《山西省太谷縣明星中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《現(xiàn)代詩(shī)二首回延安》課件 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省太谷縣明星中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第25課《現(xiàn)代詩(shī)二首回延安》課件 蘇教版(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、回延安賀敬之 闊別闊別10年后重回延安母親的懷抱,與年后重回延安母親的懷抱,與親人相見的興奮和喜悅親人相見的興奮和喜悅描繪與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面,表達(dá)了相互描繪與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面,表達(dá)了相互間深厚的情誼。間深厚的情誼。描繪了延安新貌,贊美十年來黨領(lǐng)導(dǎo)描繪了延安新貌,贊美十年來黨領(lǐng)導(dǎo)下延安的巨大變化。下延安的巨大變化。歌頌延安的光輝歷史,歌頌延安的光輝歷史,展望美好的明天展望美好的明天 借代、擬人等方法,揭示了詩(shī)人對(duì)于延安熱愛、感激的原借代、擬人等方法,揭示了詩(shī)人對(duì)于延安熱愛、感激的原因。因。 容容豐富異常。豐富異常。 詩(shī)人自始至終把握住了對(duì)母親延安的感情,通過回延安、詩(shī)人自始至終把握住了對(duì)母親延安的感
2、情,通過回延安、愛延安、會(huì)親人、看延安、頌延安五部分內(nèi)容來傾吐自己的愛延安、會(huì)親人、看延安、頌延安五部分內(nèi)容來傾吐自己的激情。抒情方式上既有直接傾吐,又有間接抒情或用動(dòng)詞,激情。抒情方式上既有直接傾吐,又有間接抒情或用動(dòng)詞,或描寫,便感情抒發(fā)既酣暢淋漓,又生動(dòng)形象,具有很強(qiáng)的或描寫,便感情抒發(fā)既酣暢淋漓,又生動(dòng)形象,具有很強(qiáng)的感染力。感染力。作品中思想感情一步步升華。詩(shī)人踏上延安的土地、見作品中思想感情一步步升華。詩(shī)人踏上延安的土地、見到延安的親人,從到延安的親人,從“手抓黃土教不放,緊緊地貼在心窩手抓黃土教不放,緊緊地貼在心窩上上”“”“一頭撲在親人懷一頭撲在親人懷”等詩(shī)句看出,詩(shī)人產(chǎn)生的是
3、激動(dòng)、等詩(shī)句看出,詩(shī)人產(chǎn)生的是激動(dòng)、喜悅的感情;詩(shī)人回憶延安對(duì)自己的養(yǎng)育,描寫和延安親人喜悅的感情;詩(shī)人回憶延安對(duì)自己的養(yǎng)育,描寫和延安親人歡聚暢談的情景及看到延安的新面貌之后,愛延安、愛革命、歡聚暢談的情景及看到延安的新面貌之后,愛延安、愛革命、愛人民的感情達(dá)到了高潮;當(dāng)詩(shī)人又要離別延安時(shí),從結(jié)尾愛人民的感情達(dá)到了高潮;當(dāng)詩(shī)人又要離別延安時(shí),從結(jié)尾兩句詩(shī)可以領(lǐng)會(huì)到,詩(shī)人難舍難分的惜別之情上升到了巔峰。兩句詩(shī)可以領(lǐng)會(huì)到,詩(shī)人難舍難分的惜別之情上升到了巔峰??鋸埖氖址?,再次抒發(fā)了對(duì)延安母親的眷念之情比比以彼物比此物也以彼物比此物也“興興”者,起也;取譬引類,起發(fā)己心。者,起也;取譬引類,起發(fā)己心
4、。興興先從別的事物引起所詠之物,以為寄托。先從別的事物引起所詠之物,以為寄托。委婉含蓄,寓意深遠(yuǎn),文已盡而意有余。委婉含蓄,寓意深遠(yuǎn),文已盡而意有余。 詩(shī)中的棗園、窯洞、寶塔山、糜子等帶有詩(shī)中的棗園、窯洞、寶塔山、糜子等帶有延安的色彩,詩(shī)中所采用的信天游形式,延安的色彩,詩(shī)中所采用的信天游形式, 是陜是陜北民歌;詩(shī)中北民歌;詩(shī)中“登時(shí)登時(shí)”莫要莫要”“”“幾根根幾根根”等,等,取自陜北方言。詩(shī)歌表達(dá)的是對(duì)延安取自陜北方言。詩(shī)歌表達(dá)的是對(duì)延安 的深厚感的深厚感情,所以詩(shī)中景物的描寫、形式的采用以及全情,所以詩(shī)中景物的描寫、形式的采用以及全詩(shī)的遣詞造句,都帶有鮮明的地方色彩,使詩(shī)詩(shī)的遣詞造句,都帶有鮮明的地方色彩,使詩(shī)的內(nèi)容與形式達(dá)到了和諧統(tǒng)一。的內(nèi)容與形式達(dá)到了和諧統(tǒng)一。 詩(shī)里有這樣的話:詩(shī)里有這樣的話:“一口口的米酒千萬(wàn)句一口口的米酒千萬(wàn)句話話”,極言親人重逢說話之多。又如:,極言親人重逢說話之多。又如:“雙手接定雙手接定寶塔山寶塔山”“”“滿窯里圍得不透風(fēng)滿窯里圍得不透風(fēng)”等等,夸張的寫法等等,夸張的寫法淋漓盡致地表達(dá)出詩(shī)人熱愛延安、熱愛延安親人的淋漓盡致地表達(dá)出詩(shī)人熱愛延安、熱愛延安親人的思想感情以及延安人民熱烈歡迎詩(shī)人的真摯情景。思想感情以及延安人民熱烈歡迎詩(shī)人的真摯情景。