人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案

上傳人:奔*** 文檔編號:40614421 上傳時間:2021-11-16 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?3.86KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案_第1頁
第1頁 / 共4頁
人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案_第2頁
第2頁 / 共4頁
人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新人教版思想品德八上第二課《我與父母交朋友》教案 名師導(dǎo)學(xué) 1.逆反心理是怎么產(chǎn)生的?逆反心理有哪些表現(xiàn)及危害?如何克服逆反心理? 天津希望之星兒童研究中心調(diào)查報告表明: 98%的母親被孩子指責(zé)為嘮叨。在 長期聽到母親的嘮叨之后 ,孩子會產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感和抵觸情緒 ,出現(xiàn)夜不歸宿 ,甚 至離家出走的情況。 我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求 ,常常產(chǎn)生反感 ,即產(chǎn)生逆反心理。 這具體表現(xiàn)為:要我這樣 ,我偏要那樣;你說這個好 ,我非說那個好;讓我相信這 個,我非相信那個不可。 青少年時期逆反心理較為突出 ,如果不注意加以克服 ,不僅會導(dǎo)致我們與父母的溝 通障

2、礙 ,還會讓我們對人對事多疑、偏激 ,進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心 理轉(zhuǎn)化。要學(xué)會克服逆反心理要注意以下幾個方面: ( 1)學(xué)會理解。學(xué)著從積極的意義上去理解大人 , 父母的啰唆、老師的批評都 是善意的 ,看到他們的出發(fā)點是好的 ,是出于對你的關(guān)心。而老師、父母也是人 也有正常人的喜、怒、哀、樂 ,也會犯錯誤 ,也會誤解人 ,我們只要抱著寬容的態(tài) 度去理解他們 ,也就不會有逆反心理了。 ( 2)把握自我。經(jīng)常提醒自己 ,要虛心接受老師、父母的教育 ,遇事要盡力克制 自己 ,要知道 ,退一步海闊天空 ,突顯自己的個性并非是通過與他人的對抗來實現(xiàn) 的。另外 ,還要主動與他們接

3、觸 ,向他們請教 ,這樣多了一份溝通 ,也就多了一份理 解。 ( 3)學(xué)會適應(yīng)。青少年要提高心理上的適應(yīng)能力 ,如多參加課外活動 ,在活動中 發(fā)展興趣 ,展現(xiàn)自我價值 ,這樣 ,逆反心理也就克服了。 2.如何學(xué)會與父母溝通? 王娜在日記里寫道: “上初中后 ,我與爸爸媽媽的關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了許多。每天放 學(xué)回家 ,爸爸媽媽還和往常一樣 ,問我的學(xué)習(xí)情況。自己不想對他們說 ,有時敷衍 幾句 ,話一出口就變了味道 ,讓爸爸媽媽很不高興 ,影響了與爸爸媽媽交流 ,所以心 里特別煩。我該怎么辦? ” ( 1)掌握與父母溝通的基本要領(lǐng) ,其中彼此了解是前提、尊重理解是關(guān)鍵;了 解與父母交

4、往的主要策略 ,提高自己與父母溝通商量的能力 ,培養(yǎng)自己在解決問題 的多種方式中進(jìn)行選擇的能力和在家庭交往中權(quán)衡得失利弊的能力。 ( 2)與父母交往要講究藝術(shù) ,贊賞父母 ,交往起來無煩惱;認(rèn)真聆聽 ,交往起來免 誤會;幫助父母 ,交往起來無障礙;在家庭交往中 ,與父母不必太計較。 典例發(fā)散 【例題 1】 (2010山東模擬)那天 ,她離家出走。一天沒吃東西、饑餓難耐的她 來到一個面攤前。擺攤的老婆婆送給她一碗餛飩。小女孩吃著餛飩 ,眼淚就掉了 下來 ,紛紛落到碗里。她對老婆婆說: “我們并不認(rèn)識 ,您卻對我這么好 ,愿意煮餛 飩給我吃 ,可是我自己的媽媽 ,我跟她吵架 ,她竟

5、然把我趕了出來 ,還叫我再也不要 回去! ”老婆婆聽了 ,平靜地說道: “孩子 ,我只不過給你煮了一碗餛飩 ,你就這么 感激我 , 而你媽媽給你煮了十多年的飯 ,你為什么不感激她呢?而且還跟她吵 架? ”她愣住了 ,匆匆吃完餛飩便往家走。當(dāng)走到家附近時 ,她看到疲憊不堪的母 親正站在門口張望…… ( 1)促使 “她” 回家的真正原因是什么? ( 2)生活中 ,當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾 ,會如何處理? 解析:此題選取事例樸實卻感人 ,容易與我們產(chǎn)生情感上的共鳴。不但考查了教 材知識 ,更重要的是提升了我們的思想境界 ,是體現(xiàn)新課改精神的一道好題。在現(xiàn) 實生活中 ,我們往往因為微不足

6、道的小事而與父母吵鬧、頂撞 ,甚至離家出走 ,這 是很錯誤的做法 ,應(yīng)主動溝通 ,理解、尊重父母。 答案:( 1)老婆婆的一席話 ,使她猛然意識到父母多年為她付出的愛。家庭中 , 父母不僅從生活上撫養(yǎng)、照顧自己 ,教給我們基本的生活技能 ,還從思想品德上關(guān) 懷、教育自己 ,教會自己如何做人。父母的愛是最無私、最真摯的愛。 ( 2)當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時 ,不要一時沖動 ,要學(xué)會克制。要理解父母、尊重父母 , 掌握一定的技巧和方法 ,與父母更好地溝通。 變式訓(xùn)練: 1 .有調(diào)查顯示:在當(dāng)今家庭生活中 ,最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這 一現(xiàn)象 ,你認(rèn)為作為孩子 ,應(yīng)當(dāng)( )

7、 ①遇事主動與父母商量 ,聆聽父母的建議 ②理解父母 ,進(jìn)行換位思考 ③對父母 的話絕對服從④和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理 ,心平氣和講道理 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:這道題同樣是考查我們應(yīng)如何理解、尊重父母 ,學(xué)會與父母溝通 ,引導(dǎo)我們 思考在生活中應(yīng)該如何用實際行動孝敬父母 ,但是考查形式和思維角度發(fā)生了變 化。由資料感悟到觀點判斷 ,我們要注意思路上的變化和答題角度的不同。 答案: B 【例題 2】 一份雜志上刊登了這樣一封來信: “不知從什么時候開始 ,我突然覺得自己家的空間變小了。難道是我的個子長高 了 ,才感到家里的天花板給了我一

8、種壓抑感?我說不清楚為什么 ,反正覺得自己越 來越像一只關(guān)在籠子里的小鳥 ,毫無自由。父母與我朝夕相處 ,卻根本不懂我的心 不了解我的需求 ,也不清楚我的困惑。他們對我總是斥責(zé)多于鼓勵、要求多于傾 聽 ,我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了?,F(xiàn)在 , 我和父母要么互不搭理 ,要 么就是激烈的爭吵 ,我該怎么辦呢? 一位苦惱的女兒 讀了這封信 ,我想對那位 “苦惱的女兒 ”說: 解析:這道題主要考查大家結(jié)合教材分析生活情景的能力。結(jié)合生活實際我們 能了解到:與父母發(fā)生沖突 ,有的孩子表現(xiàn)為強(qiáng)硬的態(tài)度、粗暴的舉止頂撞、反 抗父母 ,有的表現(xiàn)為對父母不理不睬、冷淡相對;有的甚

9、至用極端的辦法來處理 , 如離家出走或傷害父母。這些做法都是不理智的、消極的做法。而有的孩子則 通過與父母交談、溝通來消除父母子女之間的矛盾與隔閡 ,結(jié)果父母子女之間更 加和諧。 答案:子女和家長之間的矛盾是客觀存在的 ,任何夸大和縮小都是不現(xiàn)實的。但 是無論孩子還是家長 ,其實內(nèi)心深處都渴望交流 ,渴望心心相印。關(guān)鍵是產(chǎn)生了矛 盾后 ,應(yīng)主動地創(chuàng)造一種和諧的談話氛圍。如果雙方都劍拔弩張或一味冷漠 ,只會 加劇矛盾 ,于事無補。積極的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事 , 子女要尊敬長輩 ,要主動走近父母、親近父母、與父母溝通 ,努力化解矛盾。要懂 得父母是愛我們的

10、,只要我們以愛的方式對待父母 ,把心里話說出來 ,其實溝通并 不遙遠(yuǎn)。 變式訓(xùn)練: 2 .一份雜志上刊登了一位母親的來信。信中寫道: “女兒是在我無微不至地呵護(hù)中長大的 , 可她上了初中以后 , 與我的交談逐漸減少 了 ,問她學(xué)校里的事 , 總是一句 ‘不知道 ’ 就打發(fā)了我。平日里 ,我要她向東 , 她偏要 向西;我認(rèn)為美的 ,她卻嗤之以鼻;我認(rèn)為丑的 ,她卻津津樂道。原來那個依偎在 我身邊的女兒到哪里去了?難道這就是我付出無數(shù)心血換來的結(jié)果嗎? ……” 一位煩惱的母親 讀了這封信 ,你想對這位 “煩惱的母親 ”說些什么? 解析:此題與例題所考查的內(nèi)容都是如何正確認(rèn)識逆反心理問題 ,引導(dǎo)我們思考 在生活中應(yīng)該如何與父母相處 ,但在思維角度方面發(fā)生了變化。由于面對的人物 角色不同 ,回答時要特別注意這一變化。 答案:告訴這位母親 ,她的女兒之所以這樣 ,是由于逆反心理造成的。女兒正處在 青春期 ,這一時期隨著獨立意識的增強(qiáng) ,她極力想擺脫父母的監(jiān)護(hù)。再者 , 由于您 和女兒是兩代人 ,生活經(jīng)歷的不同 ,導(dǎo)致你們在思維方式、行為習(xí)慣等方面存在較 大的差異。您要正確地看待 ,并多與女兒交流 ,多理解自己的女兒 ,學(xué)會與女兒溝 通。這樣 ,您的煩惱自然就會消除。 4 / 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲