《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計

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1、 《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計   《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計1   一、學(xué)段:小學(xué)四年級   二、活動主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起   三、設(shè)計依據(jù):小學(xué)階段是塑造學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣的好時期;鑒于生存環(huán)境日益惡劣,環(huán)保問題迫在眉睫,本班學(xué)生環(huán)保意識薄弱,特此召開此次主題班會。   四、活動目標(biāo):通過此次班會,學(xué)生能夠認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性;樹立保護(hù)環(huán)境的意識;做到保護(hù)環(huán)境從自身做起,把認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印?   五、活動過程:   1.圖片引入   在PPT上呈現(xiàn)兩組照片:一組是生態(tài)環(huán)境遭到破壞的照片,另外一組是環(huán)境優(yōu)美的照片,通過照片對比,并詢問學(xué)生喜歡在那個環(huán)境生

2、活?引發(fā)關(guān)于學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的思考,以此為契機(jī),引入此次主題班。   2.直擊心靈(播放視頻)   主持人呈現(xiàn)大氣污染相關(guān)資料、水環(huán)境污染問題、、垃圾處理問題、塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染數(shù)據(jù)值、土地荒漠化和沙災(zāi)問題;目前,中國國土上的荒漠化土地已占國土陸地總面積的27.3%,而且,荒漠化面積還以每年2460平方公里的速度增長。中國每年遭受的強(qiáng)沙塵暴天氣由50年代的5次增加到了90年代的23次。土地沙化造成了內(nèi)蒙古一些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)。通過播放視頻呈現(xiàn)資料,學(xué)生直觀的意識到環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。   3.小小演講家   主持人邀請感興趣的學(xué)生上臺演講,《土地沙漠化》、《水土易流失》、

3、《垃圾分類靠大家》、《低碳生活,趕走霧霾》等內(nèi)容,演講完畢之后,學(xué)生發(fā)表感受和心得,并且推選出最優(yōu)的小小演講家,號召大家向其學(xué)習(xí)。   通過此環(huán)節(jié),學(xué)生與演講者取得環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)的共識、建立同感。   4.頭腦風(fēng)暴   主持人提問:“既然環(huán)境保護(hù)迫在眉睫,而且與我們每一個人都息息相關(guān),那我們作為新時代的青少年如何行動起來,做到環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)呢?”   學(xué)生自由發(fā)言,總結(jié)得出三個策略:一、從社會方面,國家要強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)管,繼續(xù)開展環(huán)保專項行動。二、學(xué)校方面要大量宣傳,提高學(xué)子的覺悟與認(rèn)識,加強(qiáng)環(huán)保意識,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐,還要加強(qiáng)對白色污染的處理,少使用塑料制品

4、,要對清潔方面作改進(jìn),使校容更整潔,實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。三、作為學(xué)生買用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。四、作為學(xué)生家長買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。   此環(huán)節(jié)為日后養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣打下了一個基礎(chǔ),學(xué)生深刻的感受到環(huán)境保護(hù)并不是一件不可實現(xiàn)的事情。   5.歌曲升華   播放《只為地球綠一片》歌曲,班主任率領(lǐng)全班同學(xué)哼唱歌曲,在歌聲中在歌曲中結(jié)束了主題班會。   六、預(yù)計效果與檢驗:預(yù)估學(xué)生能夠進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)的重要性,能自覺做到環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。在期末進(jìn)行問卷調(diào)查,了解學(xué)生這一學(xué)

5、期對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和傳承;定期組織環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗分享會。      《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計2   活動目的:   普及環(huán)保知識,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,樹立良好個人習(xí)慣,努力把沈陽建成環(huán)保模范城市,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。   活動準(zhǔn)備:   環(huán)保方面的知識、小節(jié)目   活動過程:   一、宣布開會   主持人(一)同學(xué)們,我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅,沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水,隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響,把一個綠色的世界留給未來,這是歷史的選擇,也是時代的呼喚。沈陽市政府在__年初做出了3年內(nèi)將我市建成國家環(huán)境保護(hù)模范城市,這需要每一位沈陽市民積極響應(yīng)。我們小學(xué)生

6、人人都要爭做環(huán)保的先鋒,護(hù)綠的使者。我宣布,“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始開會。   同學(xué)們,我們今天請來了“環(huán)保小博士”也來參加我們的班會,讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎。   今天的班會,我們把全班同學(xué)分成了四個小組,每組選出一名代表,將以答題的方式,比一比,賽一賽,答對一題,就擺出一顆小樹,看看哪個小組最先綠起來,獲勝的小隊,將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。讓我們用掌聲請出第一位主持人。   二、競賽部分   主持人(二)大家好,今天的競賽知識將分三部分進(jìn)行,我來主持第一部分的選擇題。   1、1997年至__年,全國批準(zhǔn)的“環(huán)保模范城市”稱號的有( )個城市。   a 13個

7、b 23個c 33個   2、眼睛勞累了,看一看()色對眼睛有好處。   a 紅色b綠色c黃色   3、1972年聯(lián)合國人類環(huán)境會議把()月()日定為世界環(huán)境日。   a4月5日b5月5日c6月5日   4、大樹是靠()吸收養(yǎng)份的。   a 花b葉c根   5、地球表面大部分被海洋所覆蓋著從太空看地球是()色的。   a綠色b藍(lán)色c黃色   6、現(xiàn)在平均()時間滅絕一種生物。   a1小時b1天c1個月   7、為什么動物在不斷減少?   a 人捕殺b環(huán)境受破壞c生病   8、噪聲是指對人們形成干擾的聲音,通常用“分貝”作單位。超過()分貝的聲量對人體會產(chǎn)生危害。

8、  a 40 b 60 c80   9、一畝森林每天可釋放()公斤氧氣。   a 5 b 48c100   10、因為森林有凈化空氣,保持水土流失等功能,森林使人類有足夠的氧氣得以生存,所以被稱為地球的()。   a 心臟b肺葉c 肝臟   選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了,讓我們看一看各組的得分情況。   下面讓我們輕松一下,請欣賞歌曲《鷹》表演者余浩軍。   主持人(三)感謝余浩軍的精彩表演,接下來,由我來主持第二部分判斷題的問答。下面的說法是否正確,請在題板上畫對、錯。   1、風(fēng)能是沒有污染的新能源,被稱為“藍(lán)煤”。荷蘭是最先利用風(fēng)能的國家。   2、廢電池沒有用了,可以扔

9、在垃圾袋中。   廢電池為什么不能直接扔在垃圾袋中?我們來采訪一下環(huán)保小博士,請他給我們介紹一下。   “博士您好,您能給我們介紹一下廢電池隨便扔有什么危害嗎?”   小博士解答。   謝謝博士,我們一定保護(hù)好環(huán)境,不隨便亂扔廢電池。   3、沙塵天氣是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量的塵沙,使空氣渾濁,水平能見度明顯下降和一種天氣現(xiàn)象,這都是植被遭受破壞造成的。   4、凡是像菠菜、白菜這樣綠顏色的食物都叫做綠色食品。   綠色食物指的是那些沒有污染、沒有公害的食物。   5、爸爸天天開汽車送我上學(xué),我多自豪啊,我們沒有污染環(huán)境。   誰能說說汽車是怎樣污染環(huán)境的?   6、現(xiàn)在冬天

10、一點都不冷,我可以不用穿棉被,自由跑、跳,這是好現(xiàn)象。   冬天不冷,大氣轉(zhuǎn)暖,為什么不是好現(xiàn)象,我們來請環(huán)保小博士給我們解答一下。   小博士解答。   謝謝環(huán)保博士。   7、老鼠太可惡了,傳播疾病、偷吃糧食,我們要把老鼠都消滅光。   你能說說為什么嗎?   我們來看看各組的得分情況。   下面我們來欣賞一下劉杭達(dá)帶給我們的詩朗誦《黑色的水在流》。   主持人(四):感謝劉杭達(dá)的精彩表演,下面由我來主持最緊張的搶答題部分。   1、白色垃圾指什么?   2、我們生活周圍存在哪些污染?   3、為什么只有地球能有人類生存?   4、你知道哪些國家級保護(hù)的瀕危動物?

11、   5、為什么回收廢紙能保護(hù)森林?   讓我們看看各級的得分情況   下面我們進(jìn)行小組合作的題目。   要保護(hù)環(huán)境,你打算怎樣做?每寫出一個,就記一個標(biāo)志。   現(xiàn)在讓我們看看各組的最后成績,第2小組和第4小組獲得勝利,這二組的同學(xué)獲得了環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號,下面,請李老師為他們佩帶環(huán)保衛(wèi)士標(biāo)志。   主持人:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境光靠這幾名小衛(wèi)士是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們?nèi)?、全校、全社會的共同努力才行,下面,請陳虹宇同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。   宣讀倡議書。   同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎?請你們倡議書中簽名。   簽名儀式。   三、班主任老師總結(jié)。   下面請班主任

12、李老師講話,大家歡迎。   同學(xué)們,今天的班會開得非常成功,通過今天的班會,同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識,增強(qiáng)了環(huán)保意識,有_名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士,相信你們一定會按照倡議書中說的那樣做,人人保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動,帶動社會的大環(huán)境,讓我們的家鄉(xiāng)沈陽更加整潔、優(yōu)美,為沈陽爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。      《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計   《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計3   地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛自己的母親,更愛溫柔的地球母親。   如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?為了我們這個共同的家園,我們需要做到以下幾點:

13、   (1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費一粒米,一塊肉,一口菜。  ?。?)要節(jié)約水資源。不輕易浪費一滴水,一口湯。   (3)要節(jié)約森林資源。不大量砍伐樹木,盡量不使用一次性筷子。   (4)要保護(hù)好動物。不大量捕殺動物,否則會造成生態(tài)不平衡。  ?。?)要保護(hù)好植物,植樹造林,變沙漠為綠洲。  ?。?)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會污染環(huán)境。   (7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰,還要把垃圾清理干凈。   保護(hù)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環(huán)境永生!   行動起來吧!我們愛地球!   以下是一年級363班葉

14、琪、賴橦、李一梅三位同學(xué)為本班精心策劃的愛護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球,爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題班會,精彩絕倫,在此為大家呈現(xiàn):   主持人登場:葉琪賴橦李一梅   親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們,大家下午好!   葉琪:歡迎各位參加我們的主題班會《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。   賴橦:同學(xué)們我們是生活在美麗的地球上面。   李一梅:地球是我們?nèi)祟惥幼〉牡胤?,地球是我們生活的地方,保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。   葉琪:同學(xué)們請看上面的圖片被環(huán)境污染的干枯地面與美麗家園對比你們發(fā)現(xiàn)了什么?   葉琪:下面請同學(xué)們發(fā)言!   臺下同學(xué)紛紛舉手,一一發(fā)表了自己的想法和見解,現(xiàn)場氣氛非?;钴S!   李一梅:同學(xué)

15、們應(yīng)該怎樣做到保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境呢?   賴橦:我覺得我們小學(xué)生應(yīng)該從這三方面做起:低碳環(huán)保生活、低碳生活方式、一次性物品危害與保護(hù)。下面就讓我們一起通過PPT來了解一下吧!   臺下同學(xué)們坐姿端正,非常認(rèn)真的觀看PPT和仔細(xì)聽取主持人對低碳環(huán)保生活方式的介紹!   葉琪:低碳環(huán)保生活:就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從“節(jié)電”、“節(jié)氣”和“回收”三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。   賴橦:那么同學(xué)我們低碳生活方式有哪些呢?   李一梅:低碳生活的方式有:節(jié)約用水,用完水后及時關(guān)掉水龍頭。增強(qiáng)節(jié)水意識!  

16、 接下來,兩位主持人表演了一個簡單的節(jié)目:第一個同學(xué)打開水龍頭?洗手,洗完就走,任水直接,第二個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了水龍頭?未關(guān),趕緊跑過去關(guān)上,呈現(xiàn)這一場景的目的是為了讓臺下同學(xué)看出誰對誰錯,從而加深印象,讓大家在平時的生活中注意到這些細(xì)節(jié),改掉自身壞習(xí)慣!   葉琪:還有節(jié)約用電:離開房間時,隨手關(guān)電燈,使用節(jié)能燈,也是節(jié)能減排的`重要之舉。   賴橦:我們還可以幫助父母在生活中完成我們可以做到的家務(wù)活,洗完澡手洗自己的衣服。不要過度依賴父母和洗衣機(jī)!這樣,不僅環(huán)保低碳,而且節(jié)約。   三位主持人:是啊!我們都三年級了!我們長大了,應(yīng)該學(xué)會獨立生活,早晚上下學(xué)我應(yīng)該首選公共汽車,可以節(jié)約資源也

17、能節(jié)省父母的時間。   李一梅:除了正確低碳生活方式我們應(yīng)該減少一次性物品的危害!   葉琪:同學(xué)們!我們應(yīng)該時刻提醒我們的身邊的親人和朋友,外出購物時,自備購物袋,減少使用塑料袋。既能節(jié)省費用,同時也降低了塑料袋對地球的危害!   賴橦:我們還可以做減少使用一次性筷子和杯子:拒絕環(huán)境污染,保護(hù)森林資源。   三位主持人:同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,為了讓我們的環(huán)境不再受到破壞,請愛惜樹木,保護(hù)森林,從我做起,從現(xiàn)在做起,從不用一次性筷子做起!   葉琪:同學(xué)們,你知道一個易拉罐、一個所料袋子、能在地球上存活多長時間嗎?接下來是同學(xué)們互動的時間,請大家討論,并答應(yīng)以上問題!

18、  同學(xué)們互相討論著!   同學(xué)們討論得很激烈,整個班會過程中拍攝、記錄工作由我們?nèi)恢鞒秩说膵寢寕儞?dān)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)?配合得恰到好處!   每位同學(xué)都積極表發(fā)了自己的觀點,這個題材的主題班會辦得非常有意義!   李一梅:那么我們因該怎么做才能更好的保護(hù)環(huán)境!   賴橦:不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂踩草地!   中間穿插了一個小節(jié)目:一位同學(xué)將一些紙屑扔進(jìn)垃圾桶,但沒有全部扔進(jìn)垃圾桶,殘留了一些在周圍的地上,另一位同學(xué)看見后主動撿起紙屑再一次扔進(jìn)垃圾桶?。ūWo(hù)環(huán)境,從自我做起)   葉琪:盡量以步代車、盡量節(jié)省文具用品、盡量較少一次性物品使用。   三位主持人:今日起請大家從我做

19、起,愛護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球。   45分的一節(jié)課,在精彩的表演互動中圓滿結(jié)束了,班主任黃老師對本次班會作了詳細(xì)的總結(jié),對三位主持人的現(xiàn)場發(fā)揮和臺下積極互動的每位同學(xué)進(jìn)行了表揚,鼓勵同學(xué)們積極創(chuàng)新,為班級展示更加豐富多彩的主題活動!   本次班會主題由葉琪同學(xué)寫初稿,葉琪爸爸負(fù)責(zé)幫助制作PPT文件,期間僅利用了一個中午的休息時間排練了一下他們自編自導(dǎo)的演講稿,修改,進(jìn)一步完善,整場設(shè)計過程加節(jié)目穿插游戲表演,都是他們自己獨立完成的!思路清晰,內(nèi)容豐富多彩,現(xiàn)場氣氛熱烈,同學(xué)們印象深刻,是一場成功且有意義的班會活動!      《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計4   活動主題:   通過活動

20、,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立"熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然"的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。   活動目的:   1、培養(yǎng)學(xué)生從小樹立"熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然"的環(huán)保意識,   2、通過這次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法。   3、激發(fā)隊員爭當(dāng)環(huán)保之花,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。   活動過程:   一、導(dǎo)入班會   師:地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任。但是,有的同學(xué)說,講環(huán)保,那是大人的事情,與我們無關(guān)。有的同學(xué)說,我只不過是扔了一張紙,踏

21、了一下草地,不足以破壞人類生存環(huán)境那么嚴(yán)重吧?的確,很多人都為了一時的利益,為了個人的喜好,而在不自覺當(dāng)中破壞了身邊的環(huán)境,這都是因為他們?nèi)狈σ欢ǖ沫h(huán)境保護(hù)知識而造成的。為了拯救我們的地球,為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,老師很樂意充當(dāng)環(huán)保大使,為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識。你們也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎?好,今天我們就一起來進(jìn)入"爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"主題班會活動。  ?。ㄒ唬?觀看環(huán)境受到各種污染的照片   1、 看照片。(首先老師要帶同學(xué)們看幾組圖片。)   2、 同學(xué)們談感受。(圖片看完了,你們想說什么呢?)、現(xiàn)在我們學(xué)校也正在開展垃圾分類活動,你看,我們班上的同學(xué)還把垃圾桶分成可回收和不可回收兩個桶呢!為

22、了讓我們班的小朋友都能做好垃圾分類,我們班有幾位小朋友還準(zhǔn)備了一個小品帶給大家呢!  ?。?)小品《我不扔,還能撿》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙和水瓶引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句就揚長而去,有的把它撿起并分別放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。  ?。?)同學(xué)們看了這個小品有什么話想說的呢?你們在家也有做到把垃圾分類放嗎?   3、師小結(jié):看來同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦,不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢?有這樣做的同學(xué)和家長請繼續(xù)發(fā)揚,沒有那樣做的同學(xué)和家長從現(xiàn)在開始,為了我們的環(huán)境衛(wèi)生,也希望你們能加入垃圾分類的隊伍中來。  ?。ǘ幃?dāng)

23、環(huán)保小衛(wèi)士。   師:同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)對人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的`生存,人們的環(huán)境意識逐漸提高了,我們又如何爭當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士呢?   1、同學(xué)們說說當(dāng)"環(huán)保"小衛(wèi)士的做法。   2、齊誦環(huán)保三字歌。   師:希望同學(xué)都能說到做到!我們班的尹__和劉__說要給大家表演一個環(huán)保三字歌,掌聲有請他們倆,同學(xué)們也想一起唱嗎?那就站起來拍手一起唱!   小學(xué)生,要記牢,搞環(huán)保,很重要,求發(fā)展,不可少。   我地球,只一個,要珍惜,保護(hù)好。防污染,第一條。   用雙腳,上學(xué)校,不坐車,尾氣少。在課間,不喧鬧,   聲音小,心不躁,不亂吐,不亂拋,見垃圾,快撿起,   護(hù)環(huán)境,風(fēng)

24、格高。樹木綠,小花嬌,不攀折,不亂搖,   愛綠地,不踩草,環(huán)境美,人人笑。社區(qū)內(nèi),草木茂,   百花開,真美妙,去休息,別打鬧,講文明,齊盡力。   我中華,水缺少,應(yīng)節(jié)約,莫小瞧,洗菜水,把花澆,   重復(fù)用,別亂倒。人在時,電燈照,人離開,燈關(guān)掉。   有垃圾,分開倒,可回收,集中包,有毒物,不亂拋,   護(hù)環(huán)境,要做好。小主人,志氣高,快行動,有成效。   3、表揚班上保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。   在我們的班級里,也有保護(hù)環(huán)境的人和事。我們班的勞動委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生,我們班的高倚雯也很負(fù)責(zé),經(jīng)常主動打掃衛(wèi)生,我們給他們頒發(fā)獎狀。  ?。ㄈ⒂^看動畫: "別讓

25、水空流"   看到我們的環(huán)境受污染的情況,同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境,不要以為我們年紀(jì)小就辦不到,其實你們都能做到。請看下面的動畫,你們就會明白了。   1、 在動畫中你感悟到什么道理?   2、同學(xué)們提出身邊常見的浪費水資源的現(xiàn)象。(我們的周圍有很多隨意浪費水資源的行為,同學(xué)們可以指出來,給大家提個醒嗎?)   3、如何節(jié)約用水?(水并不是取之不盡,用之不竭的,有看新聞的同學(xué)都知道,我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災(zāi),人們連喝的水都沒有呀!為了防止沒水用,我們首先要做什么呢?那該如何節(jié)約用水呢?   節(jié)水方案:如:(1)水不要開的太大,適用剛好(2)及時關(guān)好水龍頭,別讓水滴

26、漏(3)一水多用等。  ?。ㄋ模┯^看動畫: "擺脫垃圾的困擾"   1、看完這個動畫,同學(xué)們想說什么呢?   2、我們周圍的垃圾真的很多很多,我們走到哪里,哪里就有垃圾,同學(xué)們有沒有一些減少垃圾的好方法呢?   3、減少垃圾的措施  ?。?)加強(qiáng)衛(wèi)生意識,不隨地扔垃圾。  ?。?)盡量不使用一次性物品   (3)廢物利用(展示學(xué)生作品)  ?。?)垃圾分類:a.可回收利用的 b.不可回收利用的   二、班會尾聲   我們是祖國的花朵,是革命事業(yè)的接班人!我們就像小樹苗一樣,在地球這個大家園中茁壯成長。我們生在地球上,長在地球上。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的環(huán)境更美

27、好,天更亮,水更清,山更綠。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,人人爭做"環(huán)保"小衛(wèi)士。   讓我們一起來合唱《大家齊環(huán)保》      《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會設(shè)計5   活動目標(biāo):   1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意意亂丟垃圾。   2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,樹立美化校園的意識。   3、使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 活動準(zhǔn)備:課件、校園照片若干張   活動過程:   一、談話導(dǎo)入(3分鐘)   小朋友,你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎?時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了,那么你覺得我們的學(xué)校是個怎

28、樣的學(xué)校?(干凈的、整潔的`、美麗的……)   二、活動過程  ?。ㄒ唬┮鲈掝}(6分鐘)   1、師:是呀,這么美麗的學(xué)校,卻出現(xiàn)了不足之處,讓我們一起去看看吧!   2、逐一出示學(xué)校的照片,讓學(xué)生找找不足之處在哪兒?   3、思考:這些垃圾從哪兒來?說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象?   4、討論:我們該怎樣做,才能使我們的校園、班級,更加美麗、整潔。  ?。ǘW(xué)生自我檢查   1、播放一個小視頻《香蕉皮的故事》,思考:從這個視頻中,你看到了什么?平常你又是怎樣做的?   2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)  ?。?)、認(rèn)真完成值日工作。  

29、 (2)、不帶零食進(jìn)校園,不隨地亂丟果皮、紙屑,不隨地吐痰。  ?。?)、不往花池中丟垃圾。  ?。?)、看見垃圾能主動彎腰撿起。   (5)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木。  ?。?)、愿做環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)校園環(huán)境!   2、學(xué)生進(jìn)行對照,說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。   (三)判斷對錯。   1、課件出示題目:   (1)、冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。  ?。?)、一天,小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。   (3)、輪到小華值日時,小華總要組長催了才打掃。  ?。?)、一次,小花看見一個小妹妹把紙片丟地上,她連忙跑過去撿起紙片,并告訴

30、小妹妹,垃圾要丟在垃圾筒里。  ?。?)、課間,小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上,他把頭一抬,假裝沒看見,從瓶子上跨了過去。   2、學(xué)生先判斷對錯,錯的說明原因,該怎樣做。  ?。ㄋ模W(xué)習(xí)拍手歌,識記衛(wèi)生好習(xí)慣。   1、學(xué)生拍拍念念,同桌拍拍念念。   2、師生對答。   你拍一,我拍一,美化校園不遲疑;   你拍二,我拍二,撿紙和撿塑料袋;   你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;   你拍四,我拍四,教育別人在其次;   你拍五,我拍五,做好榜樣別怕苦;   你拍六,我拍六,大家勁往一塊湊;   你拍七,我拍七,把握現(xiàn)在好時機(jī);   你拍八,我拍八,保護(hù)環(huán)境靠大家

31、;   你拍九,我拍九,造福社會才持久;   你拍十,我拍十,回收廢紙和電池。   三、欣賞校園的美景。(課件)   四、“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。   我宣誓:我將以實際行動做到   珍視天空,關(guān)愛大地;   抵制污染,植綠護(hù)綠;   珍愛生命,節(jié)約資源;   保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然;   綠色消費,綠色人生。   請班長帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓。   五、呼吁:   同學(xué)們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體同學(xué)們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,   小朋友們,讓我們行動起來吧!讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天!爭做環(huán)保小衛(wèi)士,從小事做起,從自身做起?。?!   

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