《《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》微課教學(xué)設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)者分析
本課面向的是八年級(jí)的學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮的事物，對(duì)于機(jī)器人有強(qiáng)烈的興趣。同是因?yàn)樘幱诔青l(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生對(duì)于機(jī)器人接觸很少，基本停留在電視電影中的機(jī)器人形象，缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
二、 教材內(nèi)容分析
本課屬于粵教版信息技術(shù)八年級(jí)第三章第一節(jié)前半部分內(nèi)容，主要介紹虛擬和現(xiàn)實(shí)世界中的機(jī)器人，講解機(jī)器人的構(gòu)成以及介紹常見(jiàn)傳感器
三、 重點(diǎn)難點(diǎn)
理解機(jī)器人的構(gòu)成以及傳感器
四、教學(xué)目標(biāo)
1、理解機(jī)器人的概念，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種機(jī)器人
2、了解機(jī)器人的構(gòu)成掌握機(jī)器人的工作原理。
3、通過(guò)學(xué)
2、習(xí)，培養(yǎng)對(duì)機(jī)器人學(xué)習(xí)的興趣及勇于創(chuàng)新的探索精神。
五、教學(xué)理念與教學(xué)方法
通過(guò)《機(jī)器人總動(dòng)員》視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生興趣；通過(guò)圖片和文字的講解，向?qū)W生介紹機(jī)器人的組成以及傳感器的工作原理，最后進(jìn)行練習(xí)鞏固
六、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
設(shè)計(jì)目的
明確主題
明確本次微課的學(xué)習(xí)主題
視頻導(dǎo)入
通過(guò)學(xué)生感興趣的電影《機(jī)器人總動(dòng)員》導(dǎo)入，吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生對(duì)機(jī)器人有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
虛擬世界的機(jī)器人
通過(guò)《變形金剛》、《鐵臂阿童木》等虛擬世界中的機(jī)器人形象，讓學(xué)生暢想心中的機(jī)器人是怎樣的
現(xiàn)實(shí)世界中的機(jī)器人
通過(guò)圖片和文字展示，介紹現(xiàn)實(shí)世界中在生活、娛樂(lè)、軍事、工業(yè)、醫(yī)療、科研教育中的機(jī)器人
機(jī)器人的定義
通過(guò)之前對(duì)現(xiàn)實(shí)世界和虛擬世界機(jī)器人的認(rèn)識(shí)，總結(jié)出什么是機(jī)器人。
講解機(jī)器人的構(gòu)成
通過(guò)與人類器官的類比，講解機(jī)器人的構(gòu)成：傳感系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)，控制系統(tǒng)
講解常見(jiàn)的傳感器
通過(guò)圖片和文字講解常見(jiàn)傳感器的種類及其作用
課后練習(xí)
通過(guò)5道練習(xí)題加深學(xué)生對(duì)機(jī)器人的認(rèn)識(shí)。
《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》教學(xué)設(shè)計(jì)
