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1、
論語
課
題
論語4
課 型
新 授
設(shè) 計 者
目
標
導
學
重點目標
掌握常用的文言實詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文,理解課文思想內(nèi)容并背誦課文
難點目標
疏通文意,把握全文梗概，培養(yǎng)學生閱讀文言文能力
賞讀入境
復習導入
悟讀品味
第八章
（一）分析文義
子曰：“飯（吃飯，名詞作動詞）疏（粗糧）食飲水（冷水），曲肱（彎著胳膊）而（表順承）枕之，樂（樂趣）亦在其中矣。不義（正當手段）而富且貴，于（對于）我如浮云?！?
劃分句子停頓：子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云?！?
翻譯：孔
2、子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?
（2） 課文探究 本章講人的道德修養(yǎng)
研讀展示
第九章
（1） 分析文義
子曰：“三（幾個）人行，必有我?guī)熝桑ㄔ谄渲校?。擇其善者而（表順承）從（跟從）之（代詞，學習），其不善者而改之。”
句子劃分停頓：子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！?
翻譯：孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點向他學習，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點?！?
（二）課文探究
本章講學習態(tài)度：向一切人學習。不
3、但要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。
第十章
子在川（河）上曰：“逝（流逝）者如斯（這）夫，不舍（舍棄）晝夜?！?
翻譯：孔子在河邊感嘆道：“一去不復返的時光就像這河水一樣，日夜不停?！?
（二）課文探究
本章講時光易逝，應(yīng)珍惜時間。
精讀積累
第十一章
（一）分析文義
子曰：“三軍（軍隊）可奪帥也，匹夫（普通人）不可奪志也。”
劃分句子停頓：子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也。”
翻譯：孔子說：“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。”
（2） 課文探究
本章講一個人應(yīng)當堅定信念、矢志不渝。
美讀運用
第十二章
（一）分
4、析文義
子夏曰：“博（廣泛）學而（表并列）篤志，切（懇切）問而（表并列）近思，仁（仁德）在其中矣”
句子劃分停頓：子夏曰：“博學/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”
翻譯：子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當前的問題，仁德就在其中了。”
（2） 課文探究
本章講堅定信念、廣泛學習。
三、學生齊讀，鼓勵當堂背誦。
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吉林省農(nóng)安縣七年級語文上冊 第三單元 11論語十二章導學案4 新人教版
