《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

上傳人:hjk****65 文檔編號(hào):40423531 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?3.50KB
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1、《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等14個(gè)生字,會(huì)寫出“爸”、“全”等6個(gè)字。     2、有感情地朗讀課文,體會(huì)家庭成員之間的親情。 3、初步感知詩歌的韻律美,喜歡讀詩歌。 課前準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備:課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。 2、學(xué)生準(zhǔn)備:留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。 教學(xué)過程                第一課時(shí)   一、猜謎揭題   1、猜謎:小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天換花樣。找一家用電器。板書:電視。補(bǔ)上“看”,這就是我們今天要上的課文,我們一起把題目念一念。   2.談話:你們喜歡看電視嗎?

2、都喜歡看哪些電視?你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視,你們知道嗎?   3.過渡:(出示課文的插圖)這家人也愛看電視,我們就一起來聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢?   二、初讀感知   1.學(xué)生聽課文錄音,并標(biāo)出自然段的段號(hào)。   2.學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的地方作個(gè)記號(hào)。   3.小組內(nèi)互相請教,解決疑難。   4.全班交流。說說自己學(xué)會(huì)了什么,誰教會(huì)了自己什么,小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。   三、自主識(shí)字   1.借助拼音自己嘗試著讀。   2.把自己認(rèn)為覺得很好的那個(gè)生字教給其它的小朋友,老師幫助正音。   3.說說自己是用什么好方法記住

3、這個(gè)生字的,   4.檢查學(xué)生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀,開小火車讀,并給這個(gè)字找個(gè)朋友,組詞)   5.完成隨堂練習(xí)本上的第四題我也說幾個(gè)。(關(guān)、寫、家擴(kuò)詞)   四、再讀課文   1.四人小組進(jìn)行讀,讀給組里的同學(xué)聽,用自己喜歡的方式。   2.個(gè)別讀,評(píng)議,要求在聽的時(shí)候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。   3.練讀,采用多種方式讀課文。比如:小組讀,男女同學(xué)對讀,分小節(jié)讀,全班齊讀。   4.進(jìn)行比賽,學(xué)生評(píng)選出自己喜歡的朗讀者,加以鼓勵(lì)。   五、圖文結(jié)合   1.我們來看看這圖上有哪幾個(gè)人啊?他們在做什么啊?你覺得他們開心嗎?   2.學(xué)習(xí)課文第

4、一自然段。   ①我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)第一小節(jié),有哪個(gè)小朋友覺得自己第一小節(jié)讀得很棒的要想讀給大家聽一聽的呢?   ②以“奇妙”設(shè)立縣念:這家人看電視有哪些奇妙的事呢?咱們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)吧!                第二課時(shí)   一、朗讀感悟    1.學(xué)習(xí)第二小節(jié)   ?、僬垖W(xué)生讀第一小節(jié)   ?、诮酉聛砦覀兙鸵纯催@家人看電視到底有什么奇妙的。   ?、壅埻纼勺x第二小節(jié),想想奇妙在什么地方?兩個(gè)人討論討論。   ?、苷垖W(xué)生發(fā)言,說說自己的發(fā)現(xiàn)。(身為足球迷的爸爸愛看球賽,卻關(guān)掉球賽,換成京劇。)    ⑤齊讀第二小節(jié)。    2.學(xué)習(xí)第三小節(jié)   ?、僦该麑W(xué)生

5、讀這一小節(jié)   ?、谡f說有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇,換三了足球頻道;還有       奶奶不看電視只看我們,和我們一起拍手歡笑。)    ③說明了什么?    ④有誰能把這一小節(jié)讀得非常好。誰來試試?(指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛自己的孩子。)  ?、葑杂勺x   3.學(xué)習(xí)第四小節(jié)   ①四人小組用同樣的方法來學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。   ②交流匯報(bào)各小組的學(xué)習(xí)情況。   4.學(xué)習(xí)第五小節(jié)。   ①指名讀這一小節(jié)。想想每個(gè)人心里裝著的秘密是什么?(互相關(guān)愛,為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。)   

6、②用自己喜歡的方式讀這一小節(jié)。   5.練習(xí)用“因?yàn)椤浴闭f話。  ?、冽R讀二到五小節(jié)  ?、谛〗M討論,用“因?yàn)椤浴备鶕?jù)書上的內(nèi)容進(jìn)行造句。  ?、廴噙M(jìn)行交流。  ?、苈?lián)系實(shí)際用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。   二、鞏固生字   1.游戲摘蘋果   2.生字組詞。(完成隨堂練習(xí)第二題:好朋友,讀字互相幫。)   三、寫字指導(dǎo)   1.出示我會(huì)寫中的生字,讓學(xué)生觀察,說說自己的發(fā)現(xiàn)。   2.教師范寫難字,學(xué)生書空。   3.學(xué)生在書本上練習(xí),師巡視。   4.評(píng)議,再練寫。   5.完成隨堂練習(xí)第一題和第三題。   四、實(shí)踐活動(dòng)    把課文朗讀給爸爸媽媽聽,讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?

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