬力,日久見(jiàn)人心 D、活到老,學(xué)到老
(2)毛澤東同志指出:“如果有了正確的理論只是把它束之高閣,并不實(shí)行,那么這種理論再好也是沒(méi)有意義的?!边@段話(huà)說(shuō)明( )
A.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的目的和歸宿
B.人們認(rèn)識(shí)世界的根本目的是豐富認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí)
C.人們認(rèn)識(shí)世界的最終目的是為了回到實(shí)踐中去,為實(shí)踐服務(wù)
D.人類(lèi)不是為了實(shí)踐而認(rèn)識(shí),而是為認(rèn)識(shí)去實(shí)踐
(3)愛(ài)因斯坦說(shuō):“誰(shuí)要是把自己標(biāo)榜為真理和知識(shí)領(lǐng)域的裁判官,他就會(huì)被神的笑聲所覆滅?!边@表明( )
A、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
B、人類(lèi)永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律
C、神或上帝永遠(yuǎn)是絕對(duì)真理的擁有者
D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
(4)毛澤東說(shuō):“你要知道梨子的滋味,你就得變革梨子,親口吃一吃?!边@告訴我。們( )
A.認(rèn)識(shí)只能在變革對(duì)象的實(shí)踐中產(chǎn)生
B.人類(lèi)的一切活動(dòng)都是實(shí)踐
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的一個(gè)來(lái)源
D.實(shí)踐不斷給認(rèn)識(shí)提出新課題
八、預(yù)習(xí)任務(wù)下一課
預(yù)習(xí)任務(wù)下一課《在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理》