高三物理第一輪復(fù)習(xí) 第一章 第二單元第3課時 自由落體運動課件 必修1

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1、高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理第二單元第二單元 勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用勻變速直線運動規(guī)律的應(yīng)用第第3課時課時 自由落體運動自由落體運動 必修1 第一章運動的描述探究勻變速直線運動規(guī)律高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點一自由落體運動1自由落體運動的定義物體只在_作用下從_開始下落的運動，叫做自由落體運動2自由落體運動的特點(1)v0_.(2)加速度符號為g.在地球表面取g_ m/s2，在粗略計算中經(jīng)常取g_m/s2.答案： 1重力靜止 2(1)0(2)9.810高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理(3)重力加速度的方向_(4)它是一種_直線運動3自由落體運動的公

2、式： _；s _；_.4重力加速度的變化(1)隨地球緯度的增大，重力加速度略微_；在地球兩極重力加速度最_(2)隨著物體離地面的高度的增大，重力加速度會_5伽利略對自由落體運動的研究方法，是從_.答案：(3)豎直向下(4)勻加速 3gt 2gs高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理答案：4(1)增大大(2)減小 5提出假設(shè)數(shù)學(xué)推理實驗觀察 合理推理修正推廣高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點深化要點深化1自由落體運動要滿足的條件自由落體運動實際上是物理學(xué)中的理想化運動，只有滿足一定的條件下才能把實際的落體運動看成是自由落體運動第一，物體只受重力作用，如果還受到空氣阻力作用，那么空氣阻力與重力相比可以忽略不計

3、；第二，物體必須從靜止開始下落，即初速度為零必須是從靜止開始算起的自由下落過程才是自由落體運動，從中間取一段運動過程不是自由落體運動2自由落體運動中處理問題的重要特點(1)初速度為零的勻加速直線運動的導(dǎo)出規(guī)律都適用；(2)連續(xù)相等的時間內(nèi)位移的增加量相等，即sgt2；(3)一段時間內(nèi)的平均速度高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理3什么是科學(xué)的探究過程什么是科學(xué)的探究過程科學(xué)探究過程一般是從現(xiàn)象的觀察中說出問題，然后對問題的原因做出假設(shè)，運用邏輯得出推論，看能否解釋新的實驗事實，再對假說進(jìn)行修正和推廣，或重新建立新的理論高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧考點二豎直上拋運動豎直上拋運動的定義及特

4、點不計空氣阻力，以一定的_豎直向上拋出的物體的運動叫做豎直上拋運動其加速度也為g.豎直上拋運動在上升階段是_運動；在下降階段是_運動答案：初速度勻減速自由落體高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理要點深化要點深化1兩種常見的處理方法兩種常見的處理方法(1)分段法：將上升階段看作初速度為v0、末速度為0、加速度為g的勻減速直線運動，下落階段為自由落體運動(2)一體化法：將上升階段和下落階段統(tǒng)一看成是初速度向上、加速度向下的勻減速直線運動v00，a0.公式：vtv0gt；sv0t gt2; 2gs.2兩個推論兩個推論(1)上升的最大高度hm. ；(2)上升最大高度所需的時間tm.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理

5、3兩個性質(zhì)兩個性質(zhì)(1)由于下落過程是上升過程的逆過程，所以物體在通過同一位置時，上升速度和下落速度大小相等(2)物體在通過同一段高度的過程中上升時間和下落時間相等高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型一自由落體運動中局部與整體的處理解決自由落體運動問題時，對整體與局部，局部與局部過程相互關(guān)系的分析，是解題的重要環(huán)節(jié) 從某電視塔塔頂附近的平臺上釋放一個小球，不計空氣阻力和風(fēng)的作用，小球自由下落若小球在落地前的最后2秒的位移是80 m，則該平臺到地面的高度是多少？(g10 m/s2)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理點撥：根據(jù)題意畫出運動草圖如右圖所示，初位置記為A位置，(t2)

6、秒時記為B位置，落地點為C位置不難看出既可以把BC段看成整體過程AC與局部過程AB的差值，也可以把BC段看做是物體以初速度vB和加速度g向下做2 s的勻加速運動，而vB可看成是局部過程AB的末速度但把下部轉(zhuǎn)到上部處理可省求通過B點的速度，僅用位移公式即可，保持思路連貫性，不易失誤高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：設(shè)物體從平臺A落到地面所經(jīng)歷時間為t，通過的位移為H；物體在(t2)秒內(nèi)的位移為h.因為v00，所以有H gt2h g(t2)2由題意：Hh80 m由解得：t5 s，H125 m答案：125 m高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練1上列中，請同學(xué)們從上而下先列式確定物體通過B點

7、的速度，再對最后2 s根據(jù)位移公式列式，解方程組求出結(jié)果解析：由vat，得：vBg(t2) 由xv0t at2，得：hBCvBtBC 兩式解得：t5 s，H125 m.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型二自由落體運動規(guī)律的靈活應(yīng)用對于初速為零的勻加速直線運動的規(guī)律和有關(guān)推論，同樣適用于自由落體運動 屋檐每隔一定時間滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時，第1滴剛好落到地面，而第3滴與第2滴分別位于高1 m的窗子的上、下沿，如右圖所示，問：(1)此屋檐離地面多高？(2)滴水的時間間隔是多少？高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：如右圖所示，如果將這5滴水的運動等效為一滴水的自由落體，并且將這一滴水運動的全過程

8、分成時間相等的4段，設(shè)時間間隔為T，則這一滴水在0時刻，1T s末、2T s末、3T s末、4T s末所處的位置，分別對應(yīng)圖示第5滴水、第4滴水、第3滴水、第2滴水、第1滴水所處的位置，據(jù)此可作出解答方法一方法一利用基本規(guī)律求解設(shè)屋檐離地面高為s，滴水間隔為T.由位移公式s gt2得：第2滴水的位移s2 g(3T)2第3滴水的位移s3 g(2T)2又：s2s31 m聯(lián)立三式，解得：T0.2 s所以s g(4T)23.2 m.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理方法二方法二利用比例法求解(1)由于初速為零的勻加速直線運動從開始運動起，在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)的位移比為1357，據(jù)此令相鄰兩水滴之間的間距從

9、上到下依次是S3 S5 S7 S，如右圖所示顯然，窗高為5 S，即5 S1 m，得：S0.2 m.屋檐總高：sS3 S5 S7 S16 S3.2 m.(2)根據(jù)s gt2，得：t0.8 s.滴水時間間隔：T 0.2 s.答案：(1)3.2 m(2)0.2 s互動探究：本例題還有其他的解法嗎？請你開展討論探究高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練2如圖所示，小球從豎直磚墻某位置靜止釋放，用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中每次曝光的位置連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d.根據(jù)圖中的信息，下列判斷錯誤的是()A位置“1”是小球釋放的初始

10、位置B小球做勻加速直線運動C小球做自由落體運動D小球下落的加速度為高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：由于小球下落的間隔不符合1 3 5 7，但間隔之差相等，都為d，故小球做初速不為零的勻加速直線運動(不能肯定是自由落體運動)，根據(jù)daT2，得下落的加速度a.答案：AC高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理題型三探究跳水等體育運動的物理問題 我們在觀看北京奧運會10米雙人跳臺比賽中，常常看到因兩人起跳存在時間差而使動作不能同步，雙方距離越來越大(如下圖所示)，這樣得分也自然不高假設(shè)兩人起跳的時間差為0.1 s，離開跳臺后都立即做自由落體運動，試計算第一個人在雙手入水瞬間雙方存在的高度差(g取10 m/s2

11、，雙方的身高一樣，人的重心位于手到腳的長度的中點，結(jié)果保留二位有效數(shù)字)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：設(shè)先起跳者從跳起到雙手入水的時間為t1，由題意知其位移為h110 m根據(jù)自由落體運動的規(guī)律：h1由此知道后起跳者對應(yīng)的空中時間：t2t10.11.3 s(或1.31 s)后起跳的位移：h2 101.32 m8.5 m(或8.6 m)在第一個人雙手入水瞬間雙方存在的高度差：hh1h21.5 m(或1.4 m)答案：1.5 m(或1.4 m)高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理點評：本題是一道跳水運動的物理問題首先要知道把運動員看作質(zhì)點，不考慮動作要素；其次要把運動員的運動看作自由落體運動前一點要自己

12、理解，后一點題作了說明，因為跳水項目中還有豎直上拋的情況再次，本題涉及追及問題，故要充分運用好公式高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理 題型訓(xùn)練題型訓(xùn)練3.2008年在北京奧運會中，中國小將何雯娜以37.80分為中國蹦床隊奪得金牌如圖所示，從何雯娜離開蹦床瞬間開始可看作豎直上拋運動(不計空氣阻力)A到達(dá)最高點時速度為零，加速度也為零B到達(dá)最高點時速度為零，加速度不為零C上升過程與下落過程平均速度相同D當(dāng)它回到蹦床時的速度與剛跳起時的速度相同高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理解析：何雯娜到達(dá)最高點時速度為零，但僅受重力作用，故加速度不為零，B正確；由于速度是矢量，雖然上升過程與下落過程平均速度大小相同及當(dāng)她回

13、到蹦床時的速度與剛跳起時的速度大小相同，但方向相反，故CD都是錯誤的答案：B高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理警示對慣性理解不深刻，導(dǎo)致看不到題中的隱含條件 氣球以10 m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經(jīng)17 s到達(dá)地面求物體剛脫離氣球時氣球的高度(g10 m/s2)錯解：物體從氣球上掉下來到達(dá)地面這段距離即為物體脫離氣球時，氣球的高度因為物體離開氣球做自由落體運動，根據(jù)h gt2，代入數(shù)字解得：h1445 m所以物體剛脫離氣球時，氣球的高度為1445 m.高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理分析糾錯：由于對慣性理解不深刻，導(dǎo)致對題中的隱含條件即物體離開氣球時具有向上的初速度的忽視誤認(rèn)為v00.實際物體隨氣球勻速上升時，物體具有向上10 m/s的速度當(dāng)物體離開氣球時，由于慣性，物體繼續(xù)向上運動一段距離，在重力作用下做勻變速直線運動本題既可以用整體處理的方法也可以分段處理下面介紹整體處理的方法，其他方法自己探究高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理可將物體的運動過程視為勻減速直線運動根據(jù)題意畫出運動草圖如圖所示規(guī)定向下方向為正，則v010 m/s，g10 m/s2，t17 s.根據(jù)hv0t gt2代入數(shù)字解得：物體剛掉下時離地1275 m.答案：1275 m高考總復(fù)習(xí)高考總復(fù)習(xí)物理物理祝祝您您