八年級地理下冊 第7章 第1節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)教案 新版新人教版

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1、 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) ◆ 教學目標 知識與技能 1. 能運用南方地區(qū)地形圖，指出南方的范圍； 2. 掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀燈自然地理特征； 3. 了解南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利的自然條件和主要農(nóng)作物。 過程與方法 1.初步培養(yǎng)學生的綜合分析、獲取圖文信息的能力； 2.初步培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力，初步學會區(qū)域分析的方法； 3.通過課堂活動、課堂練習等方法，鞏固知識的同時，活躍課堂氣氛。 情感態(tài)度與價值觀 1. 理解南方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響，進一步樹立因地制宜觀； 2. 通過了解南方地區(qū)的自然環(huán)境， 加深對家鄉(xiāng)的認識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情

2、感。 3. 活躍課堂氣氛，增強學生的學習熱情。 ◆ 教學重點 1. 掌握南方地區(qū)的自然地理特征； 2. 南方地區(qū)自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響 。 ◆ 教學難點 分析南方自然環(huán)境特征以及對農(nóng)業(yè)的影響。 ◆ 教學方法：比較法、指導自學法、講述法。 ◆ 教具準備：多媒體展示臺 ◆ 課時安排：一課時 ◆ 課型：綜合課 ◆ 教學過程： ［導入新課］ 展示：多媒體播放南方地區(qū)典型的自然景觀、農(nóng)田景觀圖片，初步引導學生感性認識南方地區(qū)的自然環(huán)境。 講述：生活在南方，除了我們?nèi)粘Ｋ^察到的，通過南方景觀圖的欣賞，我們對南方地區(qū)的環(huán)境更加熟悉了，今天就讓我們進一步了解我們居住的

3、南方地區(qū)的自然環(huán)境以及農(nóng)業(yè)。 板書：第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 活動一：利用教材45頁圖7.3南方地區(qū)的地形，學生自行在圖上找出南方地區(qū)的地理范圍。 學生完成觀察地圖并發(fā)言：略 教師指導并板書： 1. 地理范圍：秦嶺—淮河以南 青藏高原以東 東面和南面瀕臨東海和南海 活動二：多媒體展示教材45頁圖7.4南方地區(qū)東西地形差異的三幅圖，學生小組合作在圖7.3地形圖上找出三處地形區(qū)的大致位置；并引導學生思考歸納這三副插圖反映的我國南方地區(qū)的地形特征，使學生認識地形差異是南方地區(qū)自然環(huán)境內(nèi)部差異的顯著標志和形成基礎(chǔ)。 指明學生：在多媒體地圖上把三處地形區(qū)指出來并

4、歸納地形特征。 教師：引導學生回答并板書。 板書：2.地形：復雜多樣 西部：高原和盆地為主 東部：交錯分布的平原、低山、丘陵 沿江：平原和三角洲 過渡：地形上南方地區(qū)存在著東西地形的差異，就氣候類型而言，南方地區(qū)大部分屬于亞熱帶季風氣候，請同學們觀察我國氣溫以及降水圖，歸納南方的氣候特征。 學生：觀察圖片，閱讀教材，歸納南方氣候特征。 教師指導并板書： 2. 氣候：熱帶、亞熱帶季風氣候 水熱充足：濕熱 夏季：高溫多雨 冬季: 溫暖濕潤 講述：通過同學們的認真觀察，了解到南方地區(qū)的自然特征是濕熱；由于水熱充足，這里植被常綠；， 濕熱的環(huán)境發(fā)育了紅色的土壤，因此南

5、方被稱為“紅土地”（板書）。 植被常綠 “紅土壤” 板書： 水熱充足：濕熱 過渡：南方地區(qū)地形復雜多樣，對氣候也有影響，因此并不是所有地方都是紅壤的，請同學們閱讀“閱讀材料”了解四川盆地以及云貴高原。 學生：自主學習閱讀材料，了解四川盆地和云貴高原的地理特征。 活動三：引導學生完成教材46頁活動題。 過渡：南方地區(qū)的自然地理特征我們已經(jīng)認真地了解過了，這樣的自然環(huán)境下，發(fā)展怎樣的農(nóng)業(yè)呢？ 下面我們一起來學習南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)。 板書：二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū) 展示：丘陵地區(qū)、平原地區(qū)農(nóng)業(yè)景觀圖，師生共同歸納南方地區(qū)以水田農(nóng)業(yè)為主并板

6、書。 1. 類型：水田農(nóng)業(yè) 展示：南方地區(qū)農(nóng)作物圖片，請同學們歸納南方地區(qū)糧食作物與經(jīng)濟作物。 學生回答：略 教師指導并板書： 糧食作物：水稻 經(jīng)濟作物：甘蔗、油菜、橡膠、茶等 活動四：引導學生完成教材48頁活動題。 ◆ 課堂小結(jié)：讓學生分享本節(jié)課的收獲，教師適當給予指導。 ◆ 課堂反饋練習： 1.南方位于 以南、 以東、瀕臨 、 ； 2.主要的四大地形區(qū)： 、 、 、 ； 3. 氣候

7、，特征： 、 ； 4． 農(nóng)業(yè)，糧食作物： ，經(jīng)濟作物： 、 、 、 。 5．下列表示南方農(nóng)作物的一組是：（ ） A．小麥、玉米、谷子、高粱等 B．水稻、油菜、甘蔗、橡膠等 C．小麥、棉花、谷子、甜菜等 D．青稞、小麥、棉花、葡萄等 6.農(nóng)作物收獲次數(shù)的多少，與該地區(qū)生長期的長短有關(guān)。據(jù)此判斷，下列地形區(qū)農(nóng)作物收獲次數(shù)最多的可能是（ ） A．華北平原 B．東北平原 C．珠江三角洲 D．長江三角洲 答案：1.秦

8、嶺—淮河、青藏高原、東海南海 1、 四川盆地、云貴高原、東南丘陵、長江中下游平原 2、 亞熱帶季風、夏季高溫多雨、冬季溫暖濕潤 3、 水田，水稻；甘蔗、油菜、橡膠、茶 4、 B 6、C ◆ 作業(yè)布置：完成《新課程自主學習與測評》相關(guān)練習。 ◆ 板書設(shè)計： 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 一、氣候濕熱的紅土地 1.地理范圍：秦嶺—淮河以南 青藏高原以東 東面和南面瀕臨東海和南海 2.地形：復雜多樣 西部：高原和盆地為主 東部：交錯分布的平原、低山、丘陵 沿江：平原和三角洲 植被常綠 “紅土壤” 3. 氣候：熱帶、亞熱帶季風氣候 水熱充足：濕熱 夏季：高溫多雨 冬季: 溫暖濕潤 二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū) 1.類型：水田農(nóng)業(yè) 2.作物 糧食作物：水稻 經(jīng)濟作物：甘蔗、油菜、橡膠、茶等 ◆ 教學反思： 6