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1、幼兒園小班語言公開課教案《著火了怎么辦》含反思
小班語言公開課教案?著火了怎么辦》含反思適用于小班的語言公開課主題教學(xué)活動當(dāng)中,教育幼兒不玩火,防止發(fā)生火災(zāi),通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火辦法,初步了解簡單的消防知識,快來看看幼兒園小班語言公開課?著火了怎么辦》含反思教案吧。
活動目標:
1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火辦法,初步了解簡單的消防知識。
2.教育幼兒不玩火,防止發(fā)生火災(zāi)。
3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
4.培養(yǎng)幼兒敏銳的察看能力。
活動準備:
1.蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、
2、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的錄像。
3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火辦法)。
活動過程:
1.游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。
"請小朋友動腦筋想一想,用什么方法能把蠟燭熄滅呢《"幼兒想出方法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。
2.討論,"出現(xiàn)了火情,該怎么辦《""現(xiàn)在天氣枯燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢《"引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。
教師小結(jié);剛剛小朋友想出的方法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅
3、火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119 。
3.請幼兒看錄像。
"前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣《"看完錄像,提問:"他們想到了哪些方法《""哪些方法是我們沒想到的《"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
教師小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119 ,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會愛護自己。
4.幼兒操作&q
4、uot;請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的方法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為方法好的就在圓圈內(nèi)打上"《"號。
討論:用扇子扇,是不是最好的方法《
"小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢《著火的時候,我們可以想別的方法。
5.怎樣防止火災(zāi)《
"一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能防止火災(zāi)呢《"幼兒討論答復(fù)。
小結(jié):小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎《
活動反思:
從本次活動中,我們應(yīng)多站在孩子們的角度,為他們設(shè)計一些更有價值的活動,以游戲的方式,讓他們在玩樂中獲得知識的體驗,如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等,讓孩子們受益終身。
小百科:任何物質(zhì)發(fā)生焚燒,都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向焚燒狀態(tài)的過程。這過程的發(fā)生必須具備三個條件:即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
【幼兒園小班語言公開課教案?著火了怎么辦》含反思】