《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)
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1、 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)1 一、學(xué)段:小學(xué)四年級 二、活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起 三、設(shè)計(jì)依據(jù):小學(xué)階段是塑造學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的好時(shí)期;鑒于生存環(huán)境日益惡劣,環(huán)保問題迫在眉睫,本班學(xué)生環(huán)保意識薄弱,特此召開此次主題班會(huì)。 四、活動(dòng)目標(biāo):通過此次班會(huì),學(xué)生能夠認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性;樹立保護(hù)環(huán)境的意識;做到保護(hù)環(huán)境從自身做起,把認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。 五、活動(dòng)過程: 1.圖片引入 在PPT上呈現(xiàn)兩組照片:一組是生態(tài)環(huán)境遭到破壞的照片,另外一組是環(huán)境優(yōu)美的照片,通過照片對比,并詢問學(xué)生喜歡在那個(gè)環(huán)境生
2、活?引發(fā)關(guān)于學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的思考,以此為契機(jī),引入此次主題班。 2.直擊心靈(播放視頻) 主持人呈現(xiàn)大氣污染相關(guān)資料、水環(huán)境污染問題、、垃圾處理問題、塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染數(shù)據(jù)值、土地荒漠化和沙災(zāi)問題;目前,中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27.3%,而且,荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強(qiáng)沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。通過播放視頻呈現(xiàn)資料,學(xué)生直觀的意識到環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。 3.小小演講家 主持人邀請感興趣的學(xué)生上臺(tái)演講,《土地沙漠化》、《水土易流失》、
3、《垃圾分類靠大家》、《低碳生活,趕走霧霾》等內(nèi)容,演講完畢之后,學(xué)生發(fā)表感受和心得,并且推選出最優(yōu)的小小演講家,號召大家向其學(xué)習(xí)。 通過此環(huán)節(jié),學(xué)生與演講者取得環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的共識、建立同感。 4.頭腦風(fēng)暴 主持人提問:“既然環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,而且與我們每一個(gè)人都息息相關(guān),那我們作為新時(shí)代的青少年如何行動(dòng)起來,做到環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)呢?” 學(xué)生自由發(fā)言,總結(jié)得出三個(gè)策略:一、從社會(huì)方面,國家要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管,繼續(xù)開展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。二、學(xué)校方面要大量宣傳,提高學(xué)子的覺悟與認(rèn)識,加強(qiáng)環(huán)保意識,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐,還要加強(qiáng)對白色污染的處理,少使用塑料制品
4、,要對清潔方面作改進(jìn),使校容更整潔,實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。三、作為學(xué)生買用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。四、作為學(xué)生家長買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。 此環(huán)節(jié)為日后養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣打下了一個(gè)基礎(chǔ),學(xué)生深刻的感受到環(huán)境保護(hù)并不是一件不可實(shí)現(xiàn)的事情。 5.歌曲升華 播放《只為地球綠一片》歌曲,班主任率領(lǐng)全班同學(xué)哼唱歌曲,在歌聲中在歌曲中結(jié)束了主題班會(huì)。 六、預(yù)計(jì)效果與檢驗(yàn):預(yù)估學(xué)生能夠進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性,能自覺做到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。在期末進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生這一學(xué)
5、期對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和傳承;定期組織環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)2 活動(dòng)目的: 普及環(huán)保知識,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,樹立良好個(gè)人習(xí)慣,努力把沈陽建成環(huán)保模范城市,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 環(huán)保方面的知識、小節(jié)目 活動(dòng)過程: 一、宣布開會(huì) 主持人(一)同學(xué)們,我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅,沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水,隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,把一個(gè)綠色的世界留給未來,這是歷史的選擇,也是時(shí)代的呼喚。沈陽市政府在__年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護(hù)模范城市,這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生
6、人人都要爭做環(huán)保的先鋒,護(hù)綠的使者。我宣布,“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始開會(huì)。 同學(xué)們,我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會(huì),讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎。 今天的班會(huì),我們把全班同學(xué)分成了四個(gè)小組,每組選出一名代表,將以答題的方式,比一比,賽一賽,答對一題,就擺出一顆小樹,看看哪個(gè)小組最先綠起來,獲勝的小隊(duì),將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。 二、競賽部分 主持人(二)大家好,今天的競賽知識將分三部分進(jìn)行,我來主持第一部分的選擇題。 1、1997年至__年,全國批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個(gè)城市。 a 13個(gè)
7、b 23個(gè)c 33個(gè) 2、眼睛勞累了,看一看()色對眼睛有好處。 a 紅色b綠色c黃色 3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議把()月()日定為世界環(huán)境日。 a4月5日b5月5日c6月5日 4、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。 a 花b葉c根 5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。 a綠色b藍(lán)色c黃色 6、現(xiàn)在平均()時(shí)間滅絕一種生物。 a1小時(shí)b1天c1個(gè)月 7、為什么動(dòng)物在不斷減少? a 人捕殺b環(huán)境受破壞c生病 8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音,通常用“分貝”作單位。超過()分貝的聲量對人體會(huì)產(chǎn)生危害。
8、 a 40 b 60 c80 9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。 a 5 b 48c100 10、因?yàn)樯钟袃艋諝?,保持水土流失等功能,森林使人類有足夠的氧氣得以生存,所以被稱為地球的()。 a 心臟b肺葉c 肝臟 選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了,讓我們看一看各組的得分情況。 下面讓我們輕松一下,請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。 主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演,接下來,由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確,請?jiān)陬}板上畫對、錯(cuò)。 1、風(fēng)能是沒有污染的新能源,被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家。 2、廢電池沒有用了,可以扔
9、在垃圾袋中。 廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來采訪一下環(huán)保小博士,請他給我們介紹一下。 “博士您好,您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?” 小博士解答。 謝謝博士,我們一定保護(hù)好環(huán)境,不隨便亂扔廢電池。 3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙,使空氣渾濁,水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象,這都是植被遭受破壞造成的。 4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。 綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。 5、爸爸天天開汽車送我上學(xué),我多自豪啊,我們沒有污染環(huán)境。 誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的? 6、現(xiàn)在冬天
10、一點(diǎn)都不冷,我可以不用穿棉被,自由跑、跳,這是好現(xiàn)象。 冬天不冷,大氣轉(zhuǎn)暖,為什么不是好現(xiàn)象,我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。 小博士解答。 謝謝環(huán)保博士。 7、老鼠太可惡了,傳播疾病、偷吃糧食,我們要把老鼠都消滅光。 你能說說為什么嗎? 我們來看看各組的得分情況。 下面我們來欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。 主持人(四):感謝劉杭達(dá)的精彩表演,下面由我來主持最緊張的搶答題部分。 1、白色垃圾指什么? 2、我們生活周圍存在哪些污染? 3、為什么只有地球能有人類生存? 4、你知道哪些國家級保護(hù)的瀕危動(dòng)物?
11、 5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林? 讓我們看看各級的得分情況 下面我們進(jìn)行小組合作的題目。 要保護(hù)環(huán)境,你打算怎樣做?每寫出一個(gè),就記一個(gè)標(biāo)志。 現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績,第2小組和第4小組獲得勝利,這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號,下面,請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。 主持人:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們?nèi)唷⑷?、全社?huì)的共同努力才行,下面,請陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。 宣讀倡議書。 同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。 簽名儀式。 三、班主任老師總結(jié)。 下面請班主任
12、李老師講話,大家歡迎。 同學(xué)們,今天的班會(huì)開得非常成功,通過今天的班會(huì),同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識,增強(qiáng)了環(huán)保意識,有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士,相信你們一定會(huì)按照倡議書中說的那樣做,人人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng),帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美,為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì) 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)3 地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛自己的母親,更愛溫柔的地球母親。 如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?為了我們這個(gè)共同的家園,我們需要做到以下幾點(diǎn):
13、 ?。?)要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米,一塊肉,一口菜。 (2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費(fèi)一滴水,一口湯。 (3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木,盡量不使用一次性筷子。 (4)要保護(hù)好動(dòng)物。不大量捕殺動(dòng)物,否則會(huì)造成生態(tài)不平衡。 (5)要保護(hù)好植物,植樹造林,變沙漠為綠洲。 (6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會(huì)污染環(huán)境。 ?。?)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰,還要把垃圾清理干凈。 保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環(huán)境永生! 行動(dòng)起來吧!我們愛地球! 以下是一年級363班葉
14、琪、賴橦、李一梅三位同學(xué)為本班精心策劃的愛護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球,爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會(huì),精彩絕倫,在此為大家呈現(xiàn): 主持人登場:葉琪賴橦李一梅 親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們,大家下午好! 葉琪:歡迎各位參加我們的主題班會(huì)《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。 賴橦:同學(xué)們我們是生活在美麗的地球上面。 李一梅:地球是我們?nèi)祟惥幼〉牡胤剑厍蚴俏覀兩畹牡胤?,保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 葉琪:同學(xué)們請看上面的圖片被環(huán)境污染的干枯地面與美麗家園對比你們發(fā)現(xiàn)了什么? 葉琪:下面請同學(xué)們發(fā)言! 臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手,一一發(fā)表了自己的想法和見解,現(xiàn)場氣氛非常活躍! 李一梅:同學(xué)
15、們應(yīng)該怎樣做到保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境呢? 賴橦:我覺得我們小學(xué)生應(yīng)該從這三方面做起:低碳環(huán)保生活、低碳生活方式、一次性物品危害與保護(hù)。下面就讓我們一起通過PPT來了解一下吧! 臺(tái)下同學(xué)們坐姿端正,非常認(rèn)真的觀看PPT和仔細(xì)聽取主持人對低碳環(huán)保生活方式的介紹! 葉琪:低碳環(huán)保生活:就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從“節(jié)電”、“節(jié)氣”和“回收”三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。 賴橦:那么同學(xué)我們低碳生活方式有哪些呢? 李一梅:低碳生活的方式有:節(jié)約用水,用完水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識!
16、 接下來,兩位主持人表演了一個(gè)簡單的節(jié)目:第一個(gè)同學(xué)打開水龍頭?洗手,洗完就走,任水直接,第二個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水龍頭?未關(guān),趕緊跑過去關(guān)上,呈現(xiàn)這一場景的目的是為了讓臺(tái)下同學(xué)看出誰對誰錯(cuò),從而加深印象,讓大家在平時(shí)的生活中注意到這些細(xì)節(jié),改掉自身壞習(xí)慣! 葉琪:還有節(jié)約用電:離開房間時(shí),隨手關(guān)電燈,使用節(jié)能燈,也是節(jié)能減排的`重要之舉。 賴橦:我們還可以幫助父母在生活中完成我們可以做到的家務(wù)活,洗完澡手洗自己的衣服。不要過度依賴父母和洗衣機(jī)!這樣,不僅環(huán)保低碳,而且節(jié)約。 三位主持人:是啊!我們都三年級了!我們長大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,早晚上下學(xué)我應(yīng)該首選公共汽車,可以節(jié)約資源也
17、能節(jié)省父母的時(shí)間。 李一梅:除了正確低碳生活方式我們應(yīng)該減少一次性物品的危害! 葉琪:同學(xué)們!我們應(yīng)該時(shí)刻提醒我們的身邊的親人和朋友,外出購物時(shí),自備購物袋,減少使用塑料袋。既能節(jié)省費(fèi)用,同時(shí)也降低了塑料袋對地球的危害! 賴橦:我們還可以做減少使用一次性筷子和杯子:拒絕環(huán)境污染,保護(hù)森林資源。 三位主持人:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,為了讓我們的環(huán)境不再受到破壞,請愛惜樹木,保護(hù)森林,從我做起,從現(xiàn)在做起,從不用一次性筷子做起! 葉琪:同學(xué)們,你知道一個(gè)易拉罐、一個(gè)所料袋子、能在地球上存活多長時(shí)間嗎?接下來是同學(xué)們互動(dòng)的時(shí)間,請大家討論,并答應(yīng)以上問題!
18、 同學(xué)們互相討論著! 同學(xué)們討論得很激烈,整個(gè)班會(huì)過程中拍攝、記錄工作由我們?nèi)恢鞒秩说膵寢寕儞?dān)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)?配合得恰到好處! 每位同學(xué)都積極表發(fā)了自己的觀點(diǎn),這個(gè)題材的主題班會(huì)辦得非常有意義! 李一梅:那么我們因該怎么做才能更好的保護(hù)環(huán)境! 賴橦:不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂踩草地! 中間穿插了一個(gè)小節(jié)目:一位同學(xué)將一些紙屑扔進(jìn)垃圾桶,但沒有全部扔進(jìn)垃圾桶,殘留了一些在周圍的地上,另一位同學(xué)看見后主動(dòng)撿起紙屑再一次扔進(jìn)垃圾桶?。ūWo(hù)環(huán)境,從自我做起) 葉琪:盡量以步代車、盡量節(jié)省文具用品、盡量較少一次性物品使用。 三位主持人:今日起請大家從我做
19、起,愛護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球。 45分的一節(jié)課,在精彩的表演互動(dòng)中圓滿結(jié)束了,班主任黃老師對本次班會(huì)作了詳細(xì)的總結(jié),對三位主持人的現(xiàn)場發(fā)揮和臺(tái)下積極互動(dòng)的每位同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)新,為班級展示更加豐富多彩的主題活動(dòng)! 本次班會(huì)主題由葉琪同學(xué)寫初稿,葉琪爸爸負(fù)責(zé)幫助制作PPT文件,期間僅利用了一個(gè)中午的休息時(shí)間排練了一下他們自編自導(dǎo)的演講稿,修改,進(jìn)一步完善,整場設(shè)計(jì)過程加節(jié)目穿插游戲表演,都是他們自己獨(dú)立完成的!思路清晰,內(nèi)容豐富多彩,現(xiàn)場氣氛熱烈,同學(xué)們印象深刻,是一場成功且有意義的班會(huì)活動(dòng)! 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)4 活動(dòng)主題: 通過活動(dòng)
20、,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立"熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然"的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。 活動(dòng)目的: 1、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立"熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然"的環(huán)保意識, 2、通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法。 3、激發(fā)隊(duì)員爭當(dāng)環(huán)保之花,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入班會(huì) 師:地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。但是,有的同學(xué)說,講環(huán)保,那是大人的事情,與我們無關(guān)。有的同學(xué)說,我只不過是扔了一張紙,踏
21、了一下草地,不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧?的確,很多人都為了一時(shí)的利益,為了個(gè)人的喜好,而在不自覺當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境,這都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識而造成的。為了拯救我們的地球,為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,老師很樂意充當(dāng)環(huán)保大使,為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?好,今天我們就一起來進(jìn)入"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"主題班會(huì)活動(dòng)。 (一) 觀看環(huán)境受到各種污染的照片 1、 看照片。(首先老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。) 2、 同學(xué)們談感受。(圖片看完了,你們想說什么呢?)、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開展垃圾分類活動(dòng),你看,我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個(gè)桶呢!為
22、了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類,我們班有幾位小朋友還準(zhǔn)備了一個(gè)小品帶給大家呢! ?。?)小品《我不扔,還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句就揚(yáng)長而去,有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。 ?。?)同學(xué)們看了這個(gè)小品有什么話想說的呢?你們在家也有做到把垃圾分類放嗎? 3、師小結(jié):看來同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦,不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢?有這樣做的同學(xué)和家長請繼續(xù)發(fā)揚(yáng),沒有那樣做的同學(xué)和家長從現(xiàn)在開始,為了我們的環(huán)境衛(wèi)生,也希望你們能加入垃圾分類的隊(duì)伍中來。 (二)爭當(dāng)
23、環(huán)保小衛(wèi)士。 師:同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的`生存,人們的環(huán)境意識逐漸提高了,我們又如何爭當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士呢? 1、同學(xué)們說說當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士的做法。 2、齊誦環(huán)保三字歌。 師:希望同學(xué)都能說到做到!我們班的尹__和劉__說要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌,掌聲有請他們倆,同學(xué)們也想一起唱嗎?那就站起來拍手一起唱! 小學(xué)生,要記牢,搞環(huán)保,很重要,求發(fā)展,不可少。 我地球,只一個(gè),要珍惜,保護(hù)好。防污染,第一條。 用雙腳,上學(xué)校,不坐車,尾氣少。在課間,不喧鬧, 聲音小,心不躁,不亂吐,不亂拋,見垃圾,快撿起, 護(hù)環(huán)境,風(fēng)
24、格高。樹木綠,小花嬌,不攀折,不亂搖, 愛綠地,不踩草,環(huán)境美,人人笑。社區(qū)內(nèi),草木茂, 百花開,真美妙,去休息,別打鬧,講文明,齊盡力。 我中華,水缺少,應(yīng)節(jié)約,莫小瞧,洗菜水,把花澆, 重復(fù)用,別亂倒。人在時(shí),電燈照,人離開,燈關(guān)掉。 有垃圾,分開倒,可回收,集中包,有毒物,不亂拋, 護(hù)環(huán)境,要做好。小主人,志氣高,快行動(dòng),有成效。 3、表揚(yáng)班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。 在我們的班級里,也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生,我們班的高倚雯也很負(fù)責(zé),經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生,我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 ?。ㄈ?、觀看動(dòng)畫: "別讓
25、水空流" 看到我們的環(huán)境受污染的情況,同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境,不要以為我們年紀(jì)小就辦不到,其實(shí)你們都能做到。請看下面的動(dòng)畫,你們就會(huì)明白了。 1、 在動(dòng)畫中你感悟到什么道理? 2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。(我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為,同學(xué)們可以指出來,給大家提個(gè)醒嗎?) 3、如何節(jié)約用水?(水并不是取之不盡,用之不竭的,有看新聞的同學(xué)都知道,我國西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi),人們連喝的水都沒有呀!為了防止沒水用,我們首先要做什么呢?那該如何節(jié)約用水呢? 節(jié)水方案:如:(1)水不要開的太大,適用剛好(2)及時(shí)關(guān)好水龍頭,別讓水滴
26、漏(3)一水多用等。 (四)觀看動(dòng)畫: "擺脫垃圾的困擾" 1、看完這個(gè)動(dòng)畫,同學(xué)們想說什么呢? 2、我們周圍的垃圾真的很多很多,我們走到哪里,哪里就有垃圾,同學(xué)們有沒有一些減少垃圾的好方法呢? 3、減少垃圾的措施 ?。?)加強(qiáng)衛(wèi)生意識,不隨地扔垃圾。 (2)盡量不使用一次性物品 ?。?)廢物利用(展示學(xué)生作品) (4)垃圾分類:a.可回收利用的 b.不可回收利用的 二、班會(huì)尾聲 我們是祖國的花朵,是革命事業(yè)的接班人!我們就像小樹苗一樣,在地球這個(gè)大家園中茁壯成長。我們生在地球上,長在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美
27、好,天更亮,水更清,山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭做"環(huán)保"小衛(wèi)士。 讓我們一起來合唱《大家齊環(huán)?!? 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)設(shè)計(jì)5 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識。 3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、校園照片若干張 活動(dòng)過程: 一、談話導(dǎo)入(3分鐘) 小朋友,你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎?時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了,那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎
28、樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的`、美麗的……) 二、活動(dòng)過程 (一)引出話題(6分鐘) 1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧! 2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒? 3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象? 4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。 ?。ǘW(xué)生自我檢查 1、播放一個(gè)小視頻《香蕉皮的故事》,思考:從這個(gè)視頻中,你看到了什么?平常你又是怎樣做的? 2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示) ?。?)、認(rèn)真完成值日工作。
29、?。?)、不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。 ?。?)、不往花池中丟垃圾。 ?。?)、看見垃圾能主動(dòng)彎腰撿起。 (5)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。 ?。?)、愿做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境! 2、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。 ?。ㄈ┡袛鄬﹀e(cuò)。 1、課件出示題目: ?。?)、冰冰小朋友愛勞動(dòng),每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。 ?。?)、一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。 ?。?)、輪到小華值日時(shí),小華總要組長催了才打掃。 ?。?)、一次,小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴
30、小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。 ?。?)、課間,小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。 2、學(xué)生先判斷對錯(cuò),錯(cuò)的說明原因,該怎樣做。 ?。ㄋ模W(xué)習(xí)拍手歌,識記衛(wèi)生好習(xí)慣。 1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。 2、師生對答。 你拍一,我拍一,美化校園不遲疑; 你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋; 你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山; 你拍四,我拍四,教育別人在其次; 你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦; 你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊; 你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī); 你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家
31、; 你拍九,我拍九,造福社會(huì)才持久; 你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。 三、欣賞校園的美景。(課件) 四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。 我宣誓:我將以實(shí)際行動(dòng)做到 珍視天空,關(guān)愛大地; 抵制污染,植綠護(hù)綠; 珍愛生命,節(jié)約資源; 保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然; 綠色消費(fèi),綠色人生。 請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。 五、呼吁: 同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動(dòng)起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠, 小朋友們,讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從小事做起,從自身做起?。。?
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