高考語文一輪總復(fù)習(xí) 專題11　文言文閱讀 第4節(jié) 文言詞類活用課件

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1、走向高考走向高考 語文語文路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索吾將上下而求索新課標(biāo)版新課標(biāo)版 高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)文言文閱讀文言文閱讀專題專題11第二部分古詩(shī)文閱讀第二部分古詩(shī)文閱讀第四節(jié)文言詞類活用第四節(jié)文言詞類活用專題專題11考考 情情 分分 析析考考 點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理提提 分分 技技 巧巧專專 題題 訓(xùn)訓(xùn) 練練2341考考 情情 分分 析析 新課標(biāo)考試大綱表述為：“理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法?！蹦芰蛹?jí)為B級(jí)。分析考試大綱及近幾年各地高考試題可以看出： (1)與現(xiàn)代漢語不同的用法指詞類活用，高考中對(duì)常見詞類活用的考查，是指在閱讀與翻譯中加以運(yùn)用，因而高考考查的重點(diǎn)就放在理解與

2、運(yùn)用的層次上。 (2)除個(gè)別省市卷外，對(duì)與詞類活用的考查不單獨(dú)設(shè)選擇題，一般在句子翻譯題中加以體現(xiàn)?？伎?點(diǎn)點(diǎn) 梳梳 理理 【解析】將句子翻譯為現(xiàn)代漢語，除正確翻譯實(shí)詞、虛詞、句式外，對(duì)句中涉及的詞類活用，要能夠準(zhǔn)確翻譯。 “一旦蜂聚為盜”中，“蜂”是名詞作狀語，像蜂群一樣；“敢名之”中，“名”是名詞活用為動(dòng)詞，意為直呼其名。 【答案】(1)這些人如果不能用販賣私鹽來養(yǎng)活自己，將來一旦像蜂群一樣聚集起來成為盜寇，那么就會(huì)成為很大的禍患。 (2)傅先生是天下(很有名)的賢士，我尚且沒機(jī)會(huì)跟他成為朋友，你是什么樣的人，竟敢直呼其名！提提 分分 技技 巧巧 1名詞活用的判定 概括起來看，名詞的活用主

3、要有兩種情況： (1)名詞不作主語，是用來修飾謂語的。 這里特別注意有些句子省略了主語的情況，如“狐鳴呼曰”；有些句子中的名詞易與主語成分混在一起，如“一狼徑去，其一犬坐于前”的“犬”，就要解釋為“像犬一樣”，這里的“犬”就是名詞作狀語，很容易與“其一”混同為主語。 (2)名詞帶了賓語。 名詞是不帶賓語的，名詞帶了賓語，就可能活用。 4數(shù)詞活用的判定 數(shù)詞活用的情形比較少，一般來說，數(shù)詞處于主語、謂語的位置就可能活用。 4指出下列加點(diǎn)詞屬于哪種詞類活用現(xiàn)象，并解釋該詞語的含義。 (1)不嗜殺人者能一之。 _ (2)勿聞人聲，以收其精；必一其神，令志在針。 _ (3)民參(三)其力，二入于公，而衣食其一。 _ (4)(此三子者)與臣而將四矣。 _ 【答案】(1)數(shù)詞活用為動(dòng)詞，統(tǒng)一。(2)數(shù)詞活用為動(dòng)詞，歸一、集中。(3)數(shù)詞作動(dòng)詞或使動(dòng)，把分成三份。(4)數(shù)詞活用為動(dòng)詞，成為四個(gè)。