江蘇省邳州市第二中學高中生物一輪總復習 圖表曲線的處理策略課件 新人教版

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1、 0909年年考試說明考試說明（征求意見稿）對獲取圖（征求意見稿）對獲取圖表信息能力要求：表信息能力要求：1.1.會鑒別、選擇試題給出的會鑒別、選擇試題給出的圖表圖表生物學信息，并能運生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。2.2.能用文字、能用文字、圖表圖表等多種表達形式準確地描述生物等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。學方面的內(nèi)容。專題背景：專題背景：年份年份總分總分圖表圖表比例比例0404年年72/30072/300484866.7%66.7%0505年年72/30072/300121216.67%16.67%0

2、606年年72/30072/300121216.67%16.67%0707年年72/30072/300121216.67%16.67%0808年年72/30072/300363650%50%0909年年80/30080/300353544%44%很重要很重要（1）基礎知識掌握不牢，存在知識性的缺陷。（2）審題能力較差，落入各類題目陷阱。（3）圖表讀析不到位，綜合分析能力較弱。（4）表達不準確，表述要點不完整?！纠}解析例題解析】 下丘腦體溫調節(jié)中樞下丘腦體溫調節(jié)中樞炎 熱 的炎 熱 的環(huán)境環(huán)境皮膚血流皮膚血流量增加量增加皮膚溫度升高皮膚溫度升高汗液增多汗液增多散熱散熱皮膚血流量減少皮膚血流量減

3、少皮膚溫度下皮膚溫度下降降減少散熱減少散熱戰(zhàn)栗戰(zhàn)栗產(chǎn)熱產(chǎn)熱腎上腺活動增強腎上腺活動增強代謝活代謝活動增加動增加寒冷環(huán)境寒冷環(huán)境溫覺感受器溫覺感受器皮膚血皮膚血管舒張管舒張 汗腺分汗腺分泌增強泌增強 例例1【例題解析例題解析】 下丘腦體溫調節(jié)中樞下丘腦體溫調節(jié)中樞炎 熱 的炎 熱 的環(huán)境環(huán)境皮膚血流皮膚血流量增加量增加皮膚溫度升高皮膚溫度升高汗液增多汗液增多散熱散熱皮膚血流量減少皮膚血流量減少皮膚溫度下皮膚溫度下降降減少散熱減少散熱戰(zhàn)栗戰(zhàn)栗產(chǎn)熱產(chǎn)熱腎上腺活動增強腎上腺活動增強代謝活代謝活動增加動增加寒冷環(huán)境寒冷環(huán)境皮膚冷覺感皮膚冷覺感受器興奮受器興奮 骨骼肌不自骨骼肌不自主收縮主收縮 腎上腺素分

4、腎上腺素分泌增強泌增強例例1例題例題2 2： 下圖為男性曲細精管橫切面模式圖，表示由下圖為男性曲細精管橫切面模式圖，表示由精原細胞（精原細胞（a）生成精子的過程。圖中可能含有）生成精子的過程。圖中可能含有46條染條染色體的細胞色體的細胞A細胞細胞a B B細胞細胞b b C C細胞細胞c cD D細胞細胞d d【例題解析例題解析】 ABC策略：理解知策略：理解知識的本質，提識的本質，提高判斷和推理高判斷和推理能力能力 【例題解析例題解析】 例例3 3 圖中兩圖為圖中兩圖為DNADNA測序儀顯示的圖像，已知左圖顯測序儀顯示的圖像，已知左圖顯示的堿基順序為示的堿基順序為TCGAATTCGAAT，則

5、右圖顯示的堿基順序為，則右圖顯示的堿基順序為 A ATCGCAC BTCGCAC BACCGTG ACCGTG C CATTCAG DATTCAG DTCCGGATCCGGA堿堿基基順順序序堿基的種類堿基的種類TC GATC GA策略：注重思策略：注重思維的嚴謹性，維的嚴謹性，提高判斷和推提高判斷和推理能力理能力 TTCAAG多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2 31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 4

6、6.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O

7、2CO2溫度溫度多因子變量多因子變量 0.1%33 6.26.210 31.2 31.2 20 46.446.430 59.859.840 48.248.2例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 1.0%33 3.63.610 53.753.72

8、0 35.235.230 21.421.440 17.317.3例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 3.0%33 1.21.210 5.95.9 20 6.46.430 8.88.840 7.17.1例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)

9、律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 10.0%33 4.44.410 21.521.520 38.938.9 30 56.656.640 42.442.4例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，

10、測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 20.0%33 5.45.410 33.633.620 65.565.530 10010040 74.274.2例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表

11、中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 40.0%33 5.35.310 32.632.6 20 67.267.230 10210240 73.573.5例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示

12、：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.3例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變

13、量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%10 31.2 31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0

14、%10.0% 20.0% 40.0%20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.2例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%30

15、59.859.821.421.48.88.856.656.6100100102102例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%40 48.248.217.317.37.17.142.4

16、42.474.274.273.573.5例例4 4、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2 31.2

17、 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5O2CO2溫度溫度例例4 4、（、（1 1）研究人員在對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn)在溫度、）研究人員在對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量依次分別為氧含量依次分別為 ，的條件下所測數(shù)據(jù)，的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。最可能是錯誤的。10，

18、 策略：策略：1.找出自變量和因找出自變量和因變量變量2.分析自變量和因分析自變量和因變量的本質聯(lián)系變量的本質聯(lián)系多因子變量多因子變量 20.0% 40.0%33 5.45.45.35.310 33.633.632.632.6 20 65.565.567.267.230 10010010210240 74.274.273.573.5例例4 4（2 2）圖中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從）圖中數(shù)據(jù)反映出當氧含量從20%20%上升到上升到40%40%時，時，植物的呼吸強度植物的呼吸強度 ，其原因是，其原因是 。O2CO2溫度溫度相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定酶的數(shù)量有限酶的數(shù)量有限策略：策略：1.依據(jù)問題設置分依據(jù)問題設

19、置分析相關數(shù)據(jù)析相關數(shù)據(jù)2.注重分析的全面注重分析的全面性性多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2 31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.5

20、73.5例例4 4（3 3）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期儲藏的最佳環(huán)境條件（溫度和氧含量）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期儲藏的最佳環(huán)境條件（溫度和氧含量）是是 。O2CO2溫度溫度3 ，氧濃度，氧濃度3.0%3.0%策略：注意數(shù)據(jù)中策略：注意數(shù)據(jù)中的最值。的最值。例題例題5 人類正常體細胞中染色體為人類正常體細胞中染色體為2N，在同一種器，在同一種器官的組織切片中對官的組織切片中對100個細胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計如下個細胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計如下圖。這種器官可能是圖。這種器官可能是A.骨髓骨髓 B.肝臟肝臟 C.精巢精巢 D.皮膚皮膚0N 1N2N4N細胞數(shù)量細胞數(shù)量187012減數(shù)減數(shù)分裂分裂有絲有絲分裂分裂

21、【例題解析例題解析】 染色體數(shù)染色體數(shù)例題例題6 人類正常體細胞中染色體為人類正常體細胞中染色體為2N，在同一種器，在同一種器官的組織切片中對官的組織切片中對100個細胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計如下個細胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計如下圖。這種器官可能是圖。這種器官可能是A.骨髓骨髓 B.肝臟肝臟 C.卵巢卵巢 D.皮膚皮膚0N2N4N細胞數(shù)量細胞數(shù)量187012有絲有絲分裂分裂無細無細胞核胞核【例題解析例題解析】 染色體數(shù)染色體數(shù)策略：策略：理解直方理解直方圖所代表的量的大圖所代表的量的大小和含義，結合生小和含義，結合生物學原理進行推理。物學原理進行推理?！纠}解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有關細

22、胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）A乙圖中細胞可能會發(fā)生基因重組乙圖中細胞可能會發(fā)生基因重組 每條染色體中每條染色體中DNA含量含量細胞分裂時期細胞分裂時期【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）B圖圖1中中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂段形成的原因是由于著絲點的分裂每條染色體中每條染色體中DNA含量含量細胞分裂時期細胞分裂時期【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有

23、關細胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）C由圖乙中細胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物由圖乙中細胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物細胞分裂時期細胞分裂時期每條染色體中每條染色體中DNA含量含量【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）D丙圖細胞的分裂時期與圖丙圖細胞的分裂時期與圖1的的DE段相吻合段相吻合細胞分裂時期細胞分裂時期每條染色體中每條染色體中DNA含量含量D策略：鑒別橫策略：鑒別橫

24、縱坐標，避免縱坐標，避免思維定勢。思維定勢。 【例題解析例題解析】 0光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用80溫度（溫度（ ）（1 1）分析圖解可知，在）分析圖解可知，在_溫度條件下，溫度條件下，植物的凈光合作用為零。植物的凈光合作用為零。 _ _ _ _的酶對高的酶對高溫更敏感溫更敏感. .46 46 光合作用光合作用例例8ABCD【例題解析例題解析】 0光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用80溫度（溫度（ ）（2 2）繪圖說明植物在）繪圖說明植物在20-6020-60范圍內(nèi)，植物凈范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。光合作用的變化曲線。例例8（2 2）繪圖說明植物在）繪圖說明植物在20-6020-6

25、0范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。曲線。 【例題解析例題解析】 光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用80溫度（溫度（ ）溫度溫度0凈光合速率凈光合速率60382040046例例8策略：關注特殊點策略：關注特殊點（起點、拐點、交（起點、拐點、交點、終點）的含義點、終點）的含義例例9 9、把幾百粒浸泡過的豌豆播于松散的鋸木層里，、把幾百粒浸泡過的豌豆播于松散的鋸木層里，每隔每隔5 5天取天取2020粒切細并加熱到恒重，然后把粒切細并加熱到恒重，然后把2020粒幼苗粒幼苗的干重同生長時間作圖。下圖所示的哪一條曲線是的干重同生長時間作圖。下圖所示的哪一條曲線是所獲得的結果。（

26、所獲得的結果。（ ）生長天數(shù)生長天數(shù)ABCD減少減少增加增加幼苗干重幼苗干重C C生長天數(shù)生長天數(shù)ACDB減減少少增增加加幼苗干幼苗干重重【例題解析例題解析】 策略：把握曲策略：把握曲線變化規(guī)律線變化規(guī)律（走勢）（走勢）突突觸觸小小泡泡BAC突突觸觸小小泡泡BAC圖示某同學利用電子顯微鏡觀察到圖示某同學利用電子顯微鏡觀察到突觸結構，下列有關敘述正確的是突觸結構，下列有關敘述正確的是神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從A細胞向細胞向B細胞傳導；細胞傳導；神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從B細胞向細胞向A細胞傳導；細胞傳導； 神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從B細胞向細胞向C細胞傳導；細胞傳導； 神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從C細胞向細胞向B細胞傳導；細胞傳導； 突觸小泡中含有神經(jīng)遞質突觸小泡中含有神經(jīng)遞質A B C D 【課堂練習課堂練習】 12 2、下圖中能、下圖中能正確表示胰蛋白正確表示胰蛋白酶對底物的分解酶對底物的分解速度和溫度關系速度和溫度關系的是的是c c【課堂練習課堂練習】