《七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第10章 水中的生物 第2節(jié) 水中的藻類植物課件1 （新版）蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第10章 水中的生物 第2節(jié) 水中的藻類植物課件1 （新版）蘇科版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、春天來(lái)了，春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，花兒開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳樹(shù)發(fā)芽了，池塘里的水池塘里的水了了, 水本來(lái)是透明無(wú)色的水本來(lái)是透明無(wú)色的,為什么會(huì)變成綠色呢為什么會(huì)變成綠色呢?石花菜石花菜 石莼石莼海帶海帶裙帶菜裙帶菜紫菜紫菜鹿角菜鹿角菜馬尾藻馬尾藻它們是單細(xì)胞的嗎它們是單細(xì)胞的嗎?海洋里的藻類植物你認(rèn)識(shí)哪些海洋里的藻類植物你認(rèn)識(shí)哪些?多細(xì)胞藻類多細(xì)胞藻類衣藻衣藻小球藻小球藻單細(xì)胞藻類單細(xì)胞藻類淡水里的這些藻類植物你認(rèn)識(shí)嗎淡水里的這些藻類植物你認(rèn)識(shí)嗎?觀察我們身邊的藻類植物觀察我們身邊的藻類植物水綿水綿看一看：顏色？形狀？有根、莖、葉嗎？看一看：顏色？形狀？有根、莖、葉嗎？摸一摸：感覺(jué)？摸一摸：感覺(jué)？
2、用顯微鏡觀察水綿細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)？用顯微鏡觀察水綿細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)？綠色，綠色， 絲狀體，無(wú)根莖葉的分化絲狀體，無(wú)根莖葉的分化有滑膩感有滑膩感淡水藻類淡水藻類水綿是單細(xì)胞還是多細(xì)胞水綿是單細(xì)胞還是多細(xì)胞 藻類植物？藻類植物？水綿細(xì)胞是如何排列的？水綿細(xì)胞是如何排列的？ 你找到了水綿細(xì)胞哪些結(jié)構(gòu)你找到了水綿細(xì)胞哪些結(jié)構(gòu)? 水綿細(xì)胞的形狀？水綿細(xì)胞的形狀？與其他綠色植物細(xì)胞相比，與其他綠色植物細(xì)胞相比，水水 綿的葉綠體有什么特點(diǎn)綿的葉綠體有什么特點(diǎn)?觀觀 察察 思思 考考: :顯顯微微鏡鏡下下的的水水綿綿思考題思考題 2、張華采集水綿時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有在清澈、張華采集水綿時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有在清澈的河水中能找到水綿
3、，而在渾濁的河水中找的河水中能找到水綿，而在渾濁的河水中找不到水綿，你能告訴他其中的原因嗎？不到水綿，你能告訴他其中的原因嗎？ 水綿進(jìn)行光合作用需要陽(yáng)光。水綿進(jìn)行光合作用需要陽(yáng)光。 1、陽(yáng)光下的水綿會(huì)產(chǎn)生許多氣泡，、陽(yáng)光下的水綿會(huì)產(chǎn)生許多氣泡， 氣泡里是什么氣體？哪兒來(lái)的？氣泡里是什么氣體？哪兒來(lái)的？水綿光合作用放出的氧氣。水綿光合作用放出的氧氣。 水綿這種多細(xì)胞藻類植物水綿這種多細(xì)胞藻類植物有沒(méi)有根、莖、葉等器官呢有沒(méi)有根、莖、葉等器官呢? ?想一想？想一想？再看看海帶的結(jié)構(gòu)再看看海帶的結(jié)構(gòu)有真正的根、莖、葉等器官嗎有真正的根、莖、葉等器官嗎?藻類植物的基本特征：藻類植物的基本特征：大多生活
4、在水中。大多生活在水中。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、 莖、葉的分化。莖、葉的分化。細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素等， 能進(jìn)行光合作用。能進(jìn)行光合作用。生活環(huán)境生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)藻類植物藻類植物苔蘚植物苔蘚植物蕨類植物蕨類植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征形態(tài)結(jié)構(gòu)特征植物類群名稱植物類群名稱 低低 等等 高高 等等比一比，誰(shuí)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等？比一比，誰(shuí)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等？B:有根有根 莖莖 葉葉 種子種子D:有假根有假根 莖莖 葉，孢子葉，孢子繁繁殖殖 E:無(wú)根無(wú)根 莖莖 葉的分化，孢葉的分化，孢子繁子繁殖殖種子種子植物植物孢子孢子植物植物A:有根有根 莖莖
5、葉葉 花花 果實(shí)果實(shí) 種子種子C:有根有根 莖莖 葉，孢子繁殖葉，孢子繁殖 藻類植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于什么藻類植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于什么成分？為什么？成分？為什么？想一想？想一想？ 生產(chǎn)者，能光合作用制造有機(jī)物。生產(chǎn)者，能光合作用制造有機(jī)物。海帶與紫海帶與紫 菜為什么不是綠色呢？菜為什么不是綠色呢？ 紫菜都是生活在淺海中的藻類植物，紫菜都是生活在淺海中的藻類植物，植物體中都含有大量的植物體中都含有大量的，能進(jìn)行光，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。合作用制造有機(jī)物。 海帶除葉綠素還含大量海帶除葉綠素還含大量，所以，所以海帶呈現(xiàn)褐色。海帶呈現(xiàn)褐色。 紫菜除含葉綠素還含大量紫菜除含葉綠素還含大量，所以紫菜呈現(xiàn)
6、紫色。，所以紫菜呈現(xiàn)紫色。凈化污水凈化污水可做魚(yú)類鉺料可做魚(yú)類鉺料瓊脂瓊脂提供氧氣提供氧氣褐藻膠褐藻膠 碘碘甘露醇甘露醇提供工業(yè)原料提供工業(yè)原料可供食用可供食用藻類植物與人類的關(guān)系藻類植物與人類的關(guān)系（年產(chǎn)氧氣（年產(chǎn)氧氣360億噸，占億噸，占70%）（海帶（海帶 紫菜含碘，紫菜含碘，可防治大脖子?。┛煞乐未蟛弊硬。┮嬉?處處海洋海洋“赤潮赤潮”請(qǐng)你觀看請(qǐng)你觀看太湖藍(lán)藻太湖藍(lán)藻藻類植物對(duì)人類有什么害處藻類植物對(duì)人類有什么害處?海洋赤潮海洋赤潮 查閱收集有關(guān)資料，了解關(guān)查閱收集有關(guān)資料，了解關(guān)于海洋于海洋“赤潮赤潮”“”“和淡水和淡水“水華水華”的原因和危害？將其整理成小論的原因和危害？將其整理成小論文或制成小報(bào)，在班上交流并出文或制成小報(bào)，在班上交流并出成黑板報(bào)。成黑板報(bào)。 動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)手
七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第10章 水中的生物 第2節(jié) 水中的藻類植物課件1 （新版）蘇科版
