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1、2019最新人教版八上第13課《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》教 遠(yuǎn)遠(yuǎn)征難
一、教學(xué)目標(biāo)
1 .通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握紅軍長征的 ,路線、遵義會(huì)議及其偉大意義。
2 .通過引,導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長征勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生分析問 題的能力。結(jié)合閱讀長征示意圖,培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填 圖的能力。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅 軍長征經(jīng)過的主要省份、江河,并能說出發(fā)生在那里的重大的歷史事件。
3 .通過本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義,培養(yǎng)學(xué) 生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊(duì)、熱愛祖國的感情,珍惜今天的幸福生活。
二、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
教師引導(dǎo)大家一起把導(dǎo)言部分
2、的這首詩《長征》朗誦出來。(學(xué)生朗誦)
教師講述:這首詩是毛澤東所作的關(guān)于長征的詩歌,那長征到底是怎么一回事?紅軍為什
么要不遠(yuǎn)千里進(jìn)行長征呢?我們今天就來學(xué)習(xí)第 13課《紅軍為怕遠(yuǎn)征難》,具體了解長
征的歷史。
講授新課
教師引導(dǎo):大家先閱讀課本第一部分的內(nèi)容,想一想,紅軍為什么要進(jìn)行長征?(學(xué)生回
答)
教師講述:前幾節(jié)課我們講到, 國共第一次全作破裂以后,國民黨大肆屠殺共產(chǎn)黨員和革
命群眾,面對國民黨的屠殺政策,共產(chǎn)黨人在各地紛紛發(fā)動(dòng)了武裝起義,建立革命根據(jù)
地,其中最大的一塊就是中央革命根據(jù)地,位于,之后黨中央在江西瑞金建立了蘇維埃臨
時(shí)中央政府。紅軍力量的不斷壯大
3、,必然會(huì)威脅到國民黨的統(tǒng)治,所以以蔣介石為首的國 民黨對中央革命根據(jù) 地進(jìn)行了多次大規(guī)模的“圍剿”,總共五次,前面四次“圍剿”由于
毛澤東等人采取了正確的作戰(zhàn)方針,紅軍取得了 “反圍剿”的勝利。 1933年10月,蔣介
石卷土重來,對革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)了第五次“圍剿”。這一次由于中共臨時(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)人博
古、李德等人的錯(cuò)誤指揮,紅軍奮戰(zhàn)一年,沒能粉碎敵人的“ ,圍剿”,最后被迫實(shí)行戰(zhàn)略
轉(zhuǎn)移,離開中央革命根據(jù)地,開始長征。長征的過程又是怎樣的呢?(學(xué)生回答)
教師講述:1934年10月,黨中央和中央.紅軍共八萬多人離開中央革命根據(jù)地,從江西瑞 金出發(fā),開始長征,他們準(zhǔn)備前往湘西,和二六軍團(tuán)會(huì)
4、合。(學(xué)生在圖上找出瑞金和湘
西)
在去湘西的路上,紅軍遭受到了嚴(yán)重的挫折。一路上紅軍受到了優(yōu)勢敵人的圍追堵截,雖 然沖破了敵人的四道封鎖線,但損失慘重,渡過湘江時(shí),人員已損失過半,只剩下三萬多 人。而在紅軍所要去的湘西,敵人已經(jīng)布下口袋陣,等著紅軍前去送死。在這種情況下, 博古等人仍然堅(jiān)持要去湘西,毛澤東則提出了不同的意見,主張不去湘西,改向敵人力量 薄弱的貴州進(jìn)軍,這一意見顯然是正 .確的,得到了大多數(shù)同志的支持。于是,紅軍改向貴
州前進(jìn),在奪取貴州重鎮(zhèn)遵義之后,黨中央在這里召開了一次會(huì)議,這就是著名的遵義會(huì) 議。(在地圖上指出遵義的地理位置)。那遵義會(huì)議是什么時(shí)候召開的呢?(學(xué)生回
5、答) 教師提問:大家閱讀課本遵義會(huì)議的內(nèi)容,思考一下,遵義會(huì)議集中全力解決了哪兩方面 的錯(cuò)誤?批評了誰?又肯定了誰?(學(xué)生回答)
教師提問:那遵義會(huì)議的意義又是什么呢?(學(xué)生回答)
小組討論:為什么說這次會(huì)議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸 關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?
教師講述:共產(chǎn)黨誕生于 1921年,到1935年遵義會(huì)議召開時(shí)這 14年里,黨的主要領(lǐng)導(dǎo)已 經(jīng)換了幾任,先是陳獨(dú)秀犯了右傾投降主義錯(cuò)誤,造成大革命失敗,接著又出現(xiàn)博古等到
人犯了左傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤,使紅軍第五次反“圍剿”失利。而在 1935年遵義會(huì)議確立了毛
澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)之后,的革命從此一步步走向勝
6、利,最終建立了新。所以 說遵義會(huì)議是黨的歷史上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。
教師引導(dǎo):遵義會(huì)議確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,從此紅軍在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,一 步步?jīng)_出重圍。那長征又將怎樣進(jìn)行呢?(學(xué)生回答)
教師引導(dǎo):從 遵義出發(fā)后,紅軍來到赤水河,聲東擊西,四渡赤水。大家想一想,四渡赤 水有什么作用?(學(xué)生回答)
教師提問:四渡赤水之后紅軍又渡過了哪條江?(學(xué)生回答)
教師引導(dǎo):紅軍渡過金沙江,那渡過金沙江有什么意義呢?(學(xué)生回答)
教師引導(dǎo):接著紅軍繼續(xù)北上,強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋。大家可以看一下 61頁的小字,
了解一下紅軍飛奪瀘定橋的情況。思考一下從中體現(xiàn)了紅軍怎樣的一種精神?(學(xué)生回
7、
答)
教師引導(dǎo):在渡過大渡河之后,紅軍可以說已經(jīng)擺脫了敵人的圍追堵截,但是他們又遇到 了另外一個(gè)強(qiáng)大的敵人,那是什么呢?(學(xué)生回答)
教師講述:惡劣的自然環(huán)境是紅軍遇到的另外一個(gè)強(qiáng)大的敵人,紅軍在飛奪瀘定橋后,又 翻過了高聳八云、白雪皚皚的大雪山。在翻越大雪山的過程,發(fā)生了不少感人的故事,下 面請一位冊學(xué)為我們講一個(gè)發(fā)生在爬學(xué)生的故事。(學(xué)生講述故事)
教師講述:在翻越了大雪山之后,紅軍又進(jìn)入了一望無際的草地,紅軍走出草地之后,進(jìn)
入甘肅。1935年10月,黨中央和紅一方面軍到達(dá)吳起鎮(zhèn),與陜北的紅軍勝利會(huì)師。 1936
年10月,紅二方面軍和紅四方面軍到達(dá)甘肅,同前來接應(yīng)的紅一方
8、面軍在甘肅會(huì)寧地區(qū)會(huì)
師。紅軍三大主力的會(huì)師,宣告 紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束。那長征的勝利有什么歷史
意義呢?(學(xué)生回答)
教師講述:課本最后一段,把它劃起來,紅軍長征的勝利的歷史意義。歸納起來 12個(gè)字,
轉(zhuǎn)危為安,保存精干,傳播火種。
教師小結(jié):紅軍長征開始是 1934年10月,到1936年10月三大主力會(huì)師,共歷時(shí) 2年,
行程兩萬千里,經(jīng)過了 11個(gè)?。航?、福建、廣東、湖南 、廣西、貴州、云南、四川、
西康、甘肅、陜西。在長征的過程中,紅軍表現(xiàn)出了無畏、無私、樂觀等精神,正是由于 有了這些精神,紅軍才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人和惡劣的自然環(huán)境,最終取得長征的勝利。
三、板書設(shè)計(jì)
(一)長征的原因:紅軍第五次反“圍剿”的失敗
(二)長征的過程
1 .長征開始:1934年10月
2 .初期受挫
3 .歷史轉(zhuǎn)折:遵義會(huì)議(a.時(shí)間b.內(nèi)容c.意義)
4 .沖出重圍
5 .勝利會(huì)師
(三)長征勝利的歷史意義
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