《機械功和機械能》

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1、機械功和機械能 、功 2. （ 2012衡陽）在水平地面上，用 50N的水平拉力拉重力為100N的小車，使小車沿水平方向前進(jìn) 5m,則 在此過程中，拉力所做的功等于 _J，重力所做的功等于 。 3. （2012瀘州）如圖甲所示，一塊質(zhì)量為 0.2kg的鐵塊被吸附在豎直放置且充足長的磁性平板上，在豎 直向上拉力F=3N的作用下向上運動，鐵塊運動的速度v與時間t的關(guān)系圖像如圖乙所示。 則鐵塊受到的摩 擦力為 N ，0— 6s內(nèi)拉力F做的功是 J 。（取g=10N/kg ） 5. （2012吉林）如圖6所示，工人利用定滑輪將重 500N的物體勻速提升4m,在此過

2、程中有用功是 J 使用定滑輪能夠改變力的 。 W W，拉力做功的功率分別為 AB AC以相同的速度從底部勻速拉到頂點 A R、P2,則 W W, P1 P 6. （ 2012玉林）如圖9所示，將同一物體分別沿光滑的斜面 己知AB>AC如果拉力做的功分別為 19. （2012天津）用彈簧測力計水平拉著重為 8N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動 0.5m，如圖所示, 木塊受到的摩擦力是__n，木塊所受的重力做功 _J . 2. （ 2012濟寧）一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近 A. 30000J B . 3000J C . 300J D

3、. 30J 4. （2012濰坊）在如下圖所示的四種情境中，人對物體做功的是 A工人推車前進(jìn) B運動員舉著杠鈴不動 C兩人沒有推動石頭 D同學(xué)抱著書不動 6. （2012連云港）一個人先后用同樣大小的力 F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗 糙斜面上沿力的方向移動相同的距離 S （如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為 W W、W,關(guān) 于它們之間的大小關(guān)系說法準(zhǔn)確的是 光滑水平面 粗糙水平面 W= W= W D. W= Wv W h過程的路程與時間關(guān)系圖，圖乙中，描述重力對 A. Wv Wv W B. Wv W= W 3C

4、9. （2012紹興）如圖甲，是小球從某高度處由靜止下落 該球做功大小與時間關(guān)系準(zhǔn)確的圖線是 （） 1. （2012河南）步行不但是一種簡易的健身運動，而且還能方便地對一些長度實行估測。 （1） 人正常步行時，步距變化不大，所以，步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可 靠，請你說岀一種測量步距的方法。 （2） 小華測出自己的步距為 0.5m,他從教學(xué)樓的一端走到另一端，共走了 84步，則教學(xué)樓的長度是多少 米？如果這個過程用時 35s，則他的步行速度是多少？ （3 ）小華根據(jù)自己的腿長和步距畫出了圖 16所示的步行示意圖，對步行時重心的變化實行了分析，當(dāng)兩 腳

5、一前一后著地時重心降低，而單腳著地邁步時重心升高，所以每走一步都要克服重力做功。如果小華的 質(zhì)量為50kg，請根據(jù)圖16中小華測量的相關(guān)數(shù)據(jù)，計算他每走一步克服重力所做的功。（ g取10N/kg ） （4 ）資料表明，人步行時消耗的能量大于克服重力所做的功。請你分析一下，人步行時還在哪些方面消耗 能量？（寫岀一條） 二、功率 1. （2012襄陽）小宇乘坐他爸爸駕駛的一輛功率為 24KW勺私家車，在一段平直的公路上勻速行駛了 2min， 行駛的路程為3.6km，則在這段時間內(nèi)汽車受到的牽引力為 N ;小宇聞到了一股股清香的氣味， 是因為車內(nèi)放置的“固體清香劑”發(fā)生了 現(xiàn)象。

6、（填物態(tài)變化） 4. （2012宜賓）如圖10所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為 300N的物體，在水平面上以0.5m/s 的速度向左做勻速直線運動。 則物體受到的摩擦力大小為 N ，拉力F的功率為 W 。 （不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承與繩子之間的摩擦力） 5. （2012江西）如圖3所示，螞蟻用10-3N的力拉著樹葉，10s內(nèi)沿著拉力方向前進(jìn) 了 10cm,則螞蟻對樹 葉做功為 J ，此時的功率為 W. 6. （2012桂林）在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖 11所示。若實心球重20N,從 最高點到落地點的過程中，球下降的高度為 2.

7、7m，用時約0.75s。則球下降過程中重力做功為 _丄，功 率為 W。 7. （2012株洲）如圖10所示，用20N的拉力F通過滑輪組將40N的重物在2s內(nèi)勻速提升1m,在此過程 8 （2012連云港）用如圖所示的滑輪組，將重為 10N的物體以0.1m/s的速度勻速提升，拉力 F = 6N,拉 力的功率為 ▲ W，滑輪組的機械效率 ▲、若不計繩重及摩擦，動滑輪的重力為 ▲ N。 1. （2012蘭州）中考體育跳繩測試的項目中，某同學(xué)在 1min內(nèi)跳了 180次，每次跳的高度大約為 5cmo 他跳繩時的功率大約為 A. 1000W B.100W C.10W D.1W 2.

8、 （2012黃石）如圖所示，在水平拉力 F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運動，若滑輪和繩子的質(zhì) 量及其摩擦均不計，已知物體與地面間的摩擦力為 5N,物體運動的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小 為 A. 5W B.10W C.15W D.20W 3. （2012宜昌）小明用相同的水平推力，分別使較重的 A物體沿較光滑的平面移動，較輕的 B物體沿較粗 糙的平面移動，若在相同的時間內(nèi)移動相同的距離，則下列說法準(zhǔn)確的是 A.小明對A物體做的功多 B. 小明對B物體做的功多 C小明推A物體的功率小 D. 小明推A、B兩物體時的功率相同 5. （ 2012廣州）重104N的

9、汽車在水平路面勻速運動，所受阻力為 920N,汽車牽引力功率為 9.2kW，其汽油 7 發(fā)動機效率為20% （汽油熱值是（4.6x 10 J /kg ） （1）在圖19表示汽車的方框上畫出汽車勻速運動過程中水平方向受力示意圖 （2）求汽車運動100s內(nèi) ① 發(fā)動機對汽車的牽引力多大? ② 牽引力做了多少功？ ③ 汽車通過的距離多長？ ④ 發(fā)動機消耗汽油質(zhì)量是多少? 9. （2012涼山）工人師傅用如圖所示的滑輪組，在 10s內(nèi)把900N的貨物勻速提升2m在此過程中，拉力 所做的功是2400J。求: (1) 拉力F移動的距離。 (2 )工人師傅所做有用功的功率。

10、 (3) 滑輪組的機械效率。 12. (2012蘇州)建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為 230 N的建材從地面勻速送到 6 m 高處，所 用拉力為125N，時間為20 s.求： (1) 工人做的有用功； (2)工人做的總功; (3) 此過程中該裝置的機械效率；(4)工人做功的功率. 弗題謝 12m高的 14. (2012茂名)如圖13所示，工人通過滑輪組使重 600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到 五樓上。求： (1 )若箱子平放時與樓板的接觸面積為 0.15m2,箱子對樓板的壓強為多少? (2 )工人吊起箱子過程中做的有用功是多少? (

11、3 )若滑輪組的機械效率為 80%則工人做功的功率為多少? 16. (2012遵義)一個正常成年人的心臟推動血液流動的功率為 1.5Wo (1) 該成年人一晝夜(24h)心臟對血液做了多少功？ (2) 這些功能夠把多少質(zhì)量的水送到 10m高處？(取g = 10N / kg ) 17. (2012泉州) 質(zhì)量為50kg的何勇同學(xué)，在一次爬桿比賽中，用 12s爬到了 5m高的桿頂: (1) 何勇受到的重力是多少？ (2 )何勇爬桿過程中做了多少功？功率多大？ 填空 1. （2012福州）小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升相同的高度，如圖 11所示。他兩次提升鉤 碼

12、所用的拉力分別為 F甲和F乙，則F甲 F乙；所做的有用功分別為 W甲和W乙，機械效率分別為n甲和 n 乙，貝U W甲 W乙, n 甲 n 乙。（均選填“ >”、“=”或“ <”） 2. （ 2012襄陽）某同學(xué)利用兩個滑輪組裝了一個滑輪組，將重為 300N的物體從一樓勻速提升到三樓，所 用的拉力為120N，則該滑輪組的機械效率為 。 3. （2012濟寧）小明同學(xué)用如圖6所示的裝置測滑輪的機械效率，當(dāng)彈簧測立計豎直上拉，勻速提升一個 鉤碼時，彈簧測立計的示數(shù)正好等于鉤碼的重，滑輪的機械效率為 4. （2012眉山）小雪用三個相同的滑輪組成如右上圖所示的滑輪組，將重為 12

13、0N的物體勻速提升了 4m, 若機械效率為80%不計繩重及摩擦，則每個滑輪重為 N. 5. （2012廣安）如圖8所示，將質(zhì)量為100Kg的木箱，用一平行于斜面向上的力從底端勻速拉到斜面頂 端，斜面長5m高1.6m,在此過程斜面的機械效率為 80%。則拉力做的有用功為 J, 拉力所做的額外 功為 「。（g=10N/Kg） 6. （ 2012濰坊）小星用右圖所示的滑輪組，將質(zhì)量為 30Kg的物體A勻速提升了 0. 5m.已知繩子自由端所 用的拉力F為200N.則在這個過程中拉力做了 J的功，該滑輪組的機械效率為 . （g=10N/kg）

14、 7. （ 2012南通）如圖有一個動滑輪，已知拉力為 6N,物體A上升了 20cm則拉力做功 J ，若物體A 重為10N則滑輪的機械效率為 。 8. （ 2012重慶）用如圖所示滑輪組勻速提升重為 200N的物體，人對繩的拉力為 125N,不計繩重和摩擦, 滑輪組的機械效率為 。如果人的體重為600N,拉動過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提 升的最大物重為 。 10. （ 2012 ?昆明）用圖6所示的滑輪組提起重力為 1200N的物體肘，若不考慮摩擦、繩和動滑輪的重力, 則拉力F是 N;若實際作用在繩端的拉力是 500N,此時滑輪組的機械效率是 。 選擇 1.

15、 （ 2012安徽）如圖所示，有一斜面長為 L,高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從低端勻速拉到 頂端。已知物體受到的摩擦力為 f，則下列關(guān)于斜面的機械效率n的表達(dá)式準(zhǔn)確的是 |1?町孝繆* 100擁 B .可=\ f l jr x 100備 丿￡ （r 3. （2012泰安）如圖所示，工人師傅用 250N的力將重400N的物體勻速提升1m在此過程中滑輪組的機 械效率是（ ） 4. （ 2012自貢）如右圖所示，用滑輪組提升重物時，重 800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了 1m,已知拉繩子 的力F為500N,則提升重物的過程中（ ） A.做的有用功是800

16、J B ?拉力F的功率是80W C ?繩子自由端被拉下 3m D ?滑輪組的機械效率是 60% 5. （2012呼和浩特）如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力能夠忽略不計，在物體 勻速上升的過程中 m ￡. A.甲圖省力，機械效率甲圖大 B. 甲圖省力，機械效率一樣大 C.乙圖省力，機械效率乙圖大 D. 乙圖省力，機械效率一樣大 計算 3. （2012鹽城）小明家新買的房子準(zhǔn)備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個滑輪組，所 用的滑輪每只2kg，每次將一袋50kg的水泥提升5m.（不計繩重和摩擦，g取10N/Kg）求： （1） 每袋水泥受到

17、的重力大??； （2） 每次做的有用功； （3） 滑輪組的機械效率. 8. （2012日照）如圖19所示為傾角30°的固定斜面，方明同學(xué)用平行于斜面 500N的推力將質(zhì)量為 70kg的 物體在5s時間內(nèi)勻速推高1m=（ g取10N/kg）求: （1 ）推力做的總功和推力的功率。 （2）斜面的機械效率。 （3）斜面對物體的摩擦力 圖19 實驗 1. （ 2012武漢）下圖是探究斜 面的機械效率跟什么因素相關(guān)的實驗裝置 （1 ）實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙水準(zhǔn)相同的長木板、彈簧測力計各一個，砝碼若干，為了完 成實驗，還需要的測量工具是 。 （2）實驗時某同

18、學(xué)在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼， 改變物塊的重力，用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻 速直線運動。實驗的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表 實驗次 數(shù) 接觸面粗糙水準(zhǔn) 物塊重 G/N 物塊上升的 高度h/m 沿斜面的拉 力F/N 物塊移動的 距離L/m 機械效率 1 「較粗糙（木塊-木板） 2.0 0.25 1.2 0.80 52% 2 同上 2.0 0.「35 1.4 0.80 63% 3 同上 5.0 0.35 3.5 0.80 63% 4 較光滑（鐵塊-木板） 5.0 0.35 3.1 0.80 ① 該同學(xué)使用控制變量法探究的

19、是斜面的機械效率與 、 、 的關(guān)系。 ② 在第四次實驗中，斜面的機械效率為 。 5. （2012宿遷）某學(xué)習(xí)小組使用幾個相同的滑輪分別實行機械效率的測定，如圖 .他們將測得鉤碼重 G 拉力F、鉤碼上升的髙度h、測力計移動的距離 S,并將計算出的有用功 W有用、總功W總和機械效率n數(shù)據(jù) 一并記人下表： G/N ■ I I ■ r 1 2 2, J Oil | 0+1 0,21 99+2% 2 2 1.2 5 1 石2 0.J 0. U S3. 3% 3 | 2 召 a 1 Q.3 0,2 0” 27 *

20、  (3) 比較實驗2、3，影響這兩次實驗機械效率不同的主要因素是 ▲,使用滑輪組的優(yōu)點是 ▲ 6. ( 2012泰州)某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表 試驗序號 鉤碼g/N 鉤碼上升的高 度/m 繩端的拉力/N 繩端移動的距離 /m 機械功率/% ① 4 0.1 1.8 0.3 74.1 ② 6 0.1 2.4 0.3 (2)第2次實驗中，拉力做的總功是 J,滑輪組做的有用功是 J,滑輪組的機械效率 n= (結(jié)果 保留一位小數(shù)). (3 )由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機械效率不同的主要原因是

21、 7. ( 2012揚州)在測圖示動滑輪機械效率時得到如下數(shù)據(jù)(繩重和摩擦不計) 實驗序號 物重G/N 拉力F/N 移動距離 S/m 鉤碼升高h(yuǎn)/m 1 1 0.65 0.4 0.2 2 1.5 0.9 0.4 0.2 (1)第2次實驗中拉力做的有用是 J， 動滑輪的機械效率是 (2) 若實驗時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，則測岀的機械效率 (變大/變小/不變) 8. ( 2012江西)“測算簡單機械的效率”實驗 (1) 下表是小明做“測算斜面的機械效率”的實驗記錄數(shù)據(jù): * 一 f ■ - LWTF cm

22、站也血1 拉力眄 IF祖 10 0.1 5 j n ] 3 >0 02 4 1 2 10 $ 1 3 5 ① 將表格中數(shù)據(jù)補充填寫完整； ② 分析實驗數(shù)據(jù)可知：同一斜面，傾斜水準(zhǔn)越高，拉同一個物體所用的拉力越 ，機械效率越 . (2) 請您嘗試做“測算滑輪組的機械效率實驗： ① 在圖17中用筆畫線按最省力的方法組裝好滑輪組. ② 設(shè)計一個記錄此實驗數(shù)據(jù)的表格. 9. （ 2012遵義）小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重 2N,測

23、得的 數(shù)據(jù)如下表： 遨理量 實驗次數(shù)、、 鉤碼 總重 G/N 鉤碼上升 的高度h/m 測力計示 數(shù)F/N 測力計 移動距 離s/ m 機械 效率 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% （1 ）在實驗中，測繩端拉力 F時，應(yīng)盡量豎直向上 拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)。 （2 ）第1次實驗測得的機械效率為 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字） （3） 分析表中數(shù)據(jù)可知：第 2次實驗是用 圖做的；第4

24、次實驗是用 圖做的。（選填“ a”、 “ b ”或“ c”） （4） 分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組， 能夠提升滑輪組的機械效率；分析第 1、3次 實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數(shù)越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的 機械效率 。 （5） 分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度 。 12. （2012泉州）如圖15所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重 6No （1） 實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計，由圖中可知拉力大小為 匚 ，將彈簧測力計向上移 動15cm,則鉤碼上升的高度為 cm, 該滑輪組的機械效率為

25、 。 （2） 取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率將 o （選填：“增大”、“減小”或“不變”） 圖15 四、動能和勢能 填空 1. （ 2012福州）神州8號飛船完成與天宮一號對接任務(wù)后返回。在距離地面 1m時，返回艙的4臺發(fā)動機 開始向下噴氣，因為物體間力的作用是 的，艙體受到向上的阻力增大，所以再次減速下降，在 這個過程中返回艙的動能 __，重力勢能 o 2. （2012寧波）如圖，傾斜軌道上的滾動體由 A處自由釋放，向B處滾動（不計摩擦及空氣阻力），所受重 力的方向 。有三位同學(xué)分別對此過程作了以下判斷，你認(rèn)為準(zhǔn)確的是 （ 選填序號）。 ①滾動

26、體在A處受力平衡 ②滾動體在B處的勢能小于A處的勢能 ③ 滾動體在A處的動能大于B處的動能 3. （ 2012株洲）2011年11月3日凌晨，我國自主設(shè)計的“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)安全 對接，攜手遨游太空。對接后，“神舟八號”相對于“天宮一號”是 的（填“運動”或“靜 止”）；它們沿橢圓形軌道繞地球運行時，動能較小的點是 。（填“近地點”或“遠(yuǎn)地點”） 4. （2012雞西）甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置；乙圖是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系” 的實驗裝置，兩個實驗都要控制物體從同一高度自由下滑，這是為了保證物體到達(dá)水平面開始端的相同， 在下滑

27、的過程中物體的動能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。 甲圖 乙圖 選擇 1. （2012廣州）把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，圖 3哪一圖象能準(zhǔn)確反映球離手后至落回地面前機械能 （E ）與籃球離地一一高度（h ）的關(guān)系 a a c □ 陌1 2. （2012嘉興）據(jù)報道，一輛橫穿鐵路的拖拉機，因故障而停在鐵道上，此時遠(yuǎn)處駛來一列火車，即使司機 即時采取緊急制動措施，但緩慢駛進(jìn)的列車還是將拖拉機撞飛了，這是因為火車的 A.動能很大 B.速度很大 C.勢能很大 D.功率很大 3. （2012茂名）如圖4所示，小明每次都讓小車在斜面上同一高度由靜止釋放，然

28、后在粗糙水準(zhǔn)不同的水 平面上運動，探究“運動和力的關(guān)系”。關(guān)于這實驗，下面敘述中錯誤的是 A. 在同一高度靜止釋放小車是為了保證小車在水平面上開始運動時慣性相同 B. 小車的輪子起到減小摩擦的作用 C .小車下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.小車滑下斜面后，因為慣性在水平面上還能滑行一段距離 4. （2012梅州）如圖1所示，一個小球由靜止從光滑曲面的頂端自由滑下， 若它在頂端的重力勢能為 65J， 則滑到低端的動能是 A. 35J B . 50J C . 55J D . 65J 5. （ 2012哈爾濱） St 如圖，小球上下運動的過程中，下列分析不 準(zhǔn)確的是

29、 A.小球上下運動過程中，運動狀態(tài)保持不變 B ?小球向下運動過程中，小球所受的重力對小球做功 C. 小球?qū)椈墒┘永?，彈簧對小球也施加拉?D ?小球上下運動過程中，動能與勢能持續(xù)相互轉(zhuǎn)化 6. （2012 常州） 把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上 ,玩具車由靜止開始加速跑動, 此過程中玩具車 能量的變化情況是 A.彈性勢能減小，動能增大 B.彈性勢能減小，動能減小 C.彈性勢能增大，動能增大 D.彈性勢能增大，動能減小 計算 1. （ 2012宜賓）（I ）（5分）小明根據(jù)對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對不同車型的限制車 速不一樣，由此猜想

30、：物體的動能大小可能與其速度、 質(zhì)量相關(guān)。于是設(shè)計了如圖13所示的實驗實行探究, 讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長度的彈簧相 接觸并壓縮。彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢能越大，說明小球的動能就越大。 實驗測得的數(shù)據(jù)如下表一、表二: IthM Ven ■ f B ■札尺 1 IW ,* 314 J. <19 no 序鬭 粧律賄■ M/11 b t l ?Kflt DWe 1 ft ? W7 7 J Hi 0 1 400 10 U J Il ? 刑

31、世1 醫(yī)二：當(dāng)力婷在斛柏上高履 （1 ）由上表一、表二可知：小球運動速度大小由 決定；影響小球動能因素 與小球的 相關(guān)。 （2）本實驗中該同學(xué)采用的研究方法有（ ） A.轉(zhuǎn)換法 B ?類比法 C ?控制變量法 D ?模擬法 2. （2012自貢）右圖是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖 （1） 在探究動能與速度的關(guān)系時，要保持小球的 不變，讓小球從 （選填“相同” 或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。 （2） 在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時，要保持 相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從 滾下 （3） 物理研究方法有很多，本實驗使用了兩

32、種研究方法：一是 法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來 說：用 來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。 實驗 1. （2012黃岡）2012年5月27日，“長征三號乙”運載火箭一級殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅。這引起 了某?？萍夹〗M的注重：豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素相關(guān)呢 ？某同學(xué)猜想 與物體的質(zhì)量、開始下落時離地面的高度相關(guān)。 （1） 你猜想還與 相關(guān)； （2） 該同學(xué)為驗證他的猜想，設(shè)計了如下實驗方案：在水平地面上平鋪一些報紙：將涂滿紅色顏料的同一 籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過比較印跡的大小即可比 較籃球?qū)Φ孛孀饔?/p>

33、力的大小。該方案所用到的實驗方法有 。 （3） 另一同學(xué)將留有紅色印跡的報紙放在如圖所示電子測力計上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球， 當(dāng)籃球恰好將 覆蓋時，此時測力計示數(shù)即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。 2. （ 2012安徽）圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素相關(guān)”的實驗。實驗步驟如下： I、 讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。 II、 讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。 回答下列問題： 1） 步驟I是為了研究動能大小與 的關(guān)系； 2） 步驟II是為了研究動能大小與 的關(guān)系

34、. 3） 該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球 的大小，木塊的作用是為了比較 的大小 3. （ 2012濱州）（8分）小紅猜想動能的大小可能與物體的質(zhì)量 m和運動速度v相關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、 乙所示的實驗，探究動能的大小與物體的質(zhì)量 m和運動速度v的關(guān)系。 申 乙 甲、乙兩組實驗中： (1 )甲圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下，目的是使兩球到達(dá)水平面時。具有相同 的 。 (2) 選用圖甲探究的是動能與 的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得岀的結(jié)論 是： 。 (3) 選用圖乙探究的是動能與 的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得岀的結(jié)論 是： 。 4.

35、 (2012廣安)動能的大小與哪些因素相關(guān)呢？小雨猜想： (1) 動能的大小可能與物體質(zhì)量相關(guān)； (2) 動能的大小可能與物體運動速度相關(guān)。 為了探究動能的大小與哪些因素相關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的 小球，設(shè)計了如圖12所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析, 得岀結(jié)論。 上述實驗中： (1) 小雨是通過 來比較小球動能的大??； (2) 從控制變量法來看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置 A滾下是為了控制 相同。 (3) 這次實驗小雨經(jīng)歷了猜想、 、實行實驗、分析論證等幾個科學(xué)探究環(huán)節(jié)。 5.

36、 (2012南京)在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，讓小車從斜面的不同高度由 靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊，如圖所示。 (1) 本實驗的研究對象是 。 (2) 小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)，研究表明：當(dāng) 一定時，物體動能的大小與物體 的 相關(guān)。 (3) 甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為 f甲、f 乙,則 (填序號) ①f甲〉f乙 ②f甲V f乙 ③f甲=f乙 6. (2012呼和浩特)九年級物理課本中給出了一些物體的動能，如下表所示： 的遠(yuǎn)功員 I IDJ 旳eel 請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)

37、的相關(guān)物理知識推斷: （1 ）在質(zhì)量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是 （選填“質(zhì)量”或“速度”）； （2）物體的動能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運動速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為準(zhǔn)確的是下面的哪一個? A. E=mv 1 2 -mv 2 7. （ 2012 ?婁底）女口圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素相關(guān)”的實驗： （1）用質(zhì)量不同的 A、B兩個小球（m>m）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒 .實驗中控制小球的高度相同， 是為了控制兩球到達(dá)底端時 相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小 ，能夠比較A、B兩 個小球的 的大小。 相關(guān). 相關(guān). （2 ）將（甲

38、）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 （3 ）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是 8. （ 2012宜昌）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。 小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變相關(guān)。 ⑴為驗證其猜想是否準(zhǔn)確，他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后為超過其彈性限度）；如圖 10所示，將 同一個彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長度，將小球置于彈簧的右端，松開后小球碰到同 一位置的相同木塊上。分析比較木塊 ，從而比較彈性勢能的大小。 ⑵若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能

39、”或“不能”）達(dá)到探究目的。 ⑶小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有 的機械能最終都消滅了。你認(rèn)為小明的觀點是 的（選填“準(zhǔn)確”或“錯誤”），理由 ^0一口— 一 F 1 tentL 匸 * 圖10 五、機械能及其轉(zhuǎn)化 填空 1. （2012恩施）如圖所示，在試管中裝一些水，用軟木塞塞緊，對試管加熱使水沸騰，會看到蒸汽把軟 木塞“嘭”的一聲頂開?！罢羝旈_軟木塞”是一個能量轉(zhuǎn)化的過程，請對此能量轉(zhuǎn)化過程作岀描述： 2. （2012安順）一跳傘運動員跳離飛機，當(dāng)降落傘張開后，他開始做勻速下降，此時他的重力勢能將 ，他

40、的動能將 。（選填“增大”、“減小”或“不變”） 3. （2012廣東）圖3是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的 P點自由釋放，滾動到 Q點 在此過程中，動能先變 后變 ，重力勢能 。 4. （2012蘭州）用力向下甩溜溜球，手提選線不懂，溜溜球會上下來回運動：它上升的過程中速度逐 步 ，重力勢能逐漸 。 23 （ 2012 河北）.圖8是運動員在空中降落時的圖片。請回答下列問題: （1）運動員從靜止在空中的直升飛機上跳下，降落傘未打開前向下做加速運動。 原因是 。 （2 ）降 答： 。 （3） 問題： 回答： 。 5. （20 。中間同學(xué)在向

41、上躍 起的過程中，其質(zhì)量 （5）、重力勢能 （6）（均選填“增大”、“不變”或“減小”）。 6. （ 2012株洲）2012年4月1日，廣深高鐵與武廣高鐵連線運營。已知高鐵列車行駛的速度約為 350km/h, 從株洲乘高鐵列車直達(dá)深圳只需 3h，則株洲與深圳的距離約為 _km 。高鐵列車行駛時由電網(wǎng)供電， 把電 能轉(zhuǎn)化為 能。 7. （2012瀘州）在經(jīng)過川藏公路2.4km的長下坡路段時，如果騎行者剎著自行車以 4m/s的速度勻速下坡， 則騎行者的機械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），通過全段下坡路程的時間為 _ min。有經(jīng)驗的騎行者會在下坡一段距離后停車休

42、息，主要是因為剎車時剎車片克服摩擦力做功， 時間長了 會使剎車片的 能明顯增大，容易導(dǎo)致剎車損壞。 9. （ 2012大理）在森林防火滅火中，用直升機灑水。飛機加速時，吊著的水桶向后擺，這是因為水桶具 有 。水從高處下落過程中，水的重力勢能轉(zhuǎn)化為 能。 10. （2012大連）跳傘運動員在空中勻速下降的過程中，運動員的動能 ，重力勢能 。 11. （2012 ?龍東）根據(jù)我國新的《刑法》規(guī)定，自 2011年5月1日起，醉酒駕車將嚴(yán)懲。司機飲酒后反 應(yīng)較慢，往往來不及剎車。若不飲酒時反應(yīng)時間為 0.5秒，醉酒后反應(yīng)時間為 1.0秒，當(dāng)時車行駛速度為 72km/h。那么醉酒后與

43、不飲酒相比較，在反應(yīng)時間內(nèi)汽車要多行駛 m的距離。剎車過程中，汽 車的 轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 12. （ 2012天津）人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行，當(dāng)它由近地點向遠(yuǎn)地點運行時， 衛(wèi)星的動能 （選 填“增大”、“減小”、“不變”），衛(wèi)星的勢能 （選填“增大”、“減小”、“不變”）. 選擇 1. （ 2012益陽）下列相關(guān)能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的說法中準(zhǔn)確的是 （） A.電動機通過熱傳遞的方式將電能轉(zhuǎn)化為機械能 B ?古人鉆木取火是通過做功將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.內(nèi)燃機是通過做功的方式將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D. 冷天搓手感到手掌發(fā)熱，這是通過熱傳遞的方式將機械能轉(zhuǎn)移為內(nèi)能 2. （ 2

44、012武漢）如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水 車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法 準(zhǔn)確的是 A.機械能不變，重力勢能不變 B ?機械能變小，重力勢能動能變小 C.機械能不變，動能變小 D. 機械能變小，動能不變 4. （2012福州）下列實例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是： A.流星穿過大氣層時發(fā)熱發(fā)光 B ?冬天，嘴對著雙手哈氣 C汽油機的做功沖程 D .不銹鋼湯勺放在熱湯中 5. （2012聊城）陽陽在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起。在她從高處下落且尚未接觸蹦床的 過程中，忽略空氣阻力的影響，以下說法準(zhǔn)確的是 A.陽陽的重力勢能逐漸減小 B ?陽陽

45、的動能逐漸增大 C.陽陽的機械能逐漸增大 D ?陽陽受到的力逐漸增大 6. （ 2012泰安）人騎自行車下坡時，不用蹬車自由滑行的過程中速度也會越來越快，下列關(guān)于這個運動 過程的說法中，準(zhǔn)確的是（ ） A.人與車的動能增大，重力勢能增大 B. 人與車的動能增大，重力勢能減少 C.人與車的動能減少，重力勢能增大 D. 人與車的動能不變，重力勢能不變 7. （2012成都）圖5是運載火箭點火起飛的情景。在火箭離地升空的過程中，關(guān)于火箭中搭載的衛(wèi)星的 能量及能量轉(zhuǎn)化，下列說法準(zhǔn)確的是 A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 C機械能的總量不變 D 機械能的總量增加 圖5

46、 8. （ 2012南充）如圖3所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動過程中，不計空氣阻力，則（ ） A. 從最高點運動到最低點的過程，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 B. 從最低點運動到最高點的過程，一部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 C. 左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度 D. 左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度 9. （2012蘇州）下列現(xiàn)象中，由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是 10. （2012無錫）如圖所示，小明從滑梯上下滑，在這個過程中，他的 A.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 B .重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 C .機械能保持不變 D .機械能一定減少  12. （2

47、012臨沂）人騎自行車下坡時，速度越來越快，下列關(guān)于這個過程的說法準(zhǔn)確的是 A.人與車的動能增大，重力勢能增大 B.人與車的動能增大，重力勢能減少 C.人與車的動能減少，重力勢能增大 D.人與車的動能不變，重力勢能不變 14. （ 2012包頭）圖2所示是一個左右對稱的凹形槽，將小球從 A點由靜止釋放，若小球由 A點到B點運 動過程中克服摩擦力做的功用 W表示，忽略空氣阻力，則下列說法準(zhǔn)確的是 A. 小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量與動能的增加量之差等于 W B. 小球能夠從A點運動到D點 C. 小球從A點運動到B點的過程中，勢能的減少量等于動能的增加量 D. 小球從

48、A點運動到C點的過程中，機械能的減少量等于動能的增加量 15. （2012荊州）“天宮一號”是中國的第一個目標(biāo)飛行器，與 2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛(wèi) 星發(fā)射中心發(fā)射升空。在“天宮一號”飛行器飛行過程中，攜帶的太陽能電池對其提供能量。太陽能電池 的作用是 A.將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B.將太陽能轉(zhuǎn)化為機械能 C.將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D.將電能轉(zhuǎn)化為太陽能 17. （2012 ?婁底）玩“過山車”是一項非常驚險刺激的娛樂活動 .如圖所示，過山車時而從軌道的最低點 D上升到最高點A,時而從最高點 A飛馳而下。過山車在運動過程中，若不計能量損失，只有動能和勢能的 相互轉(zhuǎn)化。下列說法準(zhǔn)確的是 A. A點機械能小于B點機械能 B . D點動能最大，A點勢能最大 C. D點動能最大，A點機械能最大 D . A點勢能最大，機械能最大