《【人教版】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)電子教案第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第6課時(shí) 用數(shù)學(xué)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)電子教案第5單元 610的認(rèn)識(shí)和加減法第6課時(shí) 用數(shù)學(xué)2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料
第5單元 6—10的認(rèn)識(shí)和加減法
第6課時(shí) 用數(shù)學(xué)（2）
【教學(xué)內(nèi)容】：教材P46、P47及練習(xí)十
【教學(xué)目標(biāo)】：
1.進(jìn)一步掌握6、7的加減法計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。
2.進(jìn)一步提高學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。
3.學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
使學(xué)生能迅速地口算6、7的加減法；能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
【教學(xué)難點(diǎn)】：
提高學(xué)生的口算能力；提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：
6點(diǎn)子圖、口算卡片、數(shù)字卡片、投影等。
【教學(xué)過(guò)程】：
一、談話導(dǎo)入
師：生活中處處有數(shù)
2、學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)我們生活中的數(shù)學(xué)嗎?
(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：我今年7歲了，我家有五口人，我是一年級(jí)5班的學(xué)生)
師：是的，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。
二、創(chuàng)設(shè)情境
出示投影。(小兔圖)
1.引導(dǎo)學(xué)生口述圖意：草地上有4只兔子，又來(lái)了3只。一共有多少只?
2.問(wèn)同學(xué)們，要求一共多少只，用什么方法計(jì)算？為什么？
3.請(qǐng)同學(xué)們把這道題的算式寫(xiě)在自己的隨堂作業(yè)本上。
4.讓學(xué)生相互交流。
最后告訴同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)要先看清題意，確定用什么方法計(jì)算，再列式。
三、游戲
1.讓學(xué)生看大屏幕，老師問(wèn)：看一看，我們這一次要玩什么游戲？（看點(diǎn)子說(shuō)減法算式）。 多媒體課件出示點(diǎn)子卡片
3、（7個(gè)點(diǎn)子），接著又蓋住了幾個(gè)點(diǎn)子，只露出3個(gè)點(diǎn)子。問(wèn)學(xué)生：看明白了嗎？誰(shuí)能看點(diǎn)子圖說(shuō)一個(gè)減法算式？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)算式：6-5=1。讓同桌互相出示點(diǎn)子圖，相互說(shuō)說(shuō)算式。
2.卡片游戲
拿出0-7八張數(shù)字卡片。從八張卡片中拿出兩張卡片，用大數(shù)減去小數(shù)。讓學(xué)生自己選擇，自己動(dòng)手。兩人一組互相交流，一人拿卡片另一人算。集體交流。
四、口算比賽
完成49頁(yè)練習(xí)十第5題。比一比，看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
五、課中訓(xùn)練
1.完成48頁(yè)練習(xí)十第4題
引導(dǎo)學(xué)生先說(shuō)圖意，交流計(jì)算方法，列式計(jì)算。
2.投影出示49頁(yè)第6題。讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。
六、課堂小結(jié)
師：同學(xué)們已經(jīng)能夠根據(jù)圖意用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題了。在解題時(shí)，要弄清題意，想想計(jì)算的方法，然后再列算式。
【板書(shū)設(shè)計(jì)】：
【作業(yè)設(shè)計(jì)】：
【課后小結(jié)】：
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