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1、2019最新冀教版品德與社會(huì)四下《交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)》教學(xué)設(shè)
計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解日常的交通運(yùn)輸工具 ，知道交通運(yùn)輸與人們的生活息息相關(guān)。
2、能根據(jù)交通運(yùn)輸工具的特點(diǎn)和實(shí)際情況 ，依據(jù)出行的方式選擇恰當(dāng)?shù)慕煌ㄟ\(yùn)輸工具
激發(fā)學(xué)生收集資料的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解交通運(yùn)輸工具的特點(diǎn)，感受交通運(yùn)輸與社會(huì)生活的密切聯(lián)系，體會(huì)交通運(yùn)輸在社會(huì) 生活中的重要作用。
教學(xué)難點(diǎn)：
結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)：生活離不開交通運(yùn)輸
養(yǎng)成習(xí)慣教育點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活 ，觀察身邊事物的習(xí)慣，做個(gè)生活的有心人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、課前調(diào)查學(xué)生多交通工具的使用情況 ，以便
2、做到心中有數(shù)。
課前活動(dòng)：猜謎語(yǔ)
看到四二班的同學(xué)風(fēng)采飛揚(yáng)，個(gè)性活潑，讓我不由得喜歡上你們。真有點(diǎn)相逢恨晚噢 ，希
望大家愿意和老師交朋友，那么你們?cè)敢獠乱徊吕蠋熃裉焓窃趺磥?lái)的嗎？（學(xué)生活動(dòng)）
活動(dòng)過(guò)程：
一、聯(lián)系生活，引入課題。
師：你們的想象力真豐富呀，讓老師相當(dāng)佩服，確實(shí)老師今天來(lái)和你們交朋友，還有個(gè)小 插曲呢！早晨，我在車站等公共汽車，等了好半天都沒(méi)有車來(lái)，可把我急^壞了，趕緊攔了一輛出 租車，才能及時(shí)趕到咱們臺(tái)頭小學(xué)，我就是乘坐汽車這種交通工具來(lái)的。今天我們大家就一塊 聊聊交通運(yùn)輸”這個(gè)話題。
板書課題：交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)
二、提取經(jīng)歷，體會(huì)交通對(duì)生活的作用
師
3、：欣賞了同學(xué)們的發(fā)言，老師特別好奇，真想知道這些工具在什么時(shí)候能為大家提供 方便呢？（師生交流）（提示：春節(jié)游親乘坐的是什么呢？星期天去城里買書呢？去同學(xué) 家玩呢？相機(jī)安全教育：不乘坐三無(wú)車輛 ，不騎自行車，不騎摩托車等）
我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，幸福的你們可以與古代的公主格格們相媲 美,你們想知道他們的生活嗎？（學(xué)生活動(dòng)）
記得唐代詩(shī)人杜牧的一首］f《過(guò)華清宮絕句》 ，其中有兩句：一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知
是荔枝來(lái)”這里面還有一個(gè)小故事呢，老師真想與同學(xué)們分享，請(qǐng)同學(xué)們留心老師的故事中都 有哪些交通工具。
師講述楊貴妃吃荔枝的故事。（為了讓身在西安的楊貴妃吃到新鮮的荔枝
4、 ，運(yùn)送荔枝的
專使從四川出發(fā)，一千多里路程是翻山越嶺，快馬加鞭，日夜兼程才讓楊貴妃吃到那似乎還帶 著露珠的荔枝，好多人馬都累死在運(yùn)輸?shù)耐局小＃▽W(xué)生活動(dòng)）
師：我們來(lái)猜想一下，楊貴妃要是生活在現(xiàn)在，又會(huì)怎樣？
（學(xué)生活動(dòng)）
師總結(jié)：交通工具聯(lián)系著千家萬(wàn)戶 ，與我們息息相關(guān)。怎樣才能合理的選擇呢？請(qǐng)大家 和老師一起做個(gè)游戲。
三、了解運(yùn)輸特點(diǎn)，選擇出行方式
（出示課件）
（1）把我們山西的煤炭出口到國(guó)外。
（2）把木材從大興安嶺運(yùn)到。
（3）把課本從新華書店運(yùn)往我們學(xué)校。
（4）把緊急救援物資運(yùn)送到玉樹災(zāi)區(qū)。
（5）南方的水果運(yùn)到北方。
（學(xué)生分組進(jìn)行活動(dòng)）
集體交流
5、：剛才我們說(shuō)到了哪些交通運(yùn)輸方式？
公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸
教師：現(xiàn)在交通運(yùn)輸十分發(fā)達(dá) ，除了鐵路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸外 ，還
有很多種運(yùn)輸方式，大家搜集好了也讓老師分享一下，老師將會(huì)感謝大家的。
三、深化理解、解決問(wèn)題
今天和大家一同學(xué)習(xí)，我受益匪淺，我知道了在我們生活中有很多的交通工具：汽車 ，火車，飛
機(jī)，輪船，也知道了常見(jiàn)的集中交通運(yùn)輸方式：公路運(yùn)輸 ，鐵路運(yùn)輸，航空運(yùn)輸，水路運(yùn)輸。既然
我們已經(jīng)是朋友了 ，請(qǐng)大家?guī)屠蠋熞粋€(gè)忙，今年暑假的時(shí)候，我想去玩幾天，我可以乘坐什么交 通工具呢？我需要提前準(zhǔn)備好什么呢？出行時(shí) ，我還有哪些需要注意的嗎？還請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同
學(xué)把你的經(jīng)驗(yàn)教給我，讓我免花冤枉錢，免走冤枉路。（學(xué)生活動(dòng)）
四、課堂總結(jié)。
前世的五百次回眸才能換來(lái)今世的擦肩而過(guò) ，我們前世修了幾千年才修來(lái)了今天的四十分
鐘,好感謝大家，希望大家能將今天學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中 ，在選擇交通運(yùn)輸方式時(shí)，
要根據(jù)需要和各種交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮交通運(yùn)輸?shù)墓τ?。希望大家珍惜?命，當(dāng)我們?cè)俅蜗鄷?huì)時(shí)，大家風(fēng)采依舊！
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冀教版品德與社會(huì)四下《交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)1
