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1、《今天我值日》名師教案
武漢市武昌區(qū)大東門(mén)小學(xué)文娟
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)樂(lè)于值日、樂(lè)于服務(wù)的集體責(zé)任感。
2、通過(guò)案例的學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的值日生榜樣。
3、明確值日職責(zé)，學(xué)習(xí)解決值日困惑的方法、技能，并在實(shí)際生活中學(xué)以致用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
微課視頻。
教學(xué)過(guò)程：
一、“怎樣的值日生受歡迎”
1、學(xué)生看視頻“羊羊”值日時(shí)的四種表現(xiàn)。
學(xué)生找一找“羊羊”的不當(dāng)言行，再讓接受教育后“羊羊”說(shuō)說(shuō)自己的缺點(diǎn)，明白自己不足。讓學(xué)生來(lái)“演一演”，表演一下聽(tīng)取意見(jiàn)后的“羊羊”怎樣又會(huì)值日的。
2、請(qǐng)當(dāng)天的幾位值日生說(shuō)一說(shuō)自己負(fù)責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)一下值日生的工作效果
2、怎么樣。
3、出示一些做得不太好的值日情景圖片：A地面上有果皮、紙屑、課本等；B桌椅擺得很亂、黑板還沒(méi)擦；C掃帚、拖把、盆等堆在一起，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
4、夸夸身邊的好榜樣
夸同學(xué)：在值日時(shí)，你特別佩服誰(shuí)？他（她）是怎樣做的，讓你這樣佩服呢？
學(xué)生交流：我覺(jué)得他好在哪里？（勤勞能干、不怕臟不怕累、樂(lè)于助人等）
頒發(fā)禮貌星、責(zé)任星、誠(chéng)實(shí)星、堅(jiān)持星、智慧星……
小結(jié)：看來(lái)，在值日時(shí)不僅要有明確地分工，還得具有吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
5、播放班級(jí)優(yōu)秀值日生值日時(shí)的視頻，進(jìn)一步感受身邊的榜樣。
二、“我該怎樣當(dāng)好值日生”
1、看表演班級(jí)小紅同學(xué)
3、的值日
組織學(xué)生討論值日生干什么，并根據(jù)自己平時(shí)的體驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?
（根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合和概括，說(shuō)出自己的看法：工作盡心盡職，不計(jì)較個(gè)人得失，多檢查、多監(jiān)督，不怕臟、不怕累等。）
2、在線坐診
每個(gè)班級(jí)都有值日生，看一段值日生值日的片段。小組說(shuō)一說(shuō)，應(yīng)該怎么辦？
圖一：做圖書(shū)管理員時(shí)，同學(xué)看書(shū)時(shí)把圖書(shū)丟得凌亂，導(dǎo)致整理不便；
圖二：作為值日生，安排同學(xué)任務(wù)時(shí)遭到反對(duì)，并拒絕執(zhí)行；
圖三：掃地時(shí)垃圾堆放的位置不妥當(dāng)，結(jié)果弄得一團(tuán)糟，被同學(xué)指責(zé)；
圖四：值日時(shí)遇到同學(xué)央求要打破規(guī)則，該如何處置
3、值日時(shí)你還會(huì)遇到什么問(wèn)題？辨一辨：
A、輪到明明值日時(shí)，他總
4、是遲一點(diǎn)到，為了不拖班級(jí)后腿，別人只好幫他干。
B、教室里垃圾筐滿了，組長(zhǎng)讓小剛倒一下垃圾，小剛說(shuō)：“你安排的事我做完了，這不該我做?！?
C、小威每天都會(huì)幫別人打掃衛(wèi)生，有同學(xué)反映，他是為了躲避英語(yǔ)老師來(lái)抽背課文。
D、紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺(jué)得來(lái)來(lái)回回跑太辛苦了，她想找組長(zhǎng)給調(diào)一個(gè)室內(nèi)的值日工作。
你是如何看待這些問(wèn)題的？
4、比一比，看看誰(shuí)是優(yōu)秀的值日生？
教師采訪小組同學(xué)，你們?cè)谥等涨耙瞿男?zhǔn)備工作？（要先開(kāi)窗。這樣值日時(shí)，空氣流通，就不會(huì)感覺(jué)塵土飛揚(yáng)。）那值日的時(shí)候，值日完成后還需要做什么？
小結(jié)：當(dāng)大家靠自己的努力把教室打掃得干凈整潔：整齊的桌椅，干凈的地面，明亮的窗戶，光潔的黑板，整齊有序的衛(wèi)生工具。看到如此的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你的心情怎樣？
三、活動(dòng)總結(jié)
我們都是班級(jí)小主人，值日就應(yīng)該認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動(dòng)換來(lái)一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時(shí)，別忘了要珍惜別人的勞動(dòng)成果喲。
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【教師共享】《我是班級(jí)值日生》名師教案
