江蘇省邳州市第二中學(xué)高中生物一輪總復(fù)習(xí) 圖表曲線的處理策略課件 新人教版

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1、 0909年年考試說(shuō)明考試說(shuō)明（征求意見(jiàn)稿）對(duì)獲取圖（征求意見(jiàn)稿）對(duì)獲取圖表信息能力要求：表信息能力要求：1.1.會(huì)鑒別、選擇試題給出的會(huì)鑒別、選擇試題給出的圖表圖表生物學(xué)信息，并能運(yùn)生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。2.2.能用文字、能用文字、圖表圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。學(xué)方面的內(nèi)容。專(zhuān)題背景：專(zhuān)題背景：年份年份總分總分圖表圖表比例比例0404年年72/30072/300484866.7%66.7%0505年年72/30072/300121216.67%16.67%0

2、606年年72/30072/300121216.67%16.67%0707年年72/30072/300121216.67%16.67%0808年年72/30072/300363650%50%0909年年80/30080/300353544%44%很重要很重要（1）基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，存在知識(shí)性的缺陷。（2）審題能力較差，落入各類(lèi)題目陷阱。（3）圖表讀析不到位，綜合分析能力較弱。（4）表達(dá)不準(zhǔn)確，表述要點(diǎn)不完整?！纠}解析例題解析】 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞炎 熱 的炎 熱 的環(huán)境環(huán)境皮膚血流皮膚血流量增加量增加皮膚溫度升高皮膚溫度升高汗液增多汗液增多散熱散熱皮膚血流量減少皮膚血流量減

3、少皮膚溫度下皮膚溫度下降降減少散熱減少散熱戰(zhàn)栗戰(zhàn)栗產(chǎn)熱產(chǎn)熱腎上腺活動(dòng)增強(qiáng)腎上腺活動(dòng)增強(qiáng)代謝活代謝活動(dòng)增加動(dòng)增加寒冷環(huán)境寒冷環(huán)境溫覺(jué)感受器溫覺(jué)感受器皮膚血皮膚血管舒張管舒張 汗腺分汗腺分泌增強(qiáng)泌增強(qiáng) 例例1【例題解析例題解析】 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞炎 熱 的炎 熱 的環(huán)境環(huán)境皮膚血流皮膚血流量增加量增加皮膚溫度升高皮膚溫度升高汗液增多汗液增多散熱散熱皮膚血流量減少皮膚血流量減少皮膚溫度下皮膚溫度下降降減少散熱減少散熱戰(zhàn)栗戰(zhàn)栗產(chǎn)熱產(chǎn)熱腎上腺活動(dòng)增強(qiáng)腎上腺活動(dòng)增強(qiáng)代謝活代謝活動(dòng)增加動(dòng)增加寒冷環(huán)境寒冷環(huán)境皮膚冷覺(jué)感皮膚冷覺(jué)感受器興奮受器興奮 骨骼肌不自骨骼肌不自主收縮主收縮 腎上腺素分

4、腎上腺素分泌增強(qiáng)泌增強(qiáng)例例1例題例題2 2： 下圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖，表示由下圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖，表示由精原細(xì)胞（精原細(xì)胞（a）生成精子的過(guò)程。圖中可能含有）生成精子的過(guò)程。圖中可能含有46條染條染色體的細(xì)胞色體的細(xì)胞A細(xì)胞細(xì)胞a B B細(xì)胞細(xì)胞b b C C細(xì)胞細(xì)胞c cD D細(xì)胞細(xì)胞d d【例題解析例題解析】 ABC策略：理解知策略：理解知識(shí)的本質(zhì)，提識(shí)的本質(zhì)，提高判斷和推理高判斷和推理能力能力 【例題解析例題解析】 例例3 3 圖中兩圖為圖中兩圖為DNADNA測(cè)序儀顯示的圖像，已知左圖顯測(cè)序儀顯示的圖像，已知左圖顯示的堿基順序?yàn)槭镜膲A基順序?yàn)門(mén)CGAATTCGAAT，則

5、右圖顯示的堿基順序?yàn)?，則右圖顯示的堿基順序?yàn)?A ATCGCAC BTCGCAC BACCGTG ACCGTG C CATTCAG DATTCAG DTCCGGATCCGGA堿堿基基順順序序堿基的種類(lèi)堿基的種類(lèi)TC GATC GA策略：注重思策略：注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，維的嚴(yán)謹(jǐn)性，提高判斷和推提高判斷和推理能力理能力 TTCAAG多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2 31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 4

6、6.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O

7、2CO2溫度溫度多因子變量多因子變量 0.1%33 6.26.210 31.2 31.2 20 46.446.430 59.859.840 48.248.2例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 1.0%33 3.63.610 53.753.72

8、0 35.235.230 21.421.440 17.317.3例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 3.0%33 1.21.210 5.95.9 20 6.46.430 8.88.840 7.17.1例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)

9、律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 10.0%33 4.44.410 21.521.520 38.938.9 30 56.656.640 42.442.4例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，

10、測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 20.0%33 5.45.410 33.633.620 65.565.530 10010040 74.274.2例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表

11、中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 40.0%33 5.35.310 32.632.6 20 67.267.230 10210240 73.573.5例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示

12、：O2CO2溫度溫度溫度溫度的的釋釋放放量量30 CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.3例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變

13、量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%10 31.2 31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0

14、%10.0% 20.0% 40.0%20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.2例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%30

15、59.859.821.421.48.88.856.656.6100100102102例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%40 48.248.217.317.37.17.142.4

16、42.474.274.273.573.5例例4 4、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在、為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中為相對(duì)數(shù)量），其數(shù)據(jù)如下圖所示：如下圖所示：O2CO2溫度溫度O2濃度濃度的的釋釋放放量量3.0%CO2多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0% 20.0% 40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2 31.2

17、 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.573.5O2CO2溫度溫度例例4 4、（、（1 1）研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)在溫度、）研究人員在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量依次分別為氧含量依次分別為 ，的條件下所測(cè)數(shù)據(jù)，的條件下所測(cè)數(shù)據(jù)最可能是錯(cuò)誤的。最可能是錯(cuò)誤的。10，

18、 策略：策略：1.找出自變量和因找出自變量和因變量變量2.分析自變量和因分析自變量和因變量的本質(zhì)聯(lián)系變量的本質(zhì)聯(lián)系多因子變量多因子變量 20.0% 40.0%33 5.45.45.35.310 33.633.632.632.6 20 65.565.567.267.230 10010010210240 74.274.273.573.5例例4 4（2 2）圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從）圖中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%20%上升到上升到40%40%時(shí)，時(shí)，植物的呼吸強(qiáng)度植物的呼吸強(qiáng)度 ，其原因是，其原因是 。O2CO2溫度溫度相對(duì)穩(wěn)定相對(duì)穩(wěn)定酶的數(shù)量有限酶的數(shù)量有限策略：策略：1.依據(jù)問(wèn)題設(shè)置分依據(jù)問(wèn)題設(shè)

19、置分析相關(guān)數(shù)據(jù)析相關(guān)數(shù)據(jù)2.注重分析的全面注重分析的全面性性多因子變量多因子變量 0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%33 6.26.23.63.61.21.24.44.45.45.45.35.310 31.2 31.2 53.753.75.95.9 21.521.533.633.632.632.6 20 46.446.435.235.26.46.438.938.9 65.565.567.267.230 59.859.821.421.48.88.856.656.610010010210240 48.248.217.317.37.17.142.442.474.274.273.5

20、73.5例例4 4（3 3）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長(zhǎng)期儲(chǔ)藏的最佳環(huán)境條件（溫度和氧含量）就圖中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長(zhǎng)期儲(chǔ)藏的最佳環(huán)境條件（溫度和氧含量）是是 。O2CO2溫度溫度3 ，氧濃度，氧濃度3.0%3.0%策略：注意數(shù)據(jù)中策略：注意數(shù)據(jù)中的最值。的最值。例題例題5 人類(lèi)正常體細(xì)胞中染色體為人類(lèi)正常體細(xì)胞中染色體為2N，在同一種器，在同一種器官的組織切片中對(duì)官的組織切片中對(duì)100個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下圖。這種器官可能是圖。這種器官可能是A.骨髓骨髓 B.肝臟肝臟 C.精巢精巢 D.皮膚皮膚0N 1N2N4N細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞數(shù)量187012減數(shù)減數(shù)分裂分裂有絲有絲分裂分裂

21、【例題解析例題解析】 染色體數(shù)染色體數(shù)例題例題6 人類(lèi)正常體細(xì)胞中染色體為人類(lèi)正常體細(xì)胞中染色體為2N，在同一種器，在同一種器官的組織切片中對(duì)官的組織切片中對(duì)100個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下個(gè)細(xì)胞的染色體數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下圖。這種器官可能是圖。這種器官可能是A.骨髓骨髓 B.肝臟肝臟 C.卵巢卵巢 D.皮膚皮膚0N2N4N細(xì)胞數(shù)量細(xì)胞數(shù)量187012有絲有絲分裂分裂無(wú)細(xì)無(wú)細(xì)胞核胞核【例題解析例題解析】 染色體數(shù)染色體數(shù)策略：策略：理解直方理解直方圖所代表的量的大圖所代表的量的大小和含義，結(jié)合生小和含義，結(jié)合生物學(xué)原理進(jìn)行推理。物學(xué)原理進(jìn)行推理。【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)

22、胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）A乙圖中細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組乙圖中細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生基因重組 每條染色體中每條染色體中DNA含量含量細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞分裂時(shí)期【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）B圖圖1中中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂每條染色體中每條染色體中DNA含量含量細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞分裂時(shí)期【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有

23、關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）C由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞分裂時(shí)期每條染色體中每條染色體中DNA含量含量【例題解析例題解析】 例例7 7下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）D丙圖細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖丙圖細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的的DE段相吻合段相吻合細(xì)胞分裂時(shí)期細(xì)胞分裂時(shí)期每條染色體中每條染色體中DNA含量含量D策略：鑒別橫策略：鑒別橫

24、縱坐標(biāo)，避免縱坐標(biāo)，避免思維定勢(shì)。思維定勢(shì)。 【例題解析例題解析】 0光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用80溫度（溫度（ ）（1 1）分析圖解可知，在）分析圖解可知，在_溫度條件下，溫度條件下，植物的凈光合作用為零。植物的凈光合作用為零。 _ _ _ _的酶對(duì)高的酶對(duì)高溫更敏感溫更敏感. .46 46 光合作用光合作用例例8ABCD【例題解析例題解析】 0光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用80溫度（溫度（ ）（2 2）繪圖說(shuō)明植物在）繪圖說(shuō)明植物在20-6020-60范圍內(nèi)，植物凈范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。光合作用的變化曲線。例例8（2 2）繪圖說(shuō)明植物在）繪圖說(shuō)明植物在20-6020-6

25、0范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化范圍內(nèi)，植物凈光合作用的變化曲線。曲線。 【例題解析例題解析】 光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用80溫度（溫度（ ）溫度溫度0凈光合速率凈光合速率60382040046例例8策略：關(guān)注特殊點(diǎn)策略：關(guān)注特殊點(diǎn)（起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交（起點(diǎn)、拐點(diǎn)、交點(diǎn)、終點(diǎn)）的含義點(diǎn)、終點(diǎn)）的含義例例9 9、把幾百粒浸泡過(guò)的豌豆播于松散的鋸木層里，、把幾百粒浸泡過(guò)的豌豆播于松散的鋸木層里，每隔每隔5 5天取天取2020粒切細(xì)并加熱到恒重，然后把粒切細(xì)并加熱到恒重，然后把2020粒幼苗粒幼苗的干重同生長(zhǎng)時(shí)間作圖。下圖所示的哪一條曲線是的干重同生長(zhǎng)時(shí)間作圖。下圖所示的哪一條曲線是所獲得的結(jié)果。（

26、所獲得的結(jié)果。（ ）生長(zhǎng)天數(shù)生長(zhǎng)天數(shù)ABCD減少減少增加增加幼苗干重幼苗干重C C生長(zhǎng)天數(shù)生長(zhǎng)天數(shù)ACDB減減少少增增加加幼苗干幼苗干重重【例題解析例題解析】 策略：把握曲策略：把握曲線變化規(guī)律線變化規(guī)律（走勢(shì)）（走勢(shì)）突突觸觸小小泡泡BAC突突觸觸小小泡泡BAC圖示某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察到圖示某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察到突觸結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是突觸結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述正確的是神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)；細(xì)胞傳導(dǎo)；神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)；細(xì)胞傳導(dǎo)； 神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)；細(xì)胞傳導(dǎo)； 神經(jīng)興奮從神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)；細(xì)胞傳導(dǎo)； 突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)A B C D 【課堂練習(xí)課堂練習(xí)】 12 2、下圖中能、下圖中能正確表示胰蛋白正確表示胰蛋白酶對(duì)底物的分解酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系速度和溫度關(guān)系的是的是c c【課堂練習(xí)課堂練習(xí)】