2《工業(yè)化國家的社會變化》教學(xué)設(shè)計

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1、工業(yè)化國家的社會變化 天津市第四十二中學(xué) 王妍 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：（上課，同學(xué)們好，請坐）今年2月12日，美國航天局（NASA）發(fā)了一條朋友圈，將中國送上了熱搜榜，這是一條什么樣的朋友圈呢，我們一起來看一下（展示新聞圖片），這是今年年初NASA拍攝的地球照片，地球比二十年前變得更綠了，而這是中國和印度的功勞！中國的植被增加量占到世界植被增加量的25%，很多外國的網(wǎng)友小伙伴們也對中國豎起了大拇指！今天中國作為新興國家，我們在全力進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)的同時沒有忘記保護(hù)我們的家園，前事不忘，后事之師，那么在工業(yè)化開始的19世紀(jì)，當(dāng)時的工業(yè)化國家發(fā)生了什么變化呢？今天我們就一起來探尋這些變化!

2、 （板書）變化一：人口增長 工業(yè)革命時期，英國農(nóng)業(yè)實現(xiàn)機械化生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅度提高，再加上醫(yī)療保健事業(yè)的發(fā)展，死亡率下降，因此人口迅速增長。我們通過一張圖表來了解一下當(dāng)時的人口增長情況。 圖表見教材P24 師：圖表展示了英、法、德、美四個國家的人口增長狀況，為什么要選取這四個國家？ （生：這四個國家都參與了兩次工業(yè)革命，工業(yè)化程度比較高，人口增長幅度明顯。） 師：圖表選用了5個時間節(jié)點，截取了4個時間區(qū)間來看每個時期的人口增長情況，首先第一個時間點選擇了1801年，為什么要選1801年開始呢？（生：）工業(yè)革命最早什么時候開始的呢？（生：1765年在英國開始，而其他國家當(dāng)時還

3、沒有開始工業(yè)革命）師：而且我們看工業(yè)革命成果需要在一段時間區(qū)間里才能看到成果，所以從1801年開始。第二個時間點選擇了1851年，為什么選擇這個時間呢？（生：四個國家開始陸續(xù)完成第一次工業(yè)革命，工業(yè)化成果開始顯現(xiàn)）第三個時間點1881年呢？（生：第二次工業(yè)革命已經(jīng)在各國同時開始了），那么1901年呢？（生：第二次工業(yè)革命正在進(jìn)行中，科學(xué)研究與工業(yè)成產(chǎn)密切結(jié)合，生產(chǎn)力大幅提高），最后結(jié)束的時間點為什么選在1911年呢？（生：第二次工業(yè)革命基本完成了。）非常好，我們了解了這張圖表的基本信息。 問題：同學(xué)們以老牌工業(yè)化國家英國和新興工業(yè)國家美國這兩個國家為例，分為兩組，結(jié)合兩次工業(yè)革命，從各個國家

4、人口增長的趨勢及原因來探討人口增長速度與工業(yè)增長速度之間的關(guān)系。 請兩個小組分別展示一下你們的討論結(jié)果： （生——英國組：英國人口增長趨勢是整體增長，速度先快后慢。工業(yè)革命首先爆發(fā)在英國，英國的工業(yè)化水平是最高的，經(jīng)濟發(fā)展快導(dǎo)致人口增長幅度大，第二次工業(yè)革命中，大部分科技發(fā)明集中出現(xiàn)在美國和德國，英國不愿更新設(shè)備，使用新技術(shù)，所以工業(yè)發(fā)展速度下降，人口增長速度下降。 生——美國組：美國人口增長趨勢：高速增長；美國從19世紀(jì)初就開始工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命最初主要集中在北方；19世紀(jì)60年代，南北戰(zhàn)爭結(jié)束，美國市場統(tǒng)一，再加上第二次工業(yè)革命的技術(shù)革新，美國經(jīng)濟迅速騰飛，人口飛速增長） 工

5、業(yè)化推動了人口的迅速增長，那么，這么多的人口，他們會從事哪些行業(yè)呢？ 材料二：工業(yè)革命時期英國各行業(yè)就業(yè)狀況示意圖 觀察材料二，說出從1801年——1901年，勞動力就業(yè)狀況有哪些變化？ （生：從事農(nóng)業(yè)的勞動力變少，從事工業(yè)和服務(wù)業(yè)的勞動力越來越多） 材料三：19世紀(jì)美國工廠的照片和美國的街頭廣告 看看材料三的兩張圖片，勞動力又有哪些變化呢？ （生：婦女走進(jìn)工廠，開始成為勞動力） 工業(yè)革命使大量的勞動力走進(jìn)工廠，從事工業(yè)生產(chǎn)，在工廠里，資本家們將工人集中起來，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，將它們進(jìn)行分工，各個部門協(xié)同勞作，完成工業(yè)活動，接下來，咱們就來看看在一個棉紡織廠里完成整

6、個工業(yè)活動的過程。首先我們需要購買原料，那負(fù)責(zé)的工人得是什么樣的人才能夠勝任呢？（熟悉棉花原料產(chǎn)品，了解棉花品質(zhì)，有收購經(jīng)驗）；設(shè)計棉布圖樣的設(shè)計部門需要什么樣的工人呢（了解市場潮流，有一定繪畫基礎(chǔ)）；生產(chǎn)工人呢？（有一定的機械操作經(jīng)驗，會熟練操作機器）；最后得把棉布銷售出去，銷售的工人得是（熟悉市場，有一定的溝通能力，拉來客戶）。非常好，從這一整個工業(yè)活動中，我們可以看到工業(yè)革命對于勞動力素質(zhì)的要求是比較高的，那這么多高素質(zhì)的勞動力到哪里去找呢？該怎么提高人口素質(zhì)，適應(yīng)勞動力發(fā)展的需要呢？ （生：發(fā)展教育，大眾教育） （板書）變化二：大眾教育 材料四：英國和德國的教育發(fā)展圖

7、德國 19世紀(jì)20年代 德國開始推行義務(wù)教育制度 19世紀(jì)60年代 基本普及義務(wù)教育（普通中學(xué)增設(shè)自然科學(xué)課程，高等學(xué)校中貫徹教育、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的方針） 英國 19世紀(jì)70年代 頒布《初等教育法》 1880年 英國議會頒布法令規(guī)定初等教育為義務(wù)教育 1889年 英國議會制定《技術(shù)教育法》 分析材料四，找出19世紀(jì)德國和英國教育發(fā)展情況的相同點和不同點。 （生：相同點：它們在19世紀(jì)都開始發(fā)展教育；它們都注重發(fā)展義務(wù)教育和技術(shù)教育。不同點：德國發(fā)展教育的時間要早于英國） 材料五：19世紀(jì)70年代末，德國在生產(chǎn)技術(shù)上消除了與

8、英國的差距，在電氣、化學(xué)等新興工業(yè)方面超過了英國，走在了世界的前列。 ——《世界史近代史編》吳于廑、齊世榮 為什么德國的教育發(fā)展會早于英國呢？ （生：為了提高國民文化素質(zhì)，學(xué)習(xí)英國的先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展工業(yè)；而英國在工業(yè)革命中技術(shù)領(lǐng)先，直第二次工業(yè)革命發(fā)展速度下降，才意識到培養(yǎng)科技人才的重要性。） 隨著工業(yè)化由歐美席卷世界，中國開始被動工業(yè)化進(jìn)程，中國的工業(yè)化開始于19世紀(jì)60年代的洋務(wù)運動，作為近代工業(yè)化的先鋒陣地天津，近代教育也得以發(fā)展。 （圖片展示） 這是嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)任教的北洋水師學(xué)堂 這是培養(yǎng)化學(xué)、機器、繪圖等專科人才的北洋工藝學(xué)堂。 這是李大釗畢業(yè)的院校北洋法政專門學(xué)堂 這是

9、鄧穎超曾經(jīng)就讀的北洋女子師范學(xué)院 還有嚴(yán)修、張伯苓創(chuàng)辦的南開系學(xué)校（南開小學(xué)、南開中學(xué)、南開女子中學(xué)、南開大學(xué)）到20世紀(jì)初，天津的小學(xué)堂（官辦+民辦）已經(jīng)達(dá)到百余所。 工業(yè)化的發(fā)展必然推動人口流向城市；近代教育的發(fā)展則進(jìn)一步促進(jìn)了城市的繁榮發(fā)展。 （板書）變化三：城市化的成就 我們來觀看一段19世紀(jì)最為流行的無聲影片，大家找一找在當(dāng)時的城市里都有哪些變化？ （視頻反饋展示： 城市景觀建設(shè)：倫敦水晶宮，埃菲爾鐵塔，新城市圣彼得堡，倫敦大本鐘，自由女神像；大型鋼鐵建筑越來越多，高大建筑開始出現(xiàn)，高樓林立；碎石鋪設(shè)道路，道路越來越寬敞：香榭麗舍大街、里伏尼大街。 城市公共交通：公

10、共交通——公共馬車 有軌馬車 有軌電車、地鐵，汽車的出現(xiàn)。 城市生活設(shè)施：電燈的普及，城市照明——煤氣燈 油氣燈 電燈，；電影攝像機和放映機的出現(xiàn)，電梯的出現(xiàn)；電影院、咖啡廳、酒吧、公園、公共圖書館、體育館開始在城市中大量出現(xiàn)；抽水馬桶出現(xiàn)，下水道排污系統(tǒng)的修建和自來水系統(tǒng)的出現(xiàn)。 生活方式、生活觀念：咖啡廳文化開始形成，咖啡廳成為人們辦公休閑的去處；公共交通的發(fā)展使人們可以選擇較遠(yuǎn)、較便宜的地方居住；休閑娛樂的方式更多；時間觀念的加強；教育學(xué)習(xí)觀念的出現(xiàn)。） 19世紀(jì)隨著工業(yè)化的發(fā)展，咱們天津的城市化也隨之發(fā)展起來， 公共交通：天津當(dāng)時也出現(xiàn)了有軌電車：1906年，

11、天津第一條公交線路白牌環(huán)城有軌電車開通運營，19世紀(jì)后期，老龍頭火車站（即今天津站）建成。 景觀建筑：可以開合的鋼鐵橋梁：天津的金湯橋、金鐘橋、萬國橋；19世紀(jì)80年代天津成立了中國第一個市政管理機構(gòu)——工程局，專門管理道路的修筑和維護(hù)。天津的解放北路和北馬路 生活設(shè)施：19世紀(jì)80年代天津英租界開始使用煤油燈和油氣燈進(jìn)行道路照明，后來，19世紀(jì)末期，還在當(dāng)時租界里修建了跑馬場，馬場道的由來。 19世紀(jì)城市化的發(fā)展讓人們的生活變得更加便利和舒適，但是在人口大量涌入的城市化早期和工業(yè)化逐漸發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了很多的問題。 （板書）變化四：社會問題 請同學(xué)們依據(jù)課本P25、P26進(jìn)行

12、自主學(xué)習(xí)，找出工業(yè)化國家出現(xiàn)的社會問題有哪些，問題的具體表現(xiàn)有哪些？ （生：工業(yè)化的發(fā)展，排放了大量的廢氣和廢水，對環(huán)境造成很大的污染，倫敦在19世紀(jì)的時候被稱為“霧都”，狄更斯有一部著作就叫做《霧都孤兒》。 城市化早期人們的居住環(huán)境差，特別是工人的工作環(huán)境，衛(wèi)生條件差，傳染病肆虐；城市人口密集產(chǎn)生了大量的城市垃圾，傳染病肆虐，城市成為了貧窮、疾病和犯罪的集中之地。 工人工作的環(huán)境非常惡劣，工傷事故頻發(fā)，超長的工作時間和微薄的收入不成正比，并且時刻面臨著失業(yè)的威脅。大機器的采用，把婦女和兒童卷入勞動力市場，他們的境況更加悲慘。（補充童工的照片） 這就造成了資本家和工人的貧富分化，少數(shù)資本家掌握著社會大部分社會財富，工人陷入“赤貧”，對社會越來越不滿，工人運動開始興起。） 小結(jié)：工業(yè)化自歐美走向世界，它的發(fā)展給社會帶來了翻天覆地的變化：積極的變化——人口增長、大眾教育和城市完善，消極的變化則是社會問題；西方國家的工業(yè)化進(jìn)程成為了全球工業(yè)化的后事之師，咱們中國，在工業(yè)化和城市化發(fā)展進(jìn)程中吸取前人經(jīng)驗，避免走彎路，分化城市職能，調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色GDP，堅持“綠水青山就是金山銀山”，讓地球變得更綠！ 好的，今天這節(jié)課就到這里，下課！