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1、
武漢龍文教育學科輔導講義
授課對象
授課時間
課 型
授課教師
授課題目
使用教具
教學目標
認真分析算式的特點，充分運用加、減法之間的關(guān)系，巧妙的安排每一
個數(shù)。
教學重點和難點
填空時，按要求填好數(shù)算一下，看算式是否成立。
參考教材
教學流程及授課詳案
時間分配及備注
巧填豎式
【專題導引 】
“算式謎”是一種常見的猜謎游戲。通常是給出一個式子，但式子中卻含有一些用漢字、字母等表示的特定的數(shù)字。要求我們根據(jù)一定的法則和邏輯推理的
2、方法，找到要填的數(shù)字。
解答這類題目，要分析算式的特點，運用加、減的運算法則來安排每一
個數(shù)。一個算式中填幾個數(shù)時， 要選好先填什么， 再填什么，選準“突破口”，其他就好填了。
【典型例題】
【例 1】在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
□４
＋ ７
９□
【試一試】
1. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。８□
＋ ４
□０
2. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
□３
＋ □
９０
3、
【例 2】在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
６□
－ ９
□２
【試一試】
1. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。５□
－ ７
□１
2. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立?！酰?
－ □
４９
【例 3】在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
□□
＋□□
１９１
【試一試】
1. 在下面空白處填入適當?shù)臄?shù)，有哪幾種填法？
□□
＋□□
１４９
4、
2. 在下邊的算式里，空格里的四個數(shù)字總和是（
□□
＋□□
１７５
）。
【例 4】在下面算式的空格里填上數(shù)字，使豎式成立。
□８１
＋□５□
□９４□
【試一試】
在□里填上適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
【例 5】請計算下面豎式中的字母各代表多少？
5、
【試一試】
下面豎式中的漢字和字母各代表多少？
車卒馬兵卒 馬=（ ）車=（ ）卒=（ ）
【例 6】下面豎式中的□、○、△各代表一個數(shù)字，你能求出來嗎？
【試一試】
下面各豎式中的圖形和字母分別代表什么數(shù)字？
【※例 7】請你猜一猜
6、，每個算式中的漢字各表示幾？
【※試一試】
下面豎式中的漢字各代表多少？
課 外 作 業(yè)
1. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
□３
＋ □
９０
2. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立?！酰?
－ □
７７
3. 請猜一猜，豎式中的漢字各代表幾？學 生
+ 生 學
6 6
4. 在下面豎式中的空白處填入適當?shù)臄?shù)，使算式成立。
⑴
３４６
⑵
□７８
－
□□□
－
２７□
３２
２９□
5. 下題中字母分別代表幾？
6. 下題中的符號分別代表幾？
家長簽名：
二年級奧數(shù)-巧填豎式-講義復習過程
