專題10：說明文閱讀 八年級語文上學期期末專項復習（部編版）

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1、專題10：說明文閱讀 一、閱讀下面的文章，完成下列小題。 快遞 ①早在周代，我國便已出現(xiàn)快遞制度。據(jù)《周禮秋官》記載，周王朝的官職中設置了主管郵驛、物流的官員“行夫”，其職責要求是“雖道有難，而不時必達”。實際上，商朝已有近似于現(xiàn)代的快遞雛形，這已在殷墟甲骨文中得到證實。 ②古代快遞主要用于政令、軍情的傳遞，民間使用遠沒有現(xiàn)代廣泛。古代快遞員被稱為“健步”“郵人”“驛足”“遞夫”，如果快遞變成慢遞，或?qū)⑧]件遞錯、丟失等，都將被嚴懲。 ③漢代設“傳驛”，用于傳遞緊急文書。當時的傳驛機構已有專用車，這種專用車叫“傳車”。當時，用馬車快遞叫“傳”，用馬速遞稱“驛”。東漢以后，“傳車”逐漸被

2、淘汰，馬成為快遞的主要交通工具，稱為“馬遞”。在投遞過程中，一般是“換馬不換人”，投遞員一般跑完全程。 ④古代快遞對里程、速度都有具體的規(guī)定，這叫“程限”。漢代“馬遞”要求日行四百里，這是當時的速度極限了。隋唐時期，如果是急件，要求日行三百里。更急的，如送赦免文書，則日行五百里。宋代的快遞“急腳遞”，是在步遞和馬遞的基礎上創(chuàng)立的。急腳遞并非人力的步遞，也是一種馬遞，要求日行四百里。元代的“急遞鋪”，更接近今天的快遞公司，程限與宋代一樣。 ⑤現(xiàn)代快遞是物流服務的重要組成部分，它的特點是“快”，能夠在短時間內(nèi)將物品運達目標地點。但是，由于要經(jīng)過不同的站點，環(huán)節(jié)較多，易使物品流失或損壞，安全系數(shù)

3、相對較低。 ⑥現(xiàn)代快遞，由于運輸方式和客戶需求的不同，通常分為不同的快遞服務種類，具體如下： 類別 類型 特點 運輸方式 航空快運 最為快捷，已經(jīng)成為快運的常用方式之一 公路快運 是目前運輸量最大的快運方式 鐵路快運 運量大、安全、準時 水上快運 適合大宗物品尤其是有時間需求的特殊物品的運輸 運輸速度 特快專遞 門到門或桌到桌服務，速度更快，多是緊急的小物品，以文件和小包裹為主 一般快遞 速度和安全系數(shù)都一般，適合一般物品 ⑦目前我國有600多家快遞企業(yè)，從業(yè)人員達到16多萬，已經(jīng)躍升為全球第二大的快遞國家。2015年快遞業(yè)務量完成206億件，同比增長

4、48%，最高日處理量超過1.6億件；快遞業(yè)務收入220億元，同比增長35%；預計2016年業(yè)務量完成21億件，同比增長34%；快遞業(yè)務收入3530億元，同比增長28%。中國快遞行業(yè)目前處于國內(nèi)快遞行業(yè)和國際快遞巨頭競爭激烈的環(huán)境中，相對國際快遞巨頭而言，中國快遞企業(yè)業(yè)務發(fā)展程度還很低，現(xiàn)在的快遞業(yè)務量還不到GDP的0.3%，與發(fā)達國家達到GDP的1%相比差距還很大。 （根據(jù)《讀書文摘》等資料整理） 1．閱讀全文，比較古代快遞與現(xiàn)代快遞的異同。 2．本文語言準確嚴謹，請以第①段畫線句為例簡要分析。 3．請指出文章第⑥段使用的說明方法，并分析其作用。 4．用簡潔的語言概括什么是現(xiàn)代快遞。

5、 二、閱讀下面的文字。 綠豆那些事兒 ①據(jù)考證，早在商周時期，我們的祖先就開始種植綠豆了。屈原的《離騷》中，就有對綠豆的記載。綠豆跟大豆一樣，都是土生土長的中華作物。只是與大豆相比，綠豆總是顯得地位卑微。大豆位列五谷，與稻、黍、稷、麥被供奉于廟堂之上，而綠豆呢，只能與山芋為伍，居于雜糧之中。其實，有這樣的差別 ，也不難理解。因為，就營養(yǎng)成分而言，綠豆的確太過中庸，只含有淀粉（61%）和蛋白質(zhì)（22 %）。而大豆就不一樣了，營養(yǎng)豐富，且蛋白質(zhì)含量高達40%，于是有了“田里長出的肉”的美譽。 ②除了蛋白質(zhì)含量不如大豆外，綠豆的淀粉含量不如水稻，產(chǎn)量更是敵不過小麥，于是，它被分在雜糧之中

6、 也就合情合理了。 ③雖然身為雜糧，綠豆卻是不甘寂寞的配角。在每家每戶的廚房里面，總會多多少少存點綠豆，且不說那些綠豆粥、綠豆糕、小朋友吃的綠豆冰棍以及我們餐桌上的涼拌綠豆芽，單是夏日里每家每戶的綠豆湯，就足以證明其對餐桌的貢獻之大。 ④更為特別的是，綠豆的淀粉有著優(yōu)良的烹飪性能。中國美食中有一種特殊的食材——粉條，（一種純淀粉“面條”），而在粉條之中，又以綠豆淀粉為佳。綠豆淀粉顆粒出奇的細膩，降低了制作粉條所需的剪切力。說通俗點，就是可以在制作粉條時進行充分的攪拌。這樣，生產(chǎn)出來的粉條就會既透亮，又筋道。到目前為止，還沒有哪種作物能夠提供如此高質(zhì)量的淀粉，這也就是假冒綠豆粉條橫行的一個原

7、因吧。 ⑤另外，富含淀粉的綠豆還有一個特殊用途，那就是制作凍冰棍。綠豆細膩的淀粉賦予了冰棒特有的疏松感。當然了，這種純綠豆湯凍出來的冰棍，遠遠沒有后來的綠豆雪糕那樣松軟。不過在早些年那些被糖精水冰棒統(tǒng)治的夏天里，綠豆冰棒已經(jīng)算得上是極品了。 ⑥只是，綠色的綠豆真如其顏色一樣能為我們遮擋烈日，提供涼爽嗎？ ⑦其實，綠豆湯作為消暑飲品，并不是因為它有帶走酷熱的魔力。而是因為其中富含鉀、鈉、鈣等各種礦物質(zhì)。夏天，我們很容易出汗，這時我們丟失的不僅僅是水分，還有各種寶貴的礦物質(zhì)。此時喝綠豆湯，可以迅速補充體液和流失的礦物質(zhì)，達到消暑的目的。所以，在搶救中暑病人的時候，不能給他們喝純凈水，這只會讓

8、情況變得更糟糕。 ⑧于是，富含各種礦物質(zhì)的綠豆，成了消暑的佳品。其實，在夏天喝綠豆湯，跟我們激烈運動后，最好補充帶鹽分的飲料是一樣的道理。同時，綠豆中還有一些特殊的有芳香氣味的物質(zhì)（如香豆素類等），在我們飲用時會帶給我們清爽的心情。 ⑨雖然名為“綠豆湯”，但通常情況下，我們煮的綠豆湯是紅色的，這是因為綠豆中含有的多酚類物質(zhì)被氧化形成了紅色物質(zhì)，而氧化跟水中的金屬離子濃度，以及與氧氣的接觸情況有關。所以，如果我們用純水和不銹鋼高壓鍋來煮，會更容易得到理想的“綠”豆湯。當然了，要及時喝掉，否則在空氣中放久了，湯色遲早是要變紅的。 ⑩綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關。有

9、一個傳說，神龍氏之所以能在嘗百草時逢兇化吉，很重要的原因就是他帶著綠豆。這個“綠豆解百毒”的故事明顯是個傳說，但記載綠豆解毒的醫(yī)學典籍還真不少。比如，《開寶本草》中說，綠豆可以“消腫下氣，壓熱解毒”；《本草綱目》中說，綠豆可“解金石、砒霜、草木、一切諸毒”，仿佛綠豆就是萬能解毒藥。但是，事實并非如此，如果迷信綠豆可以解毒的話，那很可能會延誤治療。 5．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是 A．綠豆是我國土生土長的農(nóng)作物，雖然地位不高，但是其歷史十分悠久。 B．綠豆淀粉含量雖不如水稻，可綠豆淀粉顆粒細膩，質(zhì)量高于水稻淀粉。 C．早些年，用純 綠豆湯所制作出的綠豆冰棍，雖沒有疏松感卻

10、很受歡迎。 D．夏天中暑之后，可以及時喝富含礦物質(zhì)的飲品，但不能立即喝純凈水。 6．文章第①自然段的劃線句子使用了哪些說明方法？有什么作用？ 7．下面句中加點的詞語，刪去也通順，但為什么不能刪？ 綠豆之所以能流行，在很大程度上跟它身上的“解毒”光環(huán)有關。 8．本文從哪些方面對綠豆進行了介紹？請概括回答。 三、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 房屋演變史 ①房屋是人類棲息的場所，是人類征服自然亦是自身發(fā)展的一種象征。 ②眾所周知，人類從學會制造工具的那天起，就和動物分了家。人類既然會制造和使用工具，當然在填飽肚子的同時，也就想到了為自己創(chuàng)造一個舒適的棲息環(huán)境。 ③最早的房

11、屋應推山頂洞人居住的鋪有干草的洞穴。這種房屋，恐怕除了人類自己勞作之外，更多的還是大自然的恩賜。 ④到了半坡氏族期間，人類才完全靠自己的勞動創(chuàng)造出自己的房屋——用雙手堆砌而成的石屋。這種石屋的頂是用草鋪蓋的，呈圓錐狀。屋的形狀并不規(guī)則，屋體一半在地面以下。幾個這樣的屋聚在一起，便成為當時的村落。 ⑤后來，隨著人類文化技術的發(fā)展，人們開始按照事先設計好的方案建造房屋。于是經(jīng)過人們精工雕鑿、科學拼接的木屋和石屋，以及木石土合用的各種形式的房屋，大量建筑起來，以至發(fā)展為規(guī)模宏大的宮殿建筑群和寺廟建筑群。由于歷史文化抑或風俗習慣的不同，不同民族的人們又創(chuàng)造了各式不同的房屋。云南傣族的竹樓，上下兩層

12、，上層住人，下層拴馬，方便安全涼爽衛(wèi)生；黃土高坡的人們則因地制宜，掘土為屋，建造出一排排冬暖夏涼的窯洞；草原上的蒙古民族更是造出了遮風避雪、隨意搬遷的活動房屋——氈包。各種房屋不一而足，無一不表現(xiàn)了人類創(chuàng)造的艱辛和偉大。 ⑥近代的房屋，在本質(zhì)上又有了巨大變革。人們不再單純地依靠天然材料，而是采用鋼筋水泥等人工材料，而且更加重視房屋內(nèi)外的裝飾。例如在墻壁上鑲瓷磚，甚至涂上金粉，使得房屋變得金碧輝煌，光彩奪目。這些建筑，無論從結構還是外觀，都遠遠超過了古代房屋。 ⑦現(xiàn)代的房屋已不再是僅僅供人們遮風避雨、生活起居的庇護所，它為人類提供了生產(chǎn)、科研以及一切發(fā)展現(xiàn)代文明的實驗所和工場。人們在各式各樣

13、的房屋中從事活動，可以說，房屋已經(jīng)成為人類生活環(huán)境中不可缺少的一部分。 ⑧由于人口猛增，房屋的需要量太大，人們不得不向高空發(fā)展，于是摩天大樓拔地而起。據(jù)統(tǒng)計，一座高300層的摩天大樓可以住一個中等城市的人口。 ⑨現(xiàn)代社會，進入科學技術迅猛發(fā)展的時期。房屋在性能、功用方面出現(xiàn)了新的突破。例如，有的房屋可以抵御地震。美國加利福尼亞的一座圓堡形房屋，經(jīng)受了9級地震，卻“毫不動容”；有的房屋可以模擬地球外的空間環(huán)境，成了地球上的太空站。 ⑩隨著科學技術的發(fā)展和人類越來越多的欲望，在將來，人類不會滿足于僅僅生活在地球大陸上…… 9．從本文看，房屋的功能是什么？ 10．第⑤段中，列舉了竹樓、窯洞

14、、氈包這些房屋，其用意是什么？ 11．第⑨段中畫線句的作用是什么？ 12．第⑦段中加點的“僅僅”能否去掉，為什么？ 四、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 不拘一格的宋代便服 王志艷 ①與禮服相對而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主張衣著要簡潔樸素，不提倡華麗奢侈，服裝日趨世俗化。 ②現(xiàn)藏故宮博物院的北宋名畫《清明上河圖》，是極其生動的北宋民俗寫照，從畫面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服飾?？傮w來講，男子的衣著依然不外乎“長袍幫”與“短衫幫”兩大類。官吏、商賈、文人和富庶的市民都穿交領長袍或圓領衫，頭戴巾子，下身穿長褲，足登靴、履。遺憾的是，由于色彩和花紋無法

15、表示出來，這些衣衫顯得式樣變化不大。 ③但從宋代的紡織技術上看，當時的絲綢色彩和紋樣是十分豐富的。宋代世俗社會中仍不乏追逐華麗衣衫的人?！端疂G全傳》中描寫柴進的衣著時，說他“身穿一領紫繡團胸花袍，足穿一雙金線抹綠皂朝靴”?？梢姰敃r人們雖然趨向簡樸，但對服飾的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的?！肚迕魃虾訄D》中眾多人物的服裝，該也是五顏六色，繽紛競呈的了。 ④相比之下，穿著短衫的各種勞動者就隨便的多。這里有農(nóng)民、船家、商販、挑夫等，大多是上身穿一件短短的襦衫。下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋。上衣長短不一，長的可及膝下，短的僅到后腰。這些短衣的衣袖以及短腿都比較細窄，便于勞作。很多勞動者，挽起袖子

16、，有的人上身只穿一件對襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿有前后兩個衣片連成的兩當式布背心，這種背心直至今日還可以在北方的農(nóng)村中見到。這些勞動者的裝束在當時頗具代表性。 ⑤宋代是封建士大夫文化最發(fā)達的時期。形成了一個較大的具有高度文化素養(yǎng)的封建文人階層。在他們中普遍存在這返璞歸真、崇尚自然的哲學思想。從北宋開始盛行的山水，花卉畫中，顯示出一種散淡清雅、和平閑逸的藝術氣氛，充分體現(xiàn)出這種思想指導下的審美情趣。與這種情趣相協(xié)調(diào)，宋代文人喜歡穿寬松樸素的便裝。朱熹給自己設計過一套家常衣服：上衣是直領對襟的傳統(tǒng)短襦，下擺至膝；下身為黃色的裙裳，腰間束一條緣上黑邊的白絹；足登方履。這種便服更多地保存了古代漢

17、族衣裳的特點，簡單典雅，很適合士大夫們既好古又追求閑逸的心理。 ⑥當時士大夫階層還愛穿寬大的長袍。它也叫道袍，或者直裰（duō）、直縫，這是由于它的背面分為左右兩個衣片，中間一道直線縫合。直裰多用素紗、素絹、麻布及棉布等衣料制作，顏色以黑、白為主。這是宋代官方規(guī)定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外，僧侶也經(jīng)常穿直裰。所以后來黑色的直裰變成了僧袍，和尚們?nèi)粘４┯谩? （選自《中國服飾：異彩紛呈的華夏衣冠》，有改動） 13．從《清明上河圖》所描繪的畫面看，宋代男子的衣著一般分為哪兩類？ 14．文章第③段寫《水滸全傳》才進中柴進的衣著有什么作用？ 15．請分析文章第④段加點詞語“大多”

18、的表達效果。 16．閱讀全文，說說宋代主張衣著要簡單樸素的原因有哪些。 五、閱讀下面的文章，完成下列小題。 人體器官有可能自愈嗎 ①自愈，顧名思義是自己愈合之意。自愈能力是人體修復自身缺損、維持生命健康的能力。有些自愈能力是人體原本就具有的，依靠遺傳而獲得。而科學家所要追求的是，在人體器官出現(xiàn)病變時，以科學手段遏制病變，使器官自己恢復到正常狀態(tài)。 ②美國科學家在實驗室中的小白鼠身上發(fā)現(xiàn)了一種可快速修復組織的特殊基因。就因為攜帶了這一基因，本來會長出腫瘤的小白鼠擺脫了“宿命”，不僅沒有患上癌癥，反而生長迅速，體格健壯。這一發(fā)現(xiàn)令科學家們大為振奮。在此之前，這種特殊的基因被認為通常只

19、能在發(fā)育的胚胎中起作用，在成年生物體中則會喪失活性。 ③“激活”衰老的細胞，重啟它們的生長機能，這樣的研究并非剛剛出現(xiàn)。在此之前，這個領域最重大的突破就是培育出誘導多功能干細胞。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強大，它在成年生物體中也能增強組織的修復能力。如果把生病的人體比作一臺感染病毒的電腦，誘導多功能干細胞所起的作用就像磁盤格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運行。這就是說，已經(jīng)成年的生物體，也能以此來修復自身組織器官的損傷。 ④這種特殊的基因是如何發(fā)揮作用的呢？我們的身體是通過基因調(diào)節(jié)來

20、認知自己正處于哪個生長階段的，這種特殊基因類似于一個調(diào)節(jié)器，它可以讓體內(nèi)的基因誤以為機體正處于更年輕的狀態(tài)，從而使衰老或病變的組織器官的生長機能再次被激活，完成自身修復。 ⑤除此之外，科學家還從人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)方面進行了器官自愈的研究。他們研制出了一種微型植入器，把它植入人體，讓它來監(jiān)控并促進器官自愈。 ⑥人體的各個器官都不是各自孤立的，而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，相互作用，密切配合，從而使人體成為一個統(tǒng)一的有機體，實現(xiàn)正常的生命活動。微型植入器正是利用了這一原理，在被植入人體后，它會監(jiān)控人體器官的健康狀況，一旦探測到一個器官受到病毒感染、出現(xiàn)損傷或者變得衰弱時，它便刺激神經(jīng)系統(tǒng)，通過人體

21、的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)使這個器官自己恢復健康，再度正常工作。 ⑦雖然這一研究目前還處在實驗階段，但展現(xiàn)了誘人的前景。許多難以治療的疾病可以通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得到更有效的治療，微型植入器或許能從根本上改變醫(yī)生診斷治療的方式，取代對藥物治療的依賴。 ⑧科學發(fā)現(xiàn)讓前景樂觀起來，然而，要讓神奇的科學之光照進現(xiàn)實，道路還很漫長。但這些都不會阻礙科學前進的腳步，相信不久的將來，人體器官自愈將不只是個夢想。 （作者：胡宇齊。有刪改） 17．在有關“人體器官自愈”的研究中，科學家們?nèi)〉昧四男┏晒? 18．第③段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？請簡要分析。 19．第⑤-⑦段的說明順序是什么？請結合內(nèi)容簡

22、要分析。 20．下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認為可以，請指出放在哪一段中合適，并簡述理由。如果你認為不可以，請簡述理由。 我們都有這樣的經(jīng)歷，當手指不小心劃了一道傷口，即使不用任何藥物，傷口也會自動愈合。這是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，讓傷口無藥而愈。 六、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 頤和園里千姿百態(tài)的亭 ①亭，是我國古典園林中最常見的一種景點建筑，僅頤和園里就有各式亭子40多個。這些亭子，有的建在湖畔，有的隱于林間，有的浮于水上，有的立于山巔，有的夾于廊中，有的位于橋頭……它們不僅把湖光山色點綴得更加嬌艷動人，還為游人提供了一處處可以停留休息同時領略周

23、圍美景的場所。 ②位于昆明湖東堤旁的朗如亭，不僅是頤和園中也是我國現(xiàn)存古亭中最大的一個，面積有130多平方米，遠遠望去，猶如一個巨大的圓形宮殿。朗如亭通過十七孔橋與南湖島遙相呼應，顯得格外壯觀。 ③而在佛香閣旁有一個小巧玲瓏、十分逗人喜愛的小小亭，它的高和寬都僅有一米多，只能供人觀賞。 ④在小小亭的西邊則有一個極為珍貴的銅亭，它全部用青銅鑄成，造型之精美，工藝之復雜為世上罕見。 ⑤在銅亭東邊有一個甚為奇特的敷華亭，它的外形并不奇特，而在亭內(nèi)有一山洞直通山下，并有一個小木亭位于其中。亭中有亭，真是奇妙無比。 ⑥敷華亭的東邊有一個很是別致的蝴亭。它的造型與眾不同，別具一格——由兩個相連的

24、六角單檐亭組成。那黃色琉璃瓦在陽光下熠熠發(fā)光，甚為美觀。從昆明湖東岸通過一座小橋有一個小島，島的中心坐落著著名的知春亭。它造型優(yōu)美，四面環(huán)水，周圍滿是綠葉紅花。站在亭上向遠處望去，四周景色盡收眼底，令人陶醉。 ⑦頤和園的亭子千姿百態(tài)，它們和著山水樹木，和著周圍的建筑及變幻莫測的天空，又與碧波蕩漾的昆明湖、蔥蘢蒼翠的萬壽山及許許多多的殿堂樓閣融為一體，組成了一幅生動清新、美麗動人的畫面。 21．下列對選文內(nèi)容的理解與分析不正確的一項是(　　) A．本文的說明對象是頤和園里的亭。 B．本文的說明對象的特征是千姿百態(tài)。 C．本文依次介紹的亭子有朗如亭、小小亭、銅亭、敷華亭、蝴亭、知春亭。

25、 D．第③段中“它的高和寬都僅有一米多”中的“僅”字可以去掉，并不影響表達效果。 22．本文第②段中使用了哪些說明方法？請舉例說明其中一種說明方法的作用。 23．下面句子中加點的“僅”字能否刪去？為什么？ 亭，是我國古典園林中最常見的一種景點建筑，僅頤和園里就有各式亭子40多個。 七、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 調(diào)好你的“食物鐘” ①中學上生物課的時候就聽老師講過“生物鐘”。生物鐘是人體的一套復雜的調(diào)節(jié)機制，以24小時為周期，掌管著生物的“覺醒”與“睡眠”節(jié)奏。但也許你還不知道，人體中除了管理睡覺的生物鐘，還有個管理“吃東西”的食物鐘。 ②食物鐘，顧名思義，主要負責調(diào)節(jié)我們

26、的進食、消化和營養(yǎng)攝取的時間。通常情況下，食物鐘與生物鐘是一致的，日常的運作程序幾乎與生物鐘保持著同步。人的大腦、胃和肝等內(nèi)臟器官中都有感受器，可以接受食物鐘傳遞的信號，這種信號一般被稱為“食物相關的生物節(jié)律器”。依賴食物鐘的調(diào)節(jié)，我們才有了一日三餐的吃飯習慣。 ③食物鐘對人體健康有十分重要的作用。如果食物鐘發(fā)生紊亂，健康就會受到影響。研究發(fā)現(xiàn)，食物鐘紊亂會導致胰島素紊亂，可能增加糖尿病和肥胖的風險，還與心血管疾病存在一定聯(lián)系。但日常的一些生活習慣還是會擾亂食物鐘，甚至造成食物鐘紊亂。目前，常見的可能導致食物鐘紊亂的飲食習慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。 ④現(xiàn)在很多年輕人喜歡晚睡晚起，生

27、活毫無規(guī)律，早上都不怎么吃早餐。大量研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常不吃早餐會干擾食物鐘，也會給健康造成影響。臺灣研究發(fā)現(xiàn)，每周吃早飯次數(shù)低于一次的人，肥胖的幾率更高；哈佛大學研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的人患糖尿病的風險也更高；在兒童心血管健康方面的研究發(fā)現(xiàn)，長期不吃早餐還會增加罹患心血管疾病的風險。 ⑤節(jié)食，通常在愛美的女士中比較多。但節(jié)食其實不利于減肥，節(jié)食會造成飲食紊亂，食量反而不能得到很好的控制，更容易發(fā)胖。 ⑥暴飲暴食，主要就是指平時吃東西沒有節(jié)制，大量進食。研究發(fā)現(xiàn)，暴飲暴食會給食物鐘調(diào)控基因增加負擔，進而可能擾亂食物鐘，也會給健康增加隱患。所以，就算是過節(jié)，我們還是最好保持平時的飲食習慣。 ⑦總之，

28、保持良好的飲食習慣有利于維持良好的食物鐘，讓“人體機器”更有效的運行，對健康更是有極大的益處。 24．第①段從“生物鐘”寫起有什么好處？ 25．第④段畫線句主要運用了哪種說明方法？有什么作用？ 26．第②段中加點詞“幾乎”能否刪去？請說明理由。 27．從文中看，調(diào)好“食物鐘”需要堅持的“良好的飲食習慣”有哪些？ 八、閱讀下面的文章，完成下列小題。 瓷板上的中國書畫 李慧占 ①古陶瓷上出現(xiàn)文字，早在三國時期就開始了。但直到六朝時期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在，不能稱之為陶瓷書法。直到唐代，隨著長沙窯以書寫的文字來裝飾瓷器，陶瓷書法才算真正誕生。陶瓷書法有平面的

29、“瓷板書法”與立體的“瓷器書法”之分。除書法外，用國畫技法裝飾陶瓷則推動了“瓷板畫”的出現(xiàn)，從清中期開始，瓷板畫的發(fā)展走向了興盛。 ②由土與火淬①煉而成的中國陶瓷，經(jīng)由筆與墨的浸染，從文化維度上脫胎換骨，從技藝晉身成為藝術。而一貫被譽為“中國美學之靈魂”的中國書畫，脫離紙面融入“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。 ③瓷與紙有諸多類似，又大不相同。同樣清白素凈的基調(diào)，因為材質(zhì)、料性、技法、成型的不同，書寫者與欣賞者都得到不同的體驗。陶瓷書畫創(chuàng)作之前，書家對坯料的調(diào)制和瓷坯的性狀需有成竹在胸的了解，書寫繪畫時才能恰到好處地控制運筆的力度、速度和技巧，否則很容易流露粗糙、呆板

30、之相。 ④以瓷板作書畫，紙可以吸墨，瓷板卻不能；紙柔軟而輕薄，瓷板光潔而厚重。紙上運筆，講求力度、波勢和意韻，故常有“力透紙背”之說；瓷板行書，由于溫差導致的窯變，能夠讓料性發(fā)生變化，所有的力度，輕重緩急，提按使轉，所有的色相，濃淡枯澀，墨色變幻，賴火之功，會完全“現(xiàn)形”，因而更勝“力透紙背”，筆觸如刀刻。酣暢淋漓處，紙不可及也，但若沒有足夠的好料和書寫功力，也很容易“現(xiàn)丑”，釉中與釉下的書寫，會讓你筆行不暢，或浮或木，更遑論②韻味、趣味。 ⑤好的瓷板書畫作品，非手功精湛、經(jīng)驗豐富、悟性超凡又學養(yǎng)豐厚的書畫家不能為。民國時期最負盛名的“珠山八友”瓷板畫為藏家競相追逐，繪出的各種山水人物花卉

31、走獸無不光彩傳神，栩栩如生，其筆法、墨韻、色彩和同時代的海上畫派的作品有異曲同工之妙，又帶有濃重的傳達個性面貌的文人畫色彩。八人的題款，也都是書法精品，色釉交映，凝練渾厚，浸透金石，盡現(xiàn)風流。有藏家細賞之下贊嘆，徐仲南手書灑脫秀逸，蒼潤俊朗；何許人行筆穩(wěn)健，頓挫變化明顯，轉折圓渾，字與字之間少連筆，卻有綿延直下、一氣呵成之勢；畢伯濤筆法俊逸秀挺，豐潤靈活，頗有唐寅之氣韻……晚清“淺絳彩瓷四大家”之一的王鳳池，有傳世瓷板畫作品《昌江日對黃山圖》，畫得精致而文氣十足，頗得文人山水畫之神韻。瓷板上的題詩寫得靈動而呈才情，書法自然飄逸，布局和結字，以及每一筆的書寫，都做到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當

32、、簡繁有度的程度，給人一種沉著超逸的視覺美感。 ⑥古詩有七絕詠青花瓷之美：“雨過天青云破開，鬼谷下山入夢來。遠塵淡墨調(diào)煙雨，一見傾心鐫畫臺。”在英文里，“中國”和“瓷器”是同一個單詞——china。瓷，連接著中國人的精神世界，延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝，更需在其中糅入書心、文心。瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體，既拓寬了書畫藝術的載體，又以不同書體、內(nèi)容、章法之有機組合，為瓷器脫去“匠氣”與“煙火氣”，萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。 （有刪改） （注）①淬（cu）：鑄造刀劍時，把刀劍燒紅浸入水中，使之堅韌。②遑（hung）論：不必論及。 28．根據(jù)文章內(nèi)容填空。 （1）瓷板上

33、的中國書畫經(jīng)歷了一個由“三國時期古陶瓷上的文字”“______”“______”到“清中期瓷板畫的興盛”的演變過程。 （2）文章介紹“珠山八友”瓷板畫是從“畫”與“______”兩方面具體說明的，而介紹《昌江日對黃山圖》則是從“畫”“______”與“書法”三方面具體說明的。 （3）文中最能概括瓷板書畫特點的語句是“__________”。 29．文章第④段運用了作比較的說明方法，具體分析其作用。 30．你認為瓷板書畫對創(chuàng)作者有哪些要求？請概括。 九、閱讀下面的文章，完成后面的題目。 杰出的建筑師 法布爾 ①居住在草地里的蟋蟀，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因為它出色的歌唱才華

34、和建筑才華，它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關于蟋蟀的寓言中寫到：“我的小家庭很舒適，如果你想要快樂的生活，就隱居在這里面吧！” ②在那些青青的草叢之中，隱藏著蟋蟀的住所。在這里，即便是下一場滂沱的暴雨，也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道，最多不過九寸深的樣子，寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺，每當四周很寧靜的時候，蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里，開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴

35、蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們常看到的那種有家庭歡樂的人，每當講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人，都會流露出憐憫之情。 ③確實，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中，只有蟋蟀在長大之后，擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié)，大多數(shù)其他種類的昆蟲，都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形，躲避自然界的風風雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候，也會制造出一些讓人感到驚奇的東西，以便安置它們自己的家，比如棉花袋子，用各種樹葉制作而成的籃子，還有那種水泥制成的塔等等。 ④經(jīng)過辛苦勞作造出的家，無論是春暖花開、生機盎然的春天，還是在寒風刺骨、漫天雪飄的嚴冬，

36、都讓蟋蟀無比依賴，不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內(nèi)部并不奢華，隧道底部就是臥室，但這里很寬敞，也不潮濕。這樣一個居住之所，是為安全舒適而建的，是蟋蟀的別墅。其他動物，或許正過著孤獨流浪的生活，或許正臥在露天里，或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下，它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。 ⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅，并不那么簡單。在我的住地不遠的地方，有狐貍和獾豬的洞穴，它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構建而成，而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言，只要能有個洞，暫且偷生，“寒窯雖破能避風雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們

37、居住，以便躲避外界的侵襲與煩擾，那么，它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。 ⑥然而，蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴，因為這些洞不合適，沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的，從它的大廳一直到臥室，無一例外。因此，它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所，擁有享受不盡的舒適感。 ⑦除去人類，至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術要比蟋蟀更加精湛，它是自然界杰出的建筑大師。 （根據(jù)《昆蟲記蟋蟀》刪改） 31．文中蟋蟀的住所有哪

38、些特點？請?zhí)崛∥闹械娜齻€詞語加以概括。 32．第②段畫線句中的加點詞能否去掉？為什么？ 這個隱蔽的隧道，最多不過九寸深的樣子，寬度也就像人的一個手指頭那樣。 33．文章第⑤段不是寫蟋蟀的，能否刪去？為什么？ 34．下面是《辭?！分薪榻B蟋蟀的文字，其語言與選文有何區(qū)別？選文這樣寫有什么好處？ 《辭海》：“昆蟲綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀，一名促織，中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單，只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3～5個供產(chǎn)卵用的支穴，并出外搜索花生嫩莖葉和種子，運回穴內(nèi)儲存，以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居，數(shù)天后外出覓食，各自分別掘穴?！?/p>

39、 參考答案 1．相同點：速度快，路程長。不同點：服務的對象或主要用途不同，古時候主要用于政令、軍情的傳遞，民間使用遠沒有現(xiàn)代廣泛；而現(xiàn)代則是廣泛運用?？爝f的途徑、工具和運輸方式不同，古時候主要是步遞和馬遞，現(xiàn)代則是借助現(xiàn)代交通工具（如飛機等）；因為工具不同，所以，快遞的時效也是不同的。 2．“據(jù)《周禮秋官》記載”“這已在殷墟甲骨文中得到證實”說明有資料可循，并非作者杜撰；“行夫”“雖道有難，而不時必達”引用古籍，體現(xiàn)了語言的嚴謹；“雛形”說明是未定型前最初的形式，與當時的情形相符，體現(xiàn)了語言的準確性。 3．分類別、列圖表、作比較。具體

40、地說明了現(xiàn)代快遞由于運輸方式和客戶需求的不同，通常分為不同的快遞服務種類；使人們對現(xiàn)代快遞的類別、類型及其特點有一個清楚的認識。 4．示例：現(xiàn)代快遞是一種短時間將物品運達目標地點的物流服務。 【解析】 1．本題考查學生提取信息并概括的能力。根據(jù)第二段和第五段的內(nèi)容可得出古代快遞與現(xiàn)代快遞的共同點是速度快，量程長。根據(jù)第三、四段的內(nèi)容可知古代快遞主要用于政令、軍情的傳遞，民間使用遠沒有現(xiàn)代廣泛；根據(jù)第六、七段的內(nèi)容可知現(xiàn)代快遞借助現(xiàn)代交通工具（如飛機等）來運輸。 2．此題考查對說明文語言準確性與生動性的理解。解答此題時，要結合題干的要求，在文中找出能夠充分體現(xiàn)說明文語言準確嚴密、生動形象

41、的例子，加以分析即可。最好先解釋這個詞語的意思，再說出該詞運用好的原因，然后答出所體現(xiàn)的說明文語言的特點?！皳?jù)《周禮 秋官》記載”“這已在殷墟甲骨文中得到證實”說明有資料可循，并非作者杜撰，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 3．此題考查說明方法的辨析及作用。解答時首先要知道說明方法有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。另外，說明方法的作用是由效果的關鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關鍵詞如準確、具體、形象生動、條理清晰地說明了等，內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。本段為了說明不同的快遞服務種類，運用了分類別、

42、列圖表、作比較的說明方法。 4．此題考查的是學生對課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結合相關段落來分析。根據(jù)第一段“早在周代，我國便已出現(xiàn)快遞制度?！笨芍狝 不正確；根據(jù)文末“中國快遞企業(yè)業(yè)務發(fā)展程度還很低，現(xiàn)在的快遞業(yè)務量還不到GDP的0.3%，與發(fā)達國家達到GDP的1%相比差距還很大?！笨芍狟不正確；本文圍繞“快遞”，先將古代快遞的特點，再講現(xiàn)代快遞的特點，采用的說明順序主要是時間順序。所以D不正確。 5．C 6．作比較、列數(shù)字。將綠豆的營養(yǎng)成分與大豆相比較，同時列出了綠豆與大豆營養(yǎng)成分的具體數(shù)字，說明綠豆的營養(yǎng)價值比不上大豆，所以居于雜糧之中。 7．“在很大程度上

43、”表明綠豆的流行與其“解毒”光環(huán)有關聯(lián)，但并不是唯一 的原因；刪去，原因就變得唯一了，這與原文意思不符，也與說明文語言“準確、嚴密”的要求不符。 8．①綠豆的歷史與地位；②綠豆的營養(yǎng)價值；③綠豆受歡迎的原因；④綠豆的食用方法（或食用類型）；⑤綠豆的解毒功效（或藥用價值） 【分析】 試題分析：本題考查說明文的整體閱讀能力，涉及的考點有梳理概括文章內(nèi)容、分析說明文的語言特點和分析說明方法及其作用。 5．本題考查梳理概括文章內(nèi)容的能力。首先通讀原文，梳理文章內(nèi)容。這篇介紹綠豆的說明文，按邏輯順序分別介紹了綠豆的歷史與地位、營養(yǎng)價值、受歡迎的原因、食用的方法和解毒的功效。由此可概括出答案。

44、6．本題考查分析說明文語言特點的能力。在說明文中，為了使說明更加準確，常用一些表示修飾和限制的詞語。這句話中的“在很大程度上”表示這并不是唯一的原因，如果去掉，就成了唯一的原因，與事實不相符，所以不能去掉。 7．本題考查分析說明方法及其作用的能力。根據(jù)畫線句的內(nèi)容可知，這一句把大豆與綠豆進行了比較，還列舉了具體的數(shù)字，所以這里運用了作比較和列數(shù)字的說明方法，準確突出地說明了綠豆的營養(yǎng)價值比不上大豆，所以居于雜糧之中。 點睛：常見說明方法及其效果：①舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征、事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。②分類別：對事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理性

45、。③作比較：把XX和XX加以比較，突出強調(diào)了事物的特征或事理。④列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征、事理加以說明，使說明更準確更有說服力。 9．人們遮風避雨.生活起居的庇護所；為人類提供了生產(chǎn).科研以及一切發(fā)展現(xiàn)代文明的實驗所和工場；現(xiàn)代社會，房屋在性能.功用方面出現(xiàn)了新的突破，有的房屋可以抵御地震，有的房屋可以模擬地球外的空間環(huán)境。 10．列舉這些房屋，是用具體確鑿的事例來說明由于歷史文化亦或風俗習慣的不同，不同民族的人們又創(chuàng)造了各式不同的房屋。 11．畫線句運用了舉例子的說明方法，具體確鑿地說明了現(xiàn)代的房屋在性能.功用方面出現(xiàn)了新的突破，有的房屋可以抵御地震。 12．不能去掉?！皟H僅

46、”是“只”的意思。句中用“僅僅”一詞，說明房屋除了供人們遮風避雨.生活起居的庇護所外，更重要的是為人類提供了生產(chǎn).科研以及一切發(fā)展現(xiàn)代文明的實驗所和工場。而去掉“僅僅”一詞，前者的動能就完全失去了，這與事實不符合，所以不能去掉，使用“僅僅”一詞，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 【分析】 9．本題考查形式對說明文說明對象的把握能力。仔細閱讀文章，說明的內(nèi)容要在整體感知的基礎上概括，從具體文中具體語句中選用詞語或組織句子。學生讀文后總結出“擋風雨、提供場所、抵御地震、模擬空間環(huán)境等作用。 10．本題考查學生對說明方法及其作用的分析能力。這一小題考查對舉例子作用的理解能力，結合文段的內(nèi)容來看，列舉

47、這些房屋，是用具體的事例來說明由于歷史文化抑或風俗習慣的不同，不同民族的人們又創(chuàng)造了各式不同的房屋。 11．本題考查學生對說明方法及其作用的分析能力。解答時要知道說明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。畫線句運用了舉例子的說明方法，具體地說明了現(xiàn)代的房屋在性能、功用方面出現(xiàn)了新的突破，有的房屋可以抵御地震。 點睛：對說明方法及其作用的分析可以套用下面的格式去作答：運用**的說明方法，**地說明的****。注意此格式包含三個要點：說明方法+說明方法自身的作用（下定義——科學準確、作比較——突出、打比方——生動形象、分類別——條理清晰、列數(shù)字——準確具體、舉例子——具體

48、）+結合文章的具體內(nèi)容。 12．本題考查學生對說明文語言準確性的分析能力。說明文語言的準確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間，空間，數(shù)量，范圍，程度，特征，性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。答題方法：正面闡釋—反面說明—綜合闡述，即先從正面說明詞語的含義和作用，再說刪去后的影響，最后加上“這體現(xiàn)了說明的準確性”這句話作為總結。 13．總體來講，男子的衣著依然不外乎“長袍幫”與“短衫幫”兩大類。 （1）官吏、商賈、文人和富庶的市民都穿交領長袍或圓領衫，頭戴巾子，下身穿長褲，足登靴、履。(2)：相比之下，穿著短衫的各種勞動者就隨便的多?？梢?，兩種人，兩種衣服分類。 14

49、．運用舉例子的說明方法，具體直觀地說明了部分宋人對服裝的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的，從而說明了宋代世俗社會的人人仍不乏追逐華麗衣衫，更進一步說明了宋代便服的不拘一格。 15．“大多”的意思是“大部分”，說明宋代勞動者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋，也許也有不是這樣打扮的情況?！按蠖唷北憩F(xiàn)好勞動者的這樣打扮具有普遍性?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性。 16．勞動者是為了便于勞作；宋代士大夫階層普遍存在著返樸歸真、崇尚自然的哲學思想，他們喜歡穿寬松樸素的便裝。 【分析】 13．本題考查信息的篩選。解答此題在文中找出問題相對應的內(nèi)容，即可從中篩選出答案。文章

50、在第②段中介紹《清明上河圖》中人物的服飾，“總體來講，男子的衣著依然不外乎“長袍幫”與“短衫幫”兩大類”即交代了本題的答案。 14．本題考查說明方法及其的作用分析。舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說明方法。其作用是具體準確地說明某種事物的特征。作者在這里寫柴進的衣著，就是運用舉例子的說明方法，來具體準確地說明“當時人們雖然趨向簡樸，但對服飾的質(zhì)料、顏色、紋飾還是很注重的”。 15．本題考查說明文中語言的賞析。解答此類題目，一般先指出詞語的意思，再結合句子內(nèi)容分析其說明的作用，最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。句子中的“大多”意思是“大部分”， 說明宋代

51、勞動者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿褲子，頭戴巾子，赤腳著草鞋，但也有特殊的情況同，有的就不是這樣的打扮，體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。 16．本題考查內(nèi)容的理解與概括。解答此題可從便服的分類，以及穿著對象的追求、愛好來分析。“短衫幫”指的是穿短衫的勞動者，他們?yōu)榱吮阌趧谧鞫鴲酆眠@樣的服裝，當然不能設計的復雜；“長袍幫”指的是宋代士大夫階層愛穿的服裝，在文章第五段中介紹，士大夫階層普遍“存在這返璞歸真、崇尚自然的哲學思想”，這種服裝正好和他們的追求相符。據(jù)此整理出答案。 17．①發(fā)現(xiàn)了可快速修復組織的特殊基因在成年生物體中也具有活性。②研制出一種微型植入器，讓它監(jiān)控并促進器官自

52、愈。（意思對即可） 18．打比方、作比較。把生病的人體比作感染病毒的電腦，把誘導多功能干細胞所起的作用比作磁盤格式化，把這種特殊基因比作殺毒軟件，并將兩者進行比較，生動形象地說明了這種基因作用更強大，能在成年生物體中增強組織器官的修復能力。（意思對即可。） 19．邏輯順序。第⑤段指出研究成果，第⑥段介紹工作原理和過程，第⑦段展望應用前景。（意思對即可。） 20．可以。示例：放在第①段中合適，因為這個例子說明的是人體本身具有自愈能力，與第①段開頭提到的依靠遺傳而獲得的自愈能力是一致的。（意思對即可） “不可以”示例：因為本文主要說明的是以科學手段遏制病變，使病變的器官自愈的問題，而這則材

53、料所講的是人體自身靠遺傳就具有的自愈能力。（意思對即可） 【分析】 17．本題考查的是對文章內(nèi)容的分析和提取，根據(jù)第二、三段“發(fā)現(xiàn)了一種可快速修復組織的特殊基因…新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強大，它在成年生物體中也能增強組織的修復能力”，第五段“他們研制出了一種微型植入器，把它植入人體，讓它來監(jiān)控并促進器官自愈”，據(jù)此解答即可。 18．本題考查的是分析說明方法及其作用，根據(jù)標志性語言判斷說明方法類型，結合上下文及該段的說明中心，分析其說明作用即可。由“比作”可見運用了打比方的說明方法，將過去的干細胞與現(xiàn)在的特殊基因進行對比，是作比較的說明方法，然后結合具體內(nèi)容，利用說明方法的作用答題模式解

54、答即可。 19．本題考查的是分析說明順序，理解說明內(nèi)容，梳理層次關系，從常用的時間順序、空間順序、邏輯順序判斷文章的說明順序。并結合內(nèi)容加以分析即可。因為這幾段分別介紹了研究成果、工作原理、誘人前景，所以是邏輯順序。 20．本題屬于文章知識的遷移應用，并且考查了說明文的內(nèi)容的理解，首先要認真閱讀材料，明確材料介紹的內(nèi)容，然后根據(jù)材料內(nèi)容判斷是不是對說明內(nèi)容起一定作用，進而解答即可。鼓勵學生有自己的見解。如：可以。這個例子說明的是人體本身具有自愈能力，與第①段開頭提到的依靠遺傳而獲得的自愈能力是一致的?；颍骸安豢梢浴?，因為本文主要說明的是以科學手段遏制病變，使病變的器官自愈的問題。答案不唯一

55、。 21．D 22．列數(shù)字、打比方。如把“朗如亭”比作“巨大的圓形宮殿”，生動形象地說明了朗如亭的壯觀。 23．不能?！皟H”字緊密呼應前一句中的“最常見”一詞，突出說明僅在頤和園中就有40多個亭子，確實是“最常見”的景點建筑，在表達上，使語氣連貫，前后銜接緊密，所以不能刪去。 【解析】 21．試題分析：閱讀全文，抓住各項表述的要點，梳理內(nèi)容，比較判斷正誤。D錯，去掉會影響表達效果，有“僅”更強調(diào)出后文的“只能供人欣賞”。 考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。 22．試題分析：首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特

56、征，說明什么問題方面來表達其作用。 考點：分析常見的說明方法及其作用。能力層級為分析綜合C。 24．㈠①從大家熟悉的“生物鐘”寫起，便于讀者接受和理解，能激發(fā)讀者閱讀興趣；②同時引出本文的說明對象。 25．第④段主要運用了舉例子的說明方法，具體說明了經(jīng)常不吃早餐物種會干擾食物鐘，也會給健康造成影響。 26．不能刪去，“幾乎”表示十分接近，在這里起限制作用，說明了食物鐘日常的運作程序與生物鐘差不多保持著一致，刪去后表示兩者的運作程序完全保持同步，與實際不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 27．（示例）①堅持吃早餐；②不過度節(jié)食；③不暴飲暴食。 【解析】 24．本題考查分析說明語

57、段的作用。解答此題可從內(nèi)容、結構、說明方法三個方面來思考。結合本段內(nèi)容來看，作者開篇就寫中學時代就熟悉的“生物鐘”，目的是為了引出本文的說明對象——管理吃東西的“食物鐘”，同進起到吸引讀者閱讀興趣的作用。 25．本題考查分析說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。從句子內(nèi)容來看，列舉了臺灣、美國等不同的研究發(fā)現(xiàn)，是舉例子說明方法，以此來說明經(jīng)常不吃早餐對身體的健康有害。 26．本題考查分析說明文語言特點的能力。解答此類題結合句子先說明詞語的意思，說明用了該詞句子的意思，再強調(diào)詞語

58、體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性即可?！皫缀酢保褪遣畈欢嗟囊馑?，在句中表示限制。意思是說，食物鐘與生物鐘二者差不多是保持一致，但也不是完全的一致．最后不要忘記強調(diào)一下，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。 27．本題考查內(nèi)容的分析與概括。解答此題相對簡單，在理解文意的基礎上，會發(fā)現(xiàn)文章第③段指出：常見的可能導致食物鐘紊亂的飲食習慣有：不吃早餐、節(jié)食、暴飲暴食等。再根據(jù)④～⑥段的具體分析，可以看出，這三者的危害是最大的，我們可以分別給出對策：堅持吃早餐；不過度節(jié)食；不暴飲暴食。 28． （1）六朝時期陶瓷上刻印或模印的文字 唐代陶瓷書法 （2）書法 題詩

59、（3）瓷板書畫，將書畫藝術、制瓷藝術及傳統(tǒng)文學藝術融為一體 29．文中第④段將瓷板書畫和紙上書畫作比較，說明了因材質(zhì)、料性不同，創(chuàng)作者的技法也不同，突出了瓷板書畫創(chuàng)作比紙上書畫創(chuàng)作更有難度，更顯功力。 30．對陶瓷坯料的調(diào)制和瓷坯的性狀有了解；能根據(jù)瓷坯特點運用技巧；有一定學養(yǎng)。 【分析】 28．試題分析：考查對文章重要內(nèi)容的提取。讀懂文章是篩選和提取的關鍵。①填寫四個階段其中的兩個階段。很容易答，答案在第一自然段。②答案在第五自然段。③答案在最后一個自然段。很明顯，找到答案區(qū)域是答題的前提。 29．試題分析：考查比較的說明方法的內(nèi)容及其作用。仔細閱讀文章第四自然段，可看出比

60、較的兩個方面：一個是瓷板書畫創(chuàng)作，一個是紙上書畫創(chuàng)作。比較了兩者材質(zhì)、料性、創(chuàng)作技法的不同之處。目的是突出一個方面：瓷板書畫創(chuàng)作更有難度，更顯功力。答作比較的作用時，要注意它的意圖，即突出一個方面。 30．試題分析：概括材料重要的信息。在第三段、第四段及第五段的開頭找尋答案。找到答案區(qū)域后要對答案部分進行語言上的壓縮整理。 31．安全（隱蔽）、舒適、穩(wěn)固。 32．不能。因為“最多”表示最大限度，用在原文是指這個隱蔽的隧道最深處不超過九寸，不是很深；去掉后就變成這個隧道深九寸，不符合實際，語言不準確。 33．不能刪去。第⑤段主要介紹狐貍、獾豬和兔子的洞穴，與蟋蟀的居所形成對比，突出蟋蟀的

61、建筑技藝之高。 34．這段文字顯得平實準確，趣味性不強。選文的語言富有文學性，生動活潑，可讀性強，又帶有明顯的感情色彩，親切自然。 【分析】 31．本題考查對說明對象特點的概括。“隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直?？傆幸蝗~草，把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中”，表現(xiàn)其居所的安全或隱蔽；從“那微斜的門口，仔細用掃帚打掃干凈”“蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里，開始彈奏它的四弦提琴”可知其居所的舒適；“它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所，擁有享受不盡的舒適感”突出了其居所的穩(wěn)固。 32．本題考查說明文語言的準確性。這類試題需要首先解釋加點詞語的大意，然后根據(jù)其所在的句子，分別說明帶有加點詞和去掉加

62、點詞句意發(fā)生的變化，最后一句話點明加點詞對說明語言準確性所起的作用?！白疃唷北硎鞠拗疲f明隧道不會超過九寸深，刪去后過于絕對，與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 33．此題考查學生對說明方法的辨析以及其作用的分析。從第五段內(nèi)容來看，主要介紹的是狐貍、獾豬和兔子的洞穴，作者的目的是與蟋蟀的居所進行比較，突出蟋蟀的建筑水平之高，這是運用了作比較的說明方法。 34．本題考查說明文語言的比較分析，說明的語言有準確性與生動性之分。從本文的寫作語言來看，主要體現(xiàn)了說明文的生動性，有文學色彩；而《辭?！分械慕榻B明顯枯燥無味，偏重于知識的介紹，是說明語言準確性與科學性的具體體現(xiàn)。抓住這兩點來整理出答案即可。