寧夏銀川市教育科學(xué)研究所高考化學(xué) 專題講座7 沖刺階段有特點的練習(xí)題的具體實例26例課件 新人教版

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1、 第七專題第七專題 高考總復(fù)習(xí)的沖刺階段，根據(jù)課本原理、高考總復(fù)習(xí)的沖刺階段，根據(jù)課本原理、 知識點選編出有代表性、有規(guī)律性、有知識點選編出有代表性、有規(guī)律性、有 特點的練習(xí)題的具體實例特點的練習(xí)題的具體實例26例例 寧夏銀川市教育科學(xué)研究所寧夏銀川市教育科學(xué)研究所 安長忠安長忠鎂條能在CO2中燃燒，能否在SO2中燃燒？能否跟SiO反應(yīng)？水浴加熱有哪些特點？哪些反應(yīng)需要采用水浴加熱？Cl跟NaOH溶液的反應(yīng)原理是什么？根據(jù)反應(yīng)原理得到什么規(guī)律？分析實驗室制HNO3的反應(yīng)原理。11、抓住同類概念，范圍由大縮小。 例：將紅熱固體物質(zhì)A，投入到黃色B的濃溶液中，產(chǎn)生的氣體，通過如圖3所示的裝置時，實

2、驗開始階段甲中不產(chǎn)生沉淀，而乙中出現(xiàn)白色沉淀，A、B分別是什么？ 例：向例：向100.1mol/L的的CuSO溶液中溶液中加入加入100.15mol /L的的NaOH溶液時，產(chǎn)生溶液時，產(chǎn)生一種藍(lán)色的沉淀，經(jīng)測定，溶液中的一種藍(lán)色的沉淀，經(jīng)測定，溶液中的Cu2+已已幾乎被沉淀完全，該沉淀的主要成分是幾乎被沉淀完全，該沉淀的主要成分是（ ）。）。Cu(OH)2 Cu2 (OH)2SO4 3Cu(OH)2 CuSO Cu2(OH)2 13.13.抓住抓住“特征圖像特征圖像”析圖解題。析圖解題。14.14.抓住抓住“特征情況特征情況”，周密分析。，周密分析。15.15.抓住抓住“特征性質(zhì)特征性質(zhì)”分

3、析巧解。分析巧解。16.16.抓住抓住“實驗特點實驗特點”推理巧解。推理巧解。例：向例：向30mL18mol/LH2SO4溶液中加入足量溶液中加入足量Cu片并加熱，充分反應(yīng)后被還原的硫酸的物片并加熱，充分反應(yīng)后被還原的硫酸的物質(zhì)的量為（質(zhì)的量為（ ）。）。等于等于0.54mol 等于等于0.27mol 小于小于0.27mol 在在0.54mol 0.27mol之間之間 17.17.忽視特殊性，導(dǎo)致漏選。忽視特殊性，導(dǎo)致漏選。 例：在下列物質(zhì)的溶液中，持續(xù)通入例：在下列物質(zhì)的溶液中，持續(xù)通入CO2氣體，會產(chǎn)生不溶物，且不會消失的是氣體，會產(chǎn)生不溶物，且不會消失的是 NaAlO2 Ca(OH)2 BaCl2 飽和飽和Na2CO3溶液溶液 18.18.抓住抓住“特殊途徑特殊途徑”，背面智取，背面智取