《甘肅省酒泉市瓜州縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第一課《長(zhǎng)江》課件 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《甘肅省酒泉市瓜州縣第二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第一課《長(zhǎng)江》課件 北師大版(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞歌曲歌曲長(zhǎng)江之歌長(zhǎng)江之歌 長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河,干流全長(zhǎng)6300公里,流域總面積180萬(wàn)平方公里,年平均入海水量約9600余億立方米。以干流長(zhǎng)度和入海水量論,長(zhǎng)江均居世界第三位。長(zhǎng)江可供開(kāi)發(fā)的水能總量達(dá)二億千瓦,是中國(guó)水能最富集的河流。長(zhǎng)江干流通航里程達(dá)二千八百多公里,素有“黃金水道”之稱。 長(zhǎng) 江郭 風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞。2、了解作者及其作品的有關(guān)知識(shí)。 3、把握文章主旨,理解文中重點(diǎn)詞句的含義。4、在朗讀中領(lǐng)悟作者對(duì)祖國(guó)對(duì)生活的熱愛(ài)與贊美之情。散文詩(shī)散文詩(shī) 本文寫(xiě)于本文寫(xiě)于19611961年,此時(shí)年,此時(shí)社會(huì)主義新中國(guó)剛剛誕生不社會(huì)主義新中國(guó)剛剛誕生不久,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖久
2、,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,祖國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿國(guó)的建設(shè)蒸蒸日上,作者滿懷對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以飽滿的熱懷對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以飽滿的熱情寫(xiě)下了這篇文章。這個(gè)時(shí)情寫(xiě)下了這篇文章。這個(gè)時(shí)期也是新中國(guó)面臨的一個(gè)特期也是新中國(guó)面臨的一個(gè)特殊時(shí)期(三年自然災(zāi)害),殊時(shí)期(三年自然災(zāi)害),作者希望全國(guó)人民能夠團(tuán)結(jié)作者希望全國(guó)人民能夠團(tuán)結(jié)一心戰(zhàn)勝困難,看到祖國(guó)美一心戰(zhàn)勝困難,看到祖國(guó)美好的明天。好的明天。寫(xiě)作背景郭風(fēng):郭風(fēng):19171917年生,當(dāng)代作家。年生,當(dāng)代作家。19381938年散文處女作年散文處女作地瓜地瓜。著有散文集著有散文集山溪和海島山溪和海島、曙曙、唱吧,山溪唱吧,山溪、鮮花的早晨鮮花的早晨、燈火集燈火集
3、等。善于以詩(shī)人的眼光來(lái)觀等。善于以詩(shī)人的眼光來(lái)觀察、理解社會(huì)和自然,注意察、理解社會(huì)和自然,注意吸取意象派、象征派的一些吸取意象派、象征派的一些藝術(shù)手法,從草木蟲(chóng)魚(yú)、風(fēng)藝術(shù)手法,從草木蟲(chóng)魚(yú)、風(fēng)土人情中見(jiàn)時(shí)代風(fēng)貌,有較土人情中見(jiàn)時(shí)代風(fēng)貌,有較濃郁的詩(shī)情畫(huà)意和牧歌風(fēng)味。濃郁的詩(shī)情畫(huà)意和牧歌風(fēng)味。 作者簡(jiǎn)介一、聽(tīng)寫(xiě)生字 檢測(cè)預(yù)習(xí)浦(p)口 曙(sh)天 吹拂(f) 舢(shn)板 駁(b)船 堆棧(zhn) 穿梭(su) 粼粼(ln) 瑰(gu)麗千年萬(wàn)載(zi) 哺(b)育 湖泊(p)檢測(cè)預(yù)習(xí)二、解釋詞語(yǔ)。容光煥發(fā): 粼粼:臉上放出光彩。形容身體健康,精神飽滿。煥發(fā),光彩四射的樣子。形容水的明凈。
4、理清結(jié)構(gòu)長(zhǎng) 江1-2 描寫(xiě)長(zhǎng)江美景3-6 抒發(fā)對(duì)長(zhǎng)江的贊美之情 7-8 照應(yīng)開(kāi)頭,高唱贊歌, 點(diǎn)明主旨我們一起來(lái)歌唱我們這個(gè)時(shí)代和我們的祖國(guó)的贊歌。中心句:合作探究1、作品為什么不寫(xiě)長(zhǎng)江的中午或者傍晚,而只寫(xiě)長(zhǎng)江的黎明?這里的黎明是否僅僅是一種自然現(xiàn)象?2、作品反復(fù)說(shuō)“你的心好像黎明一般的舒暢,青春一般的歡愉”為什么又一再?gòu)?qiáng)調(diào)長(zhǎng)江是“古老”的?1、作品為什么不寫(xiě)長(zhǎng)江的中午或者傍晚,而只寫(xiě)長(zhǎng)江的黎明?這里的黎明是否僅僅是一種自然現(xiàn)象?合作探究因?yàn)槲闹袑?xiě)的是新中國(guó)誕生不久后生產(chǎn)建設(shè)的繁忙景象和建設(shè)成果,這是新時(shí)代的開(kāi)始,而長(zhǎng)江作為母親河是祖國(guó)的象征,長(zhǎng)江的黎明就是祖國(guó)新時(shí)代的象征。不是。不僅僅是一
5、種自然現(xiàn)象,而是祖國(guó)祖國(guó)新時(shí)代的象征合作探究2、作品反復(fù)說(shuō)“你的心好像黎明一般的舒暢,青春一般的歡愉”,為什么又一再?gòu)?qiáng)調(diào)長(zhǎng)江是“古老”的?我們的民族是古老的,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有五千年的悠久歷史。而作者所處的時(shí)代是新中國(guó)誕生不久,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,古老的民族煥發(fā)了青春。作者對(duì)此變化充滿著興奮和激動(dòng)。文中強(qiáng)調(diào)“古老”,意不在“古”而在新生,突出的不是歷史,而是今天的時(shí)代。歸納總結(jié) 本文通過(guò)描繪長(zhǎng)江江面及兩岸的繁榮景象,歌頌了長(zhǎng)江對(duì)祖國(guó)發(fā)展作出的貢獻(xiàn),表達(dá)了對(duì)祖國(guó)人民積極創(chuàng)造新生活的贊美以及對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的向往。想一想想一想拓展練習(xí) 搜集有關(guān)長(zhǎng)江的圖片、詩(shī)歌、故事等資料。滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。楊慎日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。白居易大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。蘇軾孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。李白說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)