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1、《我的喜怒哀樂》教學(xué)設(shè)計(jì)
執(zhí)教：周 薇
教學(xué)目標(biāo)
??? 1．了解人物的各種表情，感受不同事表情五官的變化，并能用夸張、變形等方式表現(xiàn)人物的不同神態(tài)。
??? 2．欣賞運(yùn)用各種方法表現(xiàn)人物表情的圖片資料，提高學(xué)生對(duì)人物表情的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
??? 3．嘗試不同的工具、材料和表現(xiàn)過程，培養(yǎng)學(xué)生審美創(chuàng)作能力和耐心細(xì)致的工作態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：嘗試不同形式來表現(xiàn)人物的表情神態(tài)。
難點(diǎn)：人物表情主要特征的把握與表現(xiàn)。
課時(shí)安排：第1課時(shí)
課前準(zhǔn)備
??? （學(xué)生）水彩筆、剪刀、膠水、彩色卡紙、橡
2、皮泥等。
??? （教師）多媒體課件、數(shù)碼相機(jī)、圖片資料、水彩筆等。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
??? 1、談話導(dǎo)入（大屏播放視頻：七仔表情）。
今天老師給大家?guī)砹艘晃慌笥眩凇堕L(zhǎng)江七號(hào)》里有一點(diǎn)精彩的表演，大家一起來欣賞。
提問：七仔做了哪些表情？（驚訝、害怕、恐懼、傷心……）
2、揭示課題《我的喜怒哀樂》。
生活中，不僅存在幸福與快樂，而且也存在煩惱和憂愁，甚至?xí)穆錅I，所有的心情都會(huì)從臉上呈現(xiàn)出來。。今天，老師就和大家一同吧我們的心情畫在臉上。
二、猜一猜（游戲）
遇到以下情況你會(huì)有什么表情？
A、考試考了100分，老師又表揚(yáng)你了。
B、新買的衣服被同桌甩了鋼筆水
3、。
C、鑰匙弄丟了沒辦法進(jìn)家門。
D、明天學(xué)校組織去蘇州樂園玩。
??? 學(xué)生根據(jù)老師的卡片表演，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)猜是什么表情，師拍照。
三、說一說
??? 1、看照片說表情特征。
同學(xué)們你們表現(xiàn)的太精彩了，誰能用語言來概括一下這四種表情的特征？
喜：嘴角上翹，眼睛瞇瞇著。
怒：眉頭緊鎖，咬牙切齒。
哀：流淚哭了，張大嘴，眼睛閉上。
樂：張著大嘴，眼睛瞇瞇著，有摺。
2、同學(xué)們說的真好，那么我們?cè)鯓觼砻枥L出各種面部表情呢？下面同學(xué)們看課件
??? 師用最簡(jiǎn)潔的線條范畫 “笑”臉。
3、看照片，說說“哭”、“怒”的表情特征??4、試一試
??? 指名學(xué)生試畫哭和怒。
4、四、讀一讀（大屏出示）：
??畫人喜 眉開眼彎嘴上翹,
畫人怒 瞪眼咬牙眉上豎,
畫人哀 眉掉眼垂嘴向下,
畫人樂 眉彎眼彎嘴大開。
強(qiáng)調(diào)：喜和樂的區(qū)別。教師可以適當(dāng)簡(jiǎn)筆畫演示。
五、變表情
??? 利用道具做 “表情變變變”的游戲，變出表情不同的臉。
六、作品欣賞（大屏播放作品。）
1、 出示學(xué)生作品和簡(jiǎn)筆畫的區(qū)別
2、 優(yōu)秀作品欣賞（不同表現(xiàn)形式）
七、學(xué)生作業(yè)
??? 1、小組內(nèi)討論，你打算表現(xiàn)什么表情？怎么表現(xiàn)？
??? 2、學(xué)生做作業(yè)，選擇你喜歡的表現(xiàn)方法，將你印象最深刻的表情表現(xiàn)出來。
八、作業(yè)展評(píng)
??? 1、自評(píng)：用語言說一說自己的作品。
??? 2、互評(píng)：你最喜歡哪一幅作品？喜歡他的哪里？
??? 3、點(diǎn)評(píng)（在學(xué)生自評(píng)互評(píng)中穿插進(jìn)行）。
九、總結(jié)下課
????? 同學(xué)們，關(guān)于表情的內(nèi)容還有很多，今后我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天同學(xué)們從擺五官到畫表情，都表現(xiàn)得都非常出色！老師把這張笑臉?biāo)徒o你們，希望大家擺脫身邊的煩惱憂愁，天天笑口常開，健康快樂！（如還有時(shí)間，可以全班合影）
《我的喜怒哀樂》教案
