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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上
綜合性學(xué)習(xí)
《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì)
教師寄語(yǔ)：學(xué)好語(yǔ)文從熱愛(ài)生活開(kāi)始！
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，感悟生活處處皆語(yǔ)文的道理。
2、通過(guò)招牌中的語(yǔ)文、廣告中的語(yǔ)文、網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)等幾項(xiàng)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
活動(dòng)方式：合作探究、小組互助
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生課前分組搜集店鋪名稱、廣告詞、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生：請(qǐng)用一兩句話來(lái)形容你們眼中的語(yǔ)文（最好能用上一種修辭手法）。
2、教師：配樂(lè)詩(shī)朗誦《我眼中的語(yǔ)文》
活動(dòng)一：正眼看招牌
1、請(qǐng)各小組將本組調(diào)查記錄的店鋪名稱寫在黑板上，并從中選擇一個(gè)你認(rèn)為設(shè)計(jì)的最好的店鋪名稱在全班交流，
2、并說(shuō)說(shuō)你的評(píng)價(jià)。
2、教師向?qū)W生推薦好的招牌名，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)好的招牌名的突出特點(diǎn)。
3、學(xué)生實(shí)踐操作，給花店、書店擬寫招牌名。
活動(dòng)二：我來(lái)寫廣告詞
1、請(qǐng)各小組從搜集到的廣告詞中選擇一則廣告詞書寫到黑板上，并說(shuō)說(shuō)這則廣告詞是否精彩？精彩在何處？
2、教師向?qū)W生推薦好的廣告詞，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)好的廣告詞的突出特點(diǎn)。
3、學(xué)生實(shí)踐操作，給家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)擬寫廣告詞。
4、仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智（巧變成語(yǔ)做廣告，我有個(gè)人看法）
活動(dòng)三：“與時(shí)俱進(jìn)”的語(yǔ)文
1、請(qǐng)各小組將本組搜集的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)書寫在黑板上，并說(shuō)說(shuō)這些網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)的意思。
2、仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智（網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之我見(jiàn)）
活動(dòng)總結(jié)：
1、學(xué)生總結(jié)：在本課的學(xué)習(xí)中你收獲到了什么?（亦或者你對(duì)語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)與看法？）
2、教師小結(jié)：
生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。學(xué)好語(yǔ)文從熱愛(ài)生活開(kāi)始！
專心---專注---專業(yè)
《我的語(yǔ)文生活》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2頁(yè))
