《難忘的一件事》作文講評(píng)案

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1、 七年級(jí)上冊(cè)第五次作文講評(píng)案——寫(xiě)事 《難忘的一件事》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)評(píng)講，欣賞同學(xué)們文章中的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情。 2、使學(xué)生進(jìn)一步理解到修改作文的重要性。通過(guò)評(píng)講，讓學(xué)生了解自己寫(xiě)作中的不足，知道如何補(bǔ)充，從而逐步改進(jìn)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使用修改作文的具體方法來(lái)找出自己作文中存有的不足，并能夠?yàn)樽约旱膶?xiě)作方向提出明確的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、 總體感知 請(qǐng)總結(jié)自己文章的主題（你在這篇文章里想要寫(xiě)出一件什么樣的事情呢？體現(xiàn)出“難忘”嗎？想表達(dá)什么樣的情感？） 二．讀自己的文章，尋找不足與閃光點(diǎn) 請(qǐng)同學(xué)們尋找一下你手中的作文中是否有錯(cuò)別字？ 1、

2、 錯(cuò)別字 例句： 錯(cuò)字： 糾正： 你作文的句子都通順嗎？如果有不通順的，請(qǐng)找出來(lái)，并糾正。 2、 不通順的句子 例句： 糾正： 3.你是否緊扣題目去寫(xiě)文章了？如果沒(méi)有問(wèn)題出在什么地方了？ 4．在你的文章里體現(xiàn)出記敘文的六要素了嗎？如果有，請(qǐng)找出來(lái)。 5.你覺(jué)得自己的作文存有哪些不足？最大的不足是什么？你準(zhǔn)備如何來(lái)彌補(bǔ)不足？ 三．傾聽(tīng)優(yōu)秀作文 請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)班級(jí)推薦的優(yōu)秀作文，并記錄下你對(duì)這篇文章的感受。 我的見(jiàn)解： 四．這次作文講評(píng)讓我懂得了……