《高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1講 牛頓第一、第三定律課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1講 牛頓第一、第三定律課件（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三章：第三章： 牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋04典型例題剖析09適時(shí)仿真訓(xùn)練12重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)1 科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段.在研究和解決問(wèn)題過(guò)程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法.理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律，伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論.減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度； 兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面； 如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放的高度； 繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng). 重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重
2、點(diǎn)難點(diǎn)詮釋答案 B 請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號(hào)即可). 在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是（ ） A.是事實(shí)，是推論 B.是事實(shí)，是推論 C.是事實(shí)，是推論 D.是事實(shí)，是推論重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)2 下列說(shuō)法正確的是（ ） A.運(yùn)動(dòng)得越快的汽車越不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠囘\(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大 B.小球在做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性不存在了 C.把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力 D.物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的慣性大，質(zhì)量小的慣性小答案 D 解析 慣性是物體
3、保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，僅由質(zhì)量決定，與它的受力狀況與運(yùn)動(dòng)狀況均無(wú)關(guān).一切物體都有慣性.重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)3 甲、乙二人拔河，甲拉動(dòng)乙向左運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法中正確的是（ ） A.做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等 B.不論做何種運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第三定律，甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等 C.繩的質(zhì)量可以忽略不計(jì)時(shí)，甲乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等 D.繩的質(zhì)量不能忽略不計(jì)時(shí)，甲對(duì)繩的拉力一定大于乙對(duì)繩的拉力 解析 甲、乙兩人對(duì)繩的拉力都作用在繩上，即不是作用力和反作用力.故B項(xiàng)錯(cuò)誤. 做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子受力平衡，即甲、乙兩人對(duì)繩的拉力大小一定相等，故A項(xiàng)正確.繩的質(zhì)量可以忽
4、略不計(jì)時(shí)，繩子所受合力為零.故甲、乙二人對(duì)繩的拉力大小一定相等. 故C項(xiàng)正確. 繩的質(zhì)量不能忽略不計(jì)時(shí)，如果有加速度，當(dāng)加速度向右時(shí)，乙對(duì)繩的拉力大于甲對(duì)繩的拉力.故D項(xiàng)不正確. 故正確選項(xiàng)為AC.答案 AC重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 例2 如圖（俯視圖）所示，以速度v勻速行駛的列車車廂內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球.若車廂中的旅客突然發(fā)現(xiàn)小球沿圖中虛線由A向B運(yùn)動(dòng).則由此可判斷列車（ ） A.減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 B.減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 C.加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D.加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 典型例題剖析典型例題剖析答案 A 解析 小球向西運(yùn)動(dòng)，向北轉(zhuǎn)彎，是列車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化引起的，根據(jù)慣性，小球向
5、西運(yùn)動(dòng)車速減小，小球向北偏轉(zhuǎn)車向南轉(zhuǎn)彎.典型例題剖析典型例題剖析 例3 如圖所示，水平放置的小瓶?jī)?nèi)裝有水，其中有氣泡，當(dāng)瓶子從靜止?fàn)顟B(tài)突然向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小氣泡在瓶?jī)?nèi)將向何方運(yùn)動(dòng)？當(dāng)瓶子從向右勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然停止時(shí)，小氣泡在瓶?jī)?nèi)又將如何運(yùn)動(dòng)？ 解析 因?yàn)楫?dāng)瓶子從靜止?fàn)顟B(tài)突然向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，瓶中的水由于慣性要保持原有的靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)瓶來(lái)說(shuō)是向左運(yùn)動(dòng)，氣泡也有慣性，但相比水來(lái)說(shuō)質(zhì)量很小，慣性小可忽略不計(jì)，所以氣泡相對(duì)水向右移動(dòng).同理，當(dāng)瓶子從向右勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)突然停止時(shí)，小氣泡在瓶?jī)?nèi)將向左運(yùn)動(dòng).典型例題剖析典型例題剖析答案 見解析 另外，該題也用轉(zhuǎn)換研究對(duì)象的方法予以定量解決.設(shè)想有一塊水，其體積、形狀和氣泡相同，當(dāng)玻璃營(yíng)向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，這塊水就和周圍的水一起向右加速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于玻璃管不會(huì)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這塊水所受的外力F由周圍的水對(duì)它產(chǎn)生，設(shè)這塊水的體積為V，水的密度為水，玻璃管的加速度為a，則Fm水a(chǎn)水Va.現(xiàn)在將這塊水換成氣泡，顯然，在其他條件不變的情況下，周圍水對(duì)氣泡的作用力仍為F，氣泡將在該力作用下做加速運(yùn)動(dòng).則 a氣=F/m氣=水Va/氣V， 水氣， a氣a，即氣泡相對(duì)于玻璃管向右運(yùn)動(dòng).1.答案 C適時(shí)仿真訓(xùn)練適時(shí)仿真訓(xùn)練2.答案 B
高考物理總復(fù)習(xí) 重難點(diǎn)詮釋、典例剖析 第三章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1講 牛頓第一、第三定律課件
