《《夢想的力量》導(dǎo)學(xué)案 定稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《夢想的力量》導(dǎo)學(xué)案 定稿（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
聽夢想的綻放，品點(diǎn)撥的力量
——《夢想的力量》導(dǎo)學(xué)案
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1、理解6個(gè)生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇?fù)?、迫不和待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。
2、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習(xí)快速閱讀，并能簡要地復(fù)故事。
3、讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)題目的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的得僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的奮斗才干夢想成真。
導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)瑞恩的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。
導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì)“夢想的力量”所蘊(yùn)含的深意。
導(dǎo)學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
預(yù)學(xué)單：
1、讀通課文，讀懂課文，抄寫課后生字并組詞；
2、用最簡潔的語言概括課文主
2、要內(nèi)容；
3、瑞恩的夢想是什么？他幾次提到自己的夢想？帶著感情讀一讀相關(guān)語句，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？
4、瑞恩夢想的實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷了幾步？畫出相關(guān)語句，抓住關(guān)鍵詞，在你最感動(dòng)的地方做好批注。
導(dǎo)學(xué)過程：
一、預(yù)學(xué)
1、經(jīng)典誦讀
朗讀并背誦《朝讀經(jīng)典》中的第三課《志當(dāng)存高遠(yuǎn)》。
2、激趣導(dǎo)入：?
師：“夢想”是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，人們通過不懈的努力使夢想成真。說說你的夢想是什么??
師：很高興聽到每個(gè)同學(xué)都有自己的夢想。?這節(jié)課我們一起走進(jìn)一位6歲主人公——瑞恩，去了解他的夢想。（板書：夢想）
?3、預(yù)學(xué)反饋
（1）大家已經(jīng)預(yù)習(xí)
3、了課文，老師想檢查下這些詞語是否會(huì)讀了。
出示幻燈：下旬、募捐、水泵、放棄、迫不及待、一聲不吭?、顛簸????
師：很不錯(cuò)，讀得很準(zhǔn)確！
（2）讀了這篇課文，誰能說說它主要講了一件什么事？
點(diǎn)撥：概括課文內(nèi)容就是要用最簡單的話把事情說完整、說具體。
（3）瑞恩的夢想是什么？(畫出文中相關(guān)語句，讀一讀，從中發(fā)現(xiàn)了什么？）
預(yù)設(shè)：隨學(xué)生交流瑞恩的夢想，幻燈出示文中語句，讀：
“我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝?！?
“我一定要為他們挖一口井?！?
“我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水?！?
點(diǎn)撥：抓住關(guān)鍵詞“一定”、“每一個(gè)人”理解瑞恩的夢想越來越強(qiáng)烈
4、，越來越堅(jiān)定。?
二、互學(xué)
小組學(xué)習(xí)：
瑞恩的夢想是經(jīng)過幾步實(shí)現(xiàn)的？畫出最令你感動(dòng)的句子，抓住關(guān)鍵詞，談?wù)勀愕睦斫猓?
教師點(diǎn)撥：
點(diǎn)撥一：
挖掘夢想的起源。課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這個(gè)夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經(jīng)過，是什么觸動(dòng)了瑞恩的心，讓這樣一個(gè)夢想在他的內(nèi)心深處扎根？
出示幻燈片，了解非洲缺水孩子的生活。
體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。
點(diǎn)撥二：
預(yù)設(shè)：學(xué)生交流夢想實(shí)現(xiàn)的過程。（抓住課文第六自然段）
點(diǎn)撥：這些額外的家務(wù)活對(duì)只有6歲的小瑞恩來說太不容易了！仔細(xì)讀讀這段
5、話，用心地讀，這段話中的哪些詞句深深地觸動(dòng)了你的心，使你仿佛看到了怎樣的情景？感受到了什么？?
學(xué)生自由發(fā)言。
假如你就是小瑞恩，費(fèi)力地拖著笨重的吸塵器，一干就是兩個(gè)多小時(shí)，累嗎？想象小瑞恩擦窗戶的畫面。（站在凳子上，擦完了外面擦里面，擦完了上面擦下面，左手擦酸了用右手擦......）?
創(chuàng)設(shè)情境引讀：?
當(dāng)哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩卻在為地毯吸塵，這個(gè)干就是兩個(gè)多小時(shí)，為的是掙夠70元錢，___（讀）為非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。?
當(dāng)全家人都去看電影了，瑞恩卻在擦窗子，這個(gè)干又是兩個(gè)多小時(shí)，為的是掙夠70元錢，___（讀）為非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈
6、的水喝。
師：一個(gè)只有6歲的孩子呀，正是玩的年齡?？伤麉s放棄了和哥哥弟弟的玩耍，放棄了和家人一起看電影，獨(dú)自在家干活，這是一個(gè)怎樣的孩子？（堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈的精神，執(zhí)著的精神，濃濃的愛心）
點(diǎn)撥三：
瑞恩只做了這五件事嗎？
師評(píng)價(jià)：抓住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來理解，真是會(huì)讀書的孩子！透過這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我們能看到一幅又一副生動(dòng)的畫面，你們看到了什么？
點(diǎn)撥：同學(xué)們的想象力真豐富！為掙夠70元錢，他得做多少件事?。恳?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念：
有了水之后，非洲的孩子就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
有了水之后，非洲的孩子就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
有了水之后，非洲的孩子就＿＿＿＿＿
7、＿＿＿＿＿＿＿＿。
點(diǎn)撥四：
小結(jié)：協(xié)助瑞恩實(shí)現(xiàn)夢想不但僅是錢，更是人們的同情心和愛心。心與心相連，愛與愛匯聚，于是，瑞恩的夢想變成了大家共同的夢想，瑞恩的愛心感染和帶動(dòng)了大家的愛心。最后，瑞恩的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。
夢想的力量不但僅是一個(gè)人的力量，更是一群人的力量！
夢想的力量就是愛與堅(jiān)持的力量！
這就是夢想的力量！補(bǔ)充課題板書?：的力量?
三、評(píng)學(xué)
1、假如瑞恩被評(píng)為全球十大感動(dòng)人物，請(qǐng)你為他寫一份簡短的頒獎(jiǎng)詞，你能行嗎？
2、請(qǐng)你像小瑞恩對(duì)待自己的夢想一樣，工工整整寫下自己現(xiàn)在最想實(shí)現(xiàn)的愿望，并寫上愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)間，再寫上愿望實(shí)現(xiàn)的步驟，寫得越具體越好，看看誰能通過自己的努力準(zhǔn)時(shí)實(shí)現(xiàn)愿望。
《夢想的力量》導(dǎo)學(xué)案 定稿
