冀教版品德與社會(huì)四下《革命精神照后人》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、2019 最新冀教版品德與社會(huì)四下《革命精 神照后人》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)思路 本主題以學(xué)生喜聞樂見的講故事的形式入手 , 讓學(xué)生去觀察、去感受。本主題包括 三部分內(nèi)容：第一部分“雁翎隊(duì)的故事” , 讓學(xué)生看圖講講故事。同時(shí) , 引導(dǎo)學(xué)生查閱 資料 , 講講發(fā)生在家鄉(xiāng)的歷史故事。第二部分“參觀西柏坡”和第三部分“瞻仰烈士陵 園”都是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。太行山是革命老根據(jù)地 , 西柏坡曾是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革 命家領(lǐng)導(dǎo)革命的政治、軍事中心 , 在革命史上寫下了光輝的篇章。通過參觀、緬懷、悼 念等活動(dòng) , 使學(xué)生知道新來之不易 , 要崇敬革命先烈 , 樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國(guó)志向。 教學(xué)目標(biāo)

2、（一）知識(shí)與技能 了解家鄉(xiāng)的革命歷史 , 直到新來之不易 , 懂得愛戴老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家。 （二）過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)事物初步的觀察能力、體驗(yàn)?zāi)芰?, 獲取社會(huì)信息的能力、閱讀和收 集資料的能力和表達(dá)能力。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過本主題的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生知道新來之不易 , 特別是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下 , 人民在抗日戰(zhàn) 爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的英雄。培養(yǎng)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨 , 愛戴老一輩無產(chǎn) 階級(jí)革命家的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的革命歷史 , 知道這片被熱血染紅過的土地上留下了許許多多可歌 可泣的英雄的足跡。 教學(xué)難點(diǎn) 收集、整理家鄉(xiāng)革命歷史的資

3、料 , 從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛共產(chǎn)黨、熱愛老一 輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的情感。 教學(xué)方法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。 教學(xué)媒體 多媒體、投影儀等。 課時(shí)安排 3 課時(shí)。 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 【第一課時(shí)】 【 課前準(zhǔn)備 】 1 ．收集發(fā)生在家鄉(xiāng)的戰(zhàn)爭(zhēng)資料 , 圍繞主題內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)文字、圖片、音響材料 等。 2．做好參觀等活動(dòng)計(jì)劃安排 , 親手制作一朵小白花。 3．拜訪軍烈屬。 【 導(dǎo)入新課 】 教師 同學(xué)們 , 今天上課我先來讀一段課文：“白洋淀由九十多個(gè)淺水湖組成 , 湖 邊長(zhǎng)滿了蘆葦。大大小小的村子就分散在相連的河淀上。這一切構(gòu)成了一幅美麗

4、的圖 畫。夏天 , 整個(gè)白洋淀蘆葦密布 , 一望無邊 , 像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠 擠 , 一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的 , 有粉的 , 還有紅的 , 真好看！湖中心 , 漁舟三 五成群。漁民們一會(huì)兒張網(wǎng) , 一會(huì)兒收網(wǎng) , 那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的 時(shí)候 , 漁舟就一個(gè)跟著一個(gè)向村邊劃去?！闭l能告訴我這是哪篇課文 , 描寫的是什么地 方的景色呢？ 學(xué)生回答 略。 過渡 同學(xué)們說得都很好 , 這就是《華北明珠白洋淀》 , 描寫的是白洋淀的景色。 今天我們就來學(xué)習(xí)發(fā)生在白洋淀的抗戰(zhàn)故事。 【 講授新課 】 板書 一、雁翎隊(duì)的故事 提問 大家打開

5、課本第 8 頁 , 大家看到了這是四幅連環(huán)畫。誰能說一說這反映的是 什么故事呢？ 學(xué)生回答 略。 教師 非常不錯(cuò)。下面我來簡(jiǎn)要介紹下雁翎隊(duì)的故事。 雁翎隊(duì)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期活躍在白洋淀蘆葦叢中的水上游擊隊(duì)。“雁翎隊(duì) , 是神兵 , 來無影 , 去無蹤。千頃葦塘擺戰(zhàn)場(chǎng) , 抬桿專打鬼子兵。”這首民歌厘米說到的“抬桿” , 就是白洋淀獵戶用來打雁、打野鴨子的獵槍的名稱。 圖片反映的是 1939 年秋的一天 , 雁翎隊(duì)對(duì) 20 多個(gè)日偽軍進(jìn)行伏擊 , 大獲全勝的故 事。 活動(dòng) 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)對(duì)雁翎隊(duì)資料的收集和所知道的情節(jié) , 看圖講故事 , 要求故事 完整 , 聲情并茂。 學(xué)生分小

6、組活動(dòng)。 小結(jié) 大家說的都很好。當(dāng)然了 , 發(fā)生在白洋淀的故事還有很多 , 我們不可能都講 完。在我們的家鄉(xiāng) , 像這樣的抗戰(zhàn)故事還有很多。我們的家鄉(xiāng)有著優(yōu)良的革命傳統(tǒng) , 太 行山革命根據(jù)地、白洋淀、狼牙山、冉莊、西柏坡……在華北平原的每一個(gè)角落都有 著振奮人心的故事和為了新犧牲的革命烈士。在這片紅色的土地上 , 留下了眾多共產(chǎn)黨 在領(lǐng)導(dǎo)革命進(jìn)程中各個(gè)歷史時(shí)期的革命歷史遺址和遺跡。下面我們就請(qǐng)同學(xué)們把你們 收集到的故事和大家分享一下。 學(xué)生回答 略。 板書 二、發(fā)生在家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)故事 過渡 剛才同學(xué)們講述了很多小故事 , 現(xiàn)在我們把它們整理一下。 （請(qǐng)學(xué)生按照大概的時(shí)間順序

7、把小故事的標(biāo)題寫在黑板上 , 鍛煉歷史學(xué)習(xí)的能力和 資料整理能力。） 教師 這些發(fā)生在我們家鄉(xiāng)的故事很多都被改編成了電影、電視劇。比如《小兵 張嘎》、《雞毛信》等等這些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀電影。下面我們就一起觀賞一下電影的 片斷。（可以利用視頻資料 , 詳見視頻資料） 【第二課時(shí)】 【 導(dǎo)入新課 】 教師 同學(xué)們 , 你們聽過《沒有共產(chǎn)黨就沒有新》這首歌嗎？下面我們就來一起欣 賞這首歌。 【 講授新課 】 板書 三、沒有共產(chǎn)黨就沒有新 展示 歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新》。 講述 《沒有共產(chǎn)黨就沒有新》這首歌的詞曲作者曹火星就是我們河北平山人。 提問 這首歌已經(jīng)傳唱了半個(gè)多世紀(jì)

8、 , 經(jīng)久不衰 , 這是為什么呢？ 學(xué)生回答 略。 小結(jié) 這首大眾之歌 , 唱出了人民的心聲。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 , 由一個(gè)半封建半殖 民地的國(guó)家 , 發(fā)展成為今天獨(dú)立繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家。無論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì) 主義建設(shè)初期 , 還是改革開放的新形勢(shì)下 , 這首歌鼓舞和激勵(lì)人民永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)黨 , 奮發(fā) 圖強(qiáng) , 振興中華民族。通過今天的學(xué)習(xí) , 你有什么收獲和體會(huì)呢？ 學(xué)生回答 略。 板書 四、參觀西柏坡 活動(dòng) 組織學(xué)生參觀西柏坡 , 讓學(xué)生寫下自己的感想 , 記錄下自己的收獲。 教師 同學(xué)們 , 我們今天就要參觀革命圣地西柏坡。新從這里走來 , 是西柏坡的真 實(shí)寫照

9、, 因?yàn)樗奶厥庳暙I(xiàn)被載入了革命的史冊(cè) , 樹立了一座不朽的歷史豐碑。大家在 參觀的過程中要留心觀察和記錄 , 回去之后寫一寫自己的感受。同時(shí)大家要注意幾點(diǎn)： 第一 , 注意紀(jì)律 , 保持安靜；第二 , 注意安全 , 不要脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)；第三 , 不要損壞這 里的一草一木。 （有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參觀西柏坡 , 或者參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館和革命傳統(tǒng) 教育基地等 , 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。） 閱讀 教材 P.9 圖片 , 說出五位偉人的名字。 學(xué)生回答 略。 【第三課時(shí)】 【 導(dǎo)入新課 】 提問 同學(xué)們 , 你們知道我們的國(guó)歌是哪首歌曲嗎？ 學(xué)生回答 略。 教師 對(duì)

10、了 , 是《義勇軍進(jìn)行曲》。下面我們來欣賞一下。 【 講授新課 】 展示 歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》。 講述 這首鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的歌曲 , 誕生于戰(zhàn)火紛飛的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 , 唱出了 當(dāng)時(shí)人民為爭(zhēng)取民族自由解放的堅(jiān)強(qiáng)意志和必勝信念 , 還有許多為了拯救祖國(guó)、犧牲于 抗日前線的革命烈士。 板書 五、瞻仰烈士陵園 提問 同學(xué)們 , 你們?nèi)ミ^烈士陵園嗎？你知道烈士陵園是什么地方嗎？ 學(xué)生回答 略。 講述 烈士陵園是為紀(jì)念在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的革命先烈而修建的。我們即將組織一次 去華北烈士陵園掃墓活動(dòng)。下面我先介紹一下華北烈士陵園的情況。 華北烈士陵園位于中山路 , 陵園內(nèi)莊嚴(yán)肅穆、松柏常青

11、 , 有偉大國(guó)際主義戰(zhàn)士白求 恩的陵墓和為人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)獻(xiàn)身的國(guó)際友人柯棣華的陵墓和塑像以及墓地里安息著 229 名團(tuán)級(jí)以上軍隊(duì)干部和戰(zhàn)斗英雄以及 500 多名烈士。 活動(dòng)一 課后組織去華北烈士陵園掃墓 , 之前每個(gè)同學(xué)制作一些白花。活動(dòng)前要了 解和收集一些革命先烈的英雄事跡 , 活動(dòng)后每人寫一篇感想。 活動(dòng)二 學(xué)生分小組進(jìn)行幫助軍烈屬活動(dòng) , 要關(guān)心和愛護(hù)軍烈屬 , 可以與住家附近 的軍烈屬建立友好家庭 , 或者建立幫助軍烈屬小分隊(duì) , 利用假期或者課余時(shí)間幫助他們 , 為他們做些力所能及的事情。 活動(dòng)三 請(qǐng)一些老革命到學(xué)校講講革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事 , 講講戰(zhàn)斗英雄的故事 , 之 后每個(gè)同學(xué)寫一篇關(guān)于某故事的感想。 【 課堂小結(jié) 】 通過本主題的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)有了一個(gè)更深的了解 , 對(duì)家鄉(xiāng)的革命歷史有了總 體上的認(rèn)識(shí) , 對(duì)現(xiàn)在的幸福生活有所感悟 , 深刻認(rèn)識(shí)到：新是無數(shù)革命烈士用生命和鮮 血換來的 , 培養(yǎng)了愛戴老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的情感。 板書設(shè)計(jì) 主題二 革命精神照后人 一、雁翎隊(duì)的故事 二、發(fā)生在家鄉(xiāng)的抗戰(zhàn)故事 三、沒有共產(chǎn)黨就沒有新 四、參觀西柏坡 五、瞻仰革命烈士 4 / 4