2015屆高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識名師講義 第九章 第八節(jié)幾何概型 文

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1、 第八節(jié) 幾何概型 1.了解隨機數(shù)的意義,能運用模擬方法估計概率.,2.了解幾何概型的意義. 知識梳理 一、幾何概型 如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成正比,則這樣的概率模型叫做幾何概型.也就是說:事件A為區(qū)域Ω的某一子區(qū)域A,A的概率只與子區(qū)域A的幾何度量(長度、面積或體積)成正比,而與A的位置和形狀無關(guān).滿足以上條件的試驗稱為幾何概型. 二、在幾何概型中,事件A發(fā)生的概率的計算公式 P(A)==. 其中μΩ表示區(qū)域Ω的幾何度量,μA表示子區(qū)域A的幾何度量. 三、幾何概型的兩個基本特點 (1)無限性:在一次試驗中,可能出現(xiàn)的結(jié)果

2、有無限多個. (2)等可能性:每個結(jié)果的發(fā)生具有等可能性. 四、均勻隨機數(shù) 均勻隨機數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,我們可以利用計算器或計算機來產(chǎn)生均勻隨機數(shù),從而來模擬隨機試驗.其具體方法是:建立一個概率模型,它與某些我們感興趣的量(如概率值、常數(shù))有關(guān),然后設(shè)計適當(dāng)?shù)脑囼?,并通過這個試驗的結(jié)果來確定這些量. 基礎(chǔ)自測 1.(2013湖北卷)在區(qū)間[-2,4]上隨機地取一個數(shù)x,若x滿足|x|≤m的概率為,則m=(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:當(dāng)m≤2時,顯然不適合題意,當(dāng)m>2時,由=得m=3.故選C. 答案:C 2. 在區(qū)間[-π,π

3、]內(nèi)隨機取兩個數(shù)分別記為a,b,則使得函數(shù)f(x)=x2+2ax-b2+π2有零點的概率為(  ) A.1- B.1- C.1- D.1- 答案:B 3.(2013蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)調(diào)研測試(二))如圖,邊長為2的正方形內(nèi)有一個半徑為1的半圓.向正方形內(nèi)任投一點(假設(shè)該點落在正方形內(nèi)的每一點都是等可能的),則該點落在半圓內(nèi)的概率為________. 2 / 4 解析:正方形的面積為S1=4,半圓的面積為S2=,所以,該點落在半圓內(nèi)的概率為P==. 答案: 4.在區(qū)間[-5,5]內(nèi)隨機地取出一個數(shù)a,使得1∈{x|2x2+ax-a2>0}的概率為_

4、_______. 解析:由1∈,得a2-a-2<0?-1

5、(1)圓C的圓心到直線l的距離為________; (2)圓C上任意一點A到直線l的距離小于2的概率為________. 解析: (1)圓心到直線的距離為:d==5; (2)當(dāng)圓C上的點到直線l的距離是2時,有兩個點為點B與點D,設(shè)過這兩點的直線方程為4x+3y+c=0,同時可得到圓心到直線4x+3y+c=0的距離為OC=3, 又圓的半徑為r=2,可得∠BOD=60,由圖可知點A在劣弧上移動,劣弧弧長l= c=,圓周長c,故P(A)==. 答案:(1)5 (2) 1.(2013伊春模擬)已知|x|≤2,|y|≤2,點P的坐標(biāo)為(x,y)(x,y∈R),則P滿

6、足(x-2)2+(y-2)2≤4的概率是__________. 解析:如圖,點P所在的區(qū)域為正方形ABCD的內(nèi)部(含邊界),滿足(x-2)2+(y-2)2≤4的點的區(qū)域為以(2,2)為圓心,2為半徑的圓面(含邊界). 所以所求的概率P1==. 答案: 2.已知集合A={x|x2+2x-3<0},B=. (1)在區(qū)間(-4,4)上任取一個實數(shù)x,求“x∈A∩B”的概率; (2)設(shè)(a,b)為有序?qū)崝?shù)對,其中a是從集合A中任取的一個整數(shù),b是從集合B 中任取的一個整數(shù),求“b-a∈A∪B”的概率. 解析:(1)由已知A={x}, B={x},則A∩B={x|-2<x<1}. 設(shè)事件“x∈A∩B”的概率為P1,這是一個幾何概型,則P1=. (2)因為a,b∈Z,且a∈A,b∈B, 所以,基本事件共12個:(-2,-1),(-2,0),(-2,1),(-2,2),(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(-1,2),(0,-1),(0,0),(0,1),(0,2).    設(shè)事件E為“b-a∈A∪B”,則事件E中包含9個基本事件, 事件E的概率P(E)==. 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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