天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級生物上冊 第2單元 第1章 第3節(jié)《動物細(xì)胞》課件 （新版）新人教版

《天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級生物上冊 第2單元 第1章 第3節(jié)《動物細(xì)胞》課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級生物上冊 第2單元 第1章 第3節(jié)《動物細(xì)胞》課件 （新版）新人教版（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、診斷補(bǔ)償：1.制作臨時(shí)裝片的“七字步驟”：擦滴取展蓋染吸2.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體液 泡細(xì)胞質(zhì)平滑肌細(xì)胞核肌細(xì)胞實(shí)驗(yàn) 觀察人的口腔上皮細(xì)胞目的要求：1.制作并觀察人的口腔上皮臨時(shí)裝片。2.認(rèn)識人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。方法步驟：一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 1.準(zhǔn)備；2.制作；3.染色。二、觀察臨時(shí)裝片三、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖 1.擦拭載玻片和蓋玻片； 2.用滴管在載玻片中央滴一滴 生理鹽水。制作臨時(shí)裝片2.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。 1.用牙簽從自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁

2、輕刮幾下。將牙簽帶有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中涂抹。染 色3.把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。 1.實(shí)驗(yàn)前一定要漱口。2.觀察時(shí)視野應(yīng)稍暗一些。3.刮取材料時(shí)，用力要適度，以免損傷口腔。4.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。5.涂抹時(shí)要均勻。1.取材于口腔內(nèi)側(cè)壁，細(xì)胞數(shù)量 ，但不 易 。2.取材于上顎，細(xì)胞數(shù)量 ，但 較好，便于個(gè)體觀察。3.使用高錳酸鉀溶液染色的結(jié)果較有層次：細(xì)胞核呈 , 細(xì)胞質(zhì)呈 ，細(xì)胞膜呈 。較多分散少分散棕色紫紅色無色體驗(yàn)成功的喜悅讓我們再來認(rèn)識人體或動物體一些其他的細(xì)胞。肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞細(xì)胞核液泡葉綠體線粒體線粒體細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞核人和動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別細(xì)胞壁(有無)細(xì)胞膜(有無)細(xì)胞質(zhì)(有無)細(xì)胞核(有無)葉綠體(有無)線粒體(有無)大液泡(有無)人和動物細(xì)胞植物細(xì)胞制作動植物細(xì)胞模型1.進(jìn)行分組：一半學(xué)生做動物模型，另 一半學(xué)生做植物模型。2.準(zhǔn)備有關(guān)的材料。3.各小組按分工進(jìn)行操作。4.各小組進(jìn)行展示和交流。2.和植物細(xì)胞相比，人和動物細(xì)胞的基 本結(jié)構(gòu)都具有_、_和 _，而沒有_。1.在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì) 胞結(jié)構(gòu)是 ( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核D細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁