《學(xué)校工作計(jì)劃 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校工作計(jì)劃 (2)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)校工作計(jì)劃【最新版】
?年至?年度教學(xué)工作已經(jīng)開始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí) 間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間； 抓好春天，就是抓好了教學(xué)播種工作。搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該是 我們二中人共同的選擇?！胺e力之所舉，則無不勝也；眾智之所為， 則無不成也”。我們二中人應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，和衷共濟(jì)，共 同實(shí)現(xiàn)二中的跨越和發(fā)展。
本學(xué)期的教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的 一代新人為根本宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展，提升 學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。立足新起點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色
2、， 發(fā)掘新優(yōu)勢(shì)，在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項(xiàng)工作都有新突破，辦學(xué) 水平再上新臺(tái)階。
本學(xué)期教學(xué)工作的總體思想是：以德治校，依法理校；以人為 木，教師興校；以校為本民主管校。爭(zhēng)取?年高考新突破，中考創(chuàng)佳 績(jī)，全方位提升學(xué)校的地位，豐富學(xué)校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形 象。
圍繞上述指導(dǎo)思想和總體思路，本學(xué)期我們要集中精力采取有效 措施做好以下幾方面的工作。
一、以德為本，走依法治校之路。在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思 想道德建設(shè)工作會(huì)議上，XX站在戰(zhàn)略和全局的高度，深刻闡明了新形 式下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，并號(hào)召全 黨全社會(huì)進(jìn)一步行動(dòng)起來。
西方哲學(xué)大師但丁說過：“一個(gè)
3、知識(shí)不全的人可以用道德來彌 補(bǔ)，一個(gè)道德不全的人沒辦法用知識(shí)來彌補(bǔ)”中學(xué)生正處于世界觀、 人生觀、價(jià)值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，可塑性強(qiáng)，及時(shí)地、有 意識(shí)的引導(dǎo)未成年人正確認(rèn)識(shí)和評(píng)判身邊事物，才能幫助他們養(yǎng)成良 好的品質(zhì)、習(xí)慣和正確的人生態(tài)度。本學(xué)期，要作好以下德育工作。
1、創(chuàng)立五三”管理體系。即三評(píng)議（學(xué)生評(píng)議教師、群眾評(píng)議領(lǐng) 導(dǎo)、民主評(píng)議黨員）、三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值 觀）、三義（加強(qiáng)愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育）、三育人 （處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人）、三結(jié)合（形成學(xué)校、社會(huì)、家 庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)）。
2、創(chuàng)建平安校園。要聘請(qǐng)縣司法局安局長(zhǎng)進(jìn)行法律講座。真正作
4、 到德法并舉，標(biāo)本兼治.3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、 團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū)，如陽(yáng)光文化欄、校史 文化展室、班級(jí)文化陣地等，作好宣傳工作；同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)， 創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動(dòng)來豐富校園文化生活，如升國(guó)旗儀式、 演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì)，校園歌會(huì)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開闊視野、增 長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力，提高文化品位，達(dá)到愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì) 公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的?引導(dǎo)人，以 高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
二、以人文本，走科學(xué)管理之路。我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量需具備 三個(gè)條件：良好的生源，科學(xué)的管理，優(yōu)秀的教師。而教師是重中之 重。人是生產(chǎn)力，用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校最 大的財(cái)富。所以，抓教學(xué)，就是抓教師的管理。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知 道的東西，也許明天就會(huì)過時(shí)。作為教師，只有樂“學(xué)”不疲，才能 不被淘汰。
1、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。本學(xué)期，提高教師素質(zhì)包括師德的建 設(shè)，理論水平的建設(shè)以及業(yè)務(wù)水平的建設(shè)。
頁(yè)碼/總頁(yè)數(shù)
學(xué)校工作計(jì)劃 (2)
