《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第12單元 化學(xué)與生活 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案 新版新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第12單元 化學(xué)與生活 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)教案 新版新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與技能
(1)了解營(yíng)養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六種物質(zhì)。
(2)了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素與人體健康的關(guān)系。
2.過(guò)程與方法
(1)通過(guò)閱讀資料了解和攝取相關(guān)信息。
(2)從所學(xué)知識(shí)中意識(shí)到各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人的生命活動(dòng)的重要意義及合理安排飲食的重要性。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
(1)意識(shí)到化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
(2)使學(xué)生更加熱愛(ài)生命,并能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,以促使自己健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.蛋白質(zhì)的教學(xué)。
2.學(xué)生視野的拓寬。
教學(xué)難點(diǎn)
2、了解營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人的生命活動(dòng)中的作用及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
教學(xué)方法
閱讀、討論、講解、拓寬、練習(xí)等。
教具準(zhǔn)備
投影儀(或錄像資料),優(yōu)質(zhì)大米和霉變大米。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
[引言]隨著科學(xué)的進(jìn)步,化學(xué)與人類生活的關(guān)系越來(lái)越密切,本單元我們將從人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),化學(xué)元素與人體健康、有機(jī)合成材料等三個(gè)方面來(lái)了解化學(xué)與生活的關(guān)系。
[板書(shū)]第十二單元 化學(xué)與生活
課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
[講解]人類為了維持生命與健康,除了陽(yáng)光與空氣外,必須攝取食物。食物的主要成分有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。它們和通過(guò)呼吸進(jìn)入人體的氧氣一起,經(jīng)過(guò)
3、新陳代謝過(guò)程,轉(zhuǎn)化為構(gòu)成人體的物質(zhì)和維持生命活動(dòng)的能量。所以,它們是維持人體的物質(zhì)組成和生理機(jī)能不可缺少的要素,也是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
[過(guò)渡]首先,我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)蛋白質(zhì)的知識(shí)。
[板書(shū)]一、蛋白質(zhì)
[問(wèn)]你知道哪些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)?
[生]雞蛋、牛奶、豆制品、鯉魚(yú)、帶魚(yú)、蝦、瘦肉、花生、小麥、醬油等。
[師]人常說(shuō):蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?請(qǐng)大家閱讀課本有關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行討論總結(jié)。
[學(xué)生活動(dòng)](請(qǐng)各小組代表公布本組的討論結(jié)果)
討論結(jié)果主要有:
1.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是構(gòu)成人體的物質(zhì)基礎(chǔ)(它約占人體除水分外剩余質(zhì)量的一半。如
4、動(dòng)物的肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角等的主要成分都是蛋白質(zhì))。
2.蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),成年人每天大約要攝取60 g~70 g蛋白質(zhì),才能滿足生理需要,保證身體健康。
3.蛋白質(zhì)在胃腸里與水反應(yīng),產(chǎn)生的氨基酸一方面被氧化放出熱量供人體需要,一方面重新組成人體所需的各種蛋白質(zhì),維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新。
4.蛋白質(zhì)幫助人們完成呼吸作用。
5.人體體內(nèi)進(jìn)行各種反應(yīng)所需的催化劑——酶,也是蛋白質(zhì)。
[教師總結(jié)并板書(shū)]1.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的物質(zhì)基礎(chǔ)。一切重要的生命現(xiàn)象和生理機(jī)能,都與蛋白質(zhì)密切相關(guān)。
[師]所以我們說(shuō):沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。
[投影資料]
資料一
蛋白質(zhì)和氨基
5、酸
蛋白質(zhì)的組成里不僅含有碳、氫、氧元素,還含有氮、硫等元素,它是由不同的氨基酸互相結(jié)合形成的高分子化合物。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種類繁多。
1965年,我國(guó)在世界上第一次用人工方法合成的結(jié)晶牛胰島素,就是一種有生命活力的蛋白質(zhì)。
已知從蛋白質(zhì)得到的氨基酸有20多種,其中有8種是必須由食物蛋白質(zhì)供給的,如果缺乏會(huì)影響人的生長(zhǎng)發(fā)育。各種氨基酸分子中都含有氮原子。
大豆和大豆制品含有豐富的植物蛋白,豆?jié){和豆腐是我國(guó)人民的家常食品,富含蛋白質(zhì),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。
烹調(diào)肉、魚(yú)等食物時(shí),其中的蛋白質(zhì)部分轉(zhuǎn)化為氨基酸,含有多種氨基酸的魚(yú)、肉湯汁味道鮮美。常用的鮮味劑——味精,就是一種氨基酸(谷氨酸)的鈉鹽
6、。
資料二
酶
人體是一個(gè)復(fù)雜的“化工廠”,在這個(gè)“化工廠”里同時(shí)進(jìn)行著許多互相協(xié)同配合的化學(xué)反應(yīng)。這些反應(yīng)不能在高溫、高壓、劇毒、強(qiáng)腐蝕的條件下進(jìn)行。只能在體溫條件下溫和地進(jìn)行。這些反應(yīng)還要求有較高的速率,而且需要隨著環(huán)境和身體情況的變化而隨時(shí)自動(dòng)地進(jìn)行精密地調(diào)節(jié)。如此苛刻的條件是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢?這要靠一類特殊的蛋白質(zhì)——酶的作用。
酶對(duì)于許多有機(jī)化學(xué)反應(yīng)和生物體內(nèi)進(jìn)行的復(fù)雜的新陳代謝反應(yīng)具有很強(qiáng)的催化作用。酶的催化作用具有以下特點(diǎn):
1.條件溫和、不需加熱。在接近體溫和接近中性的條件下,酶就可以起作用。在30℃~50℃之間酶的活性最強(qiáng),超過(guò)適宜的溫度時(shí),酶將失去活性。
2.具有高
7、度的專一性。如蛋白酶只能催化蛋白質(zhì)的水解反應(yīng);淀粉酶只對(duì)淀粉起催化作用,如同一把鑰匙開(kāi)一把鎖那樣。
3.具有高效催化作用。酶催化的反應(yīng)速率,比普通催化劑高107倍~1013倍。
目前,人們已經(jīng)知道的酶有數(shù)千種。工業(yè)上大量使用的酶多數(shù)是通過(guò)微生物發(fā)酵得到的,并且有許多種酶已制成了晶體。酶已得到廣泛的應(yīng)用,如淀粉酶應(yīng)用于食品、發(fā)酵、紡織、制藥等工業(yè);蛋白酶用于醫(yī)藥、制革等工業(yè);脂肪酶用于使脂肪水解、羊毛脫脂等。酶還可用于疾病的診斷。
[過(guò)渡]我們知道,血液中的血紅蛋白在吸入氧氣和呼出二氧化碳的過(guò)程中起著載體的作用。血紅蛋白是由蛋白質(zhì)和血紅素構(gòu)成的。在肺部,血紅蛋白中血紅素的Fe2+與氧結(jié)合成
8、為氧合血紅蛋白,隨血液流到機(jī)體的各個(gè)組織器官,放出氧氣,供體內(nèi)氧化用。
[板書(shū)]2.血紅蛋白+O2→氧合血紅蛋白
[講解]在上述過(guò)程進(jìn)行的同時(shí),血紅蛋白結(jié)合血液中的二氧化碳,攜帶到肺部呼出。人的呼吸作用就是這樣反復(fù)進(jìn)行的過(guò)程。
由于鐵在輸送氧的過(guò)程中起著重要的作用,故人體內(nèi)鐵的總量的60%~70%存在于紅細(xì)胞的血紅蛋白內(nèi)。人缺鐵時(shí)會(huì)得貧血病。
[引導(dǎo)學(xué)生看課本圖12—3、圖12—4]
[過(guò)渡]血紅蛋白除了能和氧氣結(jié)合外,還能與一氧化碳結(jié)合,且結(jié)合能力是氧氣的200倍。
[板書(shū)]3.血紅蛋白結(jié)合一氧化碳的能力強(qiáng)于結(jié)合氧氣的能力。
[講解]結(jié)合了一氧化碳的血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合,人
9、就會(huì)缺氧窒息死亡。這就是煤氣中毒的原因。
香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中就有一氧化碳。
[引導(dǎo)學(xué)生看課本圖12—5]
[投影資料或放錄像]
資料三
吸煙的危害
吸煙有害人體健康。20世紀(jì)90年代,中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院的回顧性研究報(bào)告指出,在我國(guó)有四分之一的吸煙者因吸煙而死亡,3000萬(wàn)29歲以下的中國(guó)男性中約有100萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病。在與吸煙有關(guān)的疾病死亡中,慢性阻塞性肺部疾病占45%,肺癌占15%,食管癌、胃癌、肝癌、結(jié)核猝死和缺血性心臟病各占5%、8%。我國(guó)1990年有60萬(wàn)人死于與吸煙相關(guān)的疾病,其中50萬(wàn)為男性。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),全球約有11億吸煙者,占全球15歲
10、以上人口的1/3,其中8億在發(fā)展中國(guó)家。全世界每年死于與吸煙有關(guān)的疾病人數(shù)達(dá)350萬(wàn),據(jù)估計(jì)到2030年,這個(gè)數(shù)字將增至1000萬(wàn)。吸煙已成為人類第一號(hào)殺乎。
一氧化碳是煙草不完全燃燒的產(chǎn)物。煙氣中的一氧化碳吸入肺內(nèi),與血液中的血紅蛋白迅速結(jié)合,形成碳氧血紅蛋白,使血液攜氧能力相對(duì)降低,心跳加快,甚至引起心功能衰竭。一氧化碳和尼古丁的共同作用危害心血管系統(tǒng),引起各種心血管疾病。 由此造成的死亡率比不吸煙者要高5~10倍,猝死率高3~5倍,心肌梗死高20倍,大動(dòng)脈瘤高5.7倍。
青少年正處于迅速生長(zhǎng)發(fā)育的階段,身體各系統(tǒng)、各器官還未成熟或正趨于成熟,因而對(duì)有毒、有害物質(zhì)比成人更容易吸收,受
11、的毒害也更深。醫(yī)學(xué)研究證明,煙草中的有害物質(zhì)對(duì)呼吸器官的天然防病機(jī)能有很大的破壞作用。在青春期,大支氣管比較直,煙塵中的有害物質(zhì),容易長(zhǎng)驅(qū)直入地進(jìn)入細(xì)支氣管及肺泡,麻痹呼吸道粘膜上的纖毛,使纖毛失去排除異物的能力,肺內(nèi)巨噬細(xì)胞對(duì)異物的吞噬能力也會(huì)因此而被抑制,呼吸道的防御力量被削弱,各種疾病也全隨之而來(lái)。吸煙對(duì)青少年中樞神經(jīng)系娩損害也比較明顯。調(diào)查證實(shí),吸煙可使學(xué)生記憶力和嗅覺(jué)靈敏性降低,課堂聽(tīng)課注意力不能持久,理解力差,成績(jī)明顯低于不吸煙的學(xué)生。長(zhǎng)期吸煙全引起視力下降,視野缺損,嚴(yán)重者可引起視神經(jīng)萎縮,最終將導(dǎo)致失明(醫(yī)學(xué)上稱為煙中毒性視神經(jīng)病變)。女青年吸煙會(huì)使月經(jīng)初潮推遲、月經(jīng)紊亂、發(fā)生
12、痛經(jīng),還可引起子宮頸增生不良和子宮頸原位癌。吸煙還影響青年性機(jī)能及人體健美,加速衰老。吸煙開(kāi)始的年齡越早,各種疾病發(fā)病的年齡也隨之提前,而且發(fā)病率更高,例如15歲以前吸煙的人,就比成人發(fā)病率高17倍,成人后的死亡率也越高。據(jù)衛(wèi)生組織的調(diào)查,20世紀(jì)90年代青少年吸煙人數(shù)有較大增長(zhǎng)。一些有識(shí)之士呼吁:讓青少年告別煙草。
[引導(dǎo)學(xué)生觀看課本P92頁(yè)資料:吸煙的危害]
[講解]當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)受熱或遇到濃硝酸、重金屬鹽、甲醛等化學(xué)物質(zhì)時(shí),會(huì)發(fā)生化學(xué)變化而失去原有的生理功能。故重金屬鹽、甲醛可使人畜中毒。
[板書(shū)]4.受熱或遇濃硝酸、重金屬鹽、甲醛等物質(zhì)時(shí),蛋白質(zhì)會(huì)變質(zhì)。
[講解]由于甲醛能使蛋白質(zhì)變
13、質(zhì),故可用甲醛水溶液(福爾馬林)制作動(dòng)物標(biāo)本,使標(biāo)本能長(zhǎng)久保存。
[討論]有人用甲醛水溶液來(lái)浸泡水產(chǎn)品出售,這樣做有什么危害?
[答案]用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品,目的是為了使水產(chǎn)品保存更長(zhǎng)時(shí)間而不腐爛,但人食用了這樣的水產(chǎn)品會(huì)引起中毒。
[小結(jié)]由以上的學(xué)習(xí)可知,蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的物質(zhì)基礎(chǔ),沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。如果蛋白質(zhì)的攝入量不足,將會(huì)使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重減輕、貧血等。因此,我們?cè)谄匠5娘嬍持校欢ㄒ⒁鈱?duì)蛋白質(zhì)的攝入。
[板書(shū)]二、糖類
[閱讀]教材P93、資料
[展示] 優(yōu)質(zhì)大米和霉變大米
[生]看、聞兩種大米
[師] 在生活中能否用霉變的大米喂養(yǎng)家禽、家畜?
[板書(shū)
14、]三、油脂
[閱讀]教材P94
[板書(shū)]四、維生素
[投影資料]
幾百年前的歐洲,長(zhǎng)期在海上航行的水手經(jīng)常遭到壞血病的折磨,患者常常牙齦出血,最后痛苦死去,人們一直查不出病因。奇怪的是只要船只靠岸,這種疾病很快就不治而愈。水手們?yōu)槭裁磿?huì)得壞血病呢?一位隨船醫(yī)生通過(guò)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),水手在航海中很難吃到新鮮的水果和蔬菜。這位醫(yī)生試著讓水手天天吃一些新鮮的柑橘。奇跡出現(xiàn)了──壞血病很快就痊愈了。
[師]柑橘為什么會(huì)有如此神奇的本領(lǐng)呢?
[生]柑橘中含有豐富的維生素C,壞血病就是缺乏維生素C所致
[活動(dòng)] 給我們平時(shí)常吃的食物找“家”:米飯、羊肉、蘋(píng)果、白菜、牛肉、花生、糖果、豬肉、黃瓜、鮮奶、魚(yú)肉、玉米、雞蛋、柑橘、蘿卜、蒜苗、雪梨。
主要含蛋白質(zhì)的有 ;主要含糖類的有 ;
主要含油脂的有 ;主要含維生素的有 。
[布置作業(yè)]P96習(xí)題1、2、3、4
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